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深信院打造文旅融合新亮點,“青(qīng)青”“梅梅”賦能綠美陸河

日期:2024/8/10 10:51:13 瀏覽:

來源時(shí)間為:2024-07-16

深信院打造文旅融合新亮點,“青青”“梅(méi)梅”賦能綠(lǜ)美陸河2024-07-1614:24來源(yuán):深圳新聞網人工智能朗讀:到:深信院打造文旅融合新亮點,“青青”“梅梅”賦能綠美陸河

深圳新聞網2024年7月16日訊(記者羅慧琳)為貫徹(chè)落實(shí)黨的二(èr)十大(dà)報告中提出的“堅持以文塑旅,以旅彰文,推進文化和旅遊深度融合(hé)發展”的要求(qiú),積極響應廣東省青年大學生“百(bǎi)千萬工程”的號召,深(shēn)圳信息(xī)職業技術學院計算機學院綠美未來實踐團(簡稱“實踐團”)於2024年7月10日至7月13日前往學校“雙百行動”結對縣—汕尾市(shì)陸河縣,開(kāi)展了“凝心聚‘旅’,鋪展陸河(hé)畫卷”社會實踐活動。

“雙百行動(dòng)”駐陸河縣服務隊副隊長、陸河縣教育局副局長雷聰聰、新豐(fēng)小學校長餘建軍、副校長(zhǎng)彭善暢與實(shí)踐團(tuán)師生合影(yǐng)

實踐團通過設計(jì)文旅Ip、繪製網紅打卡牆(qiáng)、MR混合虛擬現(xiàn)實體驗(yàn)及拍攝文旅宣傳視頻等形式,充分展現青年大學生的(de)智(zhì)慧和創意,為陸河縣打造獨特的文旅Ip,進一步提升其旅遊品牌價值。

實踐團設計的陸河文(wén)旅Ip“青青”和“梅梅(méi)”

文旅Ip“青青”“梅梅”亮相,煥(huàn)發陸河新活(huó)力

實踐團師生精心設計了(le)陸河文旅Ip形象“青青”和“梅梅”。Ip名字取自陸河特產“青(qīng)梅”二字,該設計以陸(lù)河青梅為原型,頭戴青梅帽子,突出了陸河作為“中國青梅之鄉”特點和(hé)內涵。“青青”活潑可愛,富有活力(lì),凸顯了(le)陸河人民熱情好客的形象(xiàng)。“梅梅”身著客家傳統服飾(shì)襟衫和圍身裙,具(jù)有(yǒu)較強的民族性和傳統性,代表了陸河獨特的客家風情和客(kè)家文化。

“青青”和“梅梅”一經亮相,便深受當地(dì)居民和遊客的喜愛。實踐團(tuán)還(hái)製作了印有“青青”和“梅(méi)梅”圖案的文創布袋贈送給當地的小學生,進一步推廣了這一文(wén)旅Ip。

實踐團(tuán)向吉(jí)溪小學學生(shēng)贈送“青青”“梅梅”文創帆布袋(dài)

實(shí)踐團成員繪製的網紅打卡牆

實踐團繪製(zhì)的“青青”“梅(méi)梅”交通安全宣傳牆

實踐團繪製的“青青”“梅梅”防溺水宣傳牆

實踐團成(chéng)員教小學生通過MR眼鏡體驗陸(lù)河文旅

網紅打卡牆與(yǔ)MR技術,打造(zào)沉浸式文旅新體驗

實踐團在吉溪小學開展陸河文旅知識有獎競(jìng)答活動

文旅知識有獎問答,寓教於樂

在牆繪和MR體驗之餘,實踐團在新豐小學和吉溪小學開展(zhǎn)了陸河文旅知識有獎問答活動。通過趣味(wèi)橫生的問答(dá)環節,學(xué)生(shēng)們在輕鬆愉快的氛圍中(zhōng)學習到了關(guān)於陸(lù)河縣的曆(lì)史(shǐ)文化、自然風光(guāng)和民俗風(fēng)情等方麵的知識。這(zhè)種寓教於樂的傳授方式不僅增強了學生們對家鄉文化的(de)認同感,也提升了他們的文化素(sù)養和綜合素質。

拍攝文旅宣傳視頻,傳播陸河之美

此外,實踐(jiàn)團還利用專業設備拍攝製作(zuò)了陸河文旅宣傳視頻。視頻中,青青和梅梅攜手穿梭於陸河的青山綠水(shuǐ)之間,共同帶領觀眾領略陸河的獨特魅力。該視頻將在各大網絡平台進行播出,從而進一(yī)步擴大陸河旅遊的(de)知名度和影響(xiǎng)力。

此次深(shēn)信院綠美未(wèi)來實踐團赴陸河縣開展(zhǎn)的社會實踐活動,不(bú)僅為陸河縣(xiàn)打造了獨特的文旅Ip,提升了其旅遊品牌價值,也為廣(guǎng)大青年大學生(shēng)提供了寶貴(guì)的實踐機會和鍛煉平台。未來,深信院將繼續深化(huà)與陸河(hé)縣的校地合作,共同推動陸河縣文化旅遊產業的繁榮發展。

310862452024-07-1614:24:20:0羅慧琳深信(xìn)院打造文旅融合新亮點(diǎn),“青青”“梅梅”賦能(néng)綠美(měi)陸河陸河,實踐(jiàn),梅梅,文化,文旅3312744轉載稿件轉載稿件

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