兩場大咖專家講座，6堂名師示範課（kè），2個學員課（kè）堂研討會……在課程緊湊、內容充實的兩天培訓中，饒婷語（yǔ）文工作室正式駐點茶陵縣金星學校。
9月21日—22日，株洲市“質量提升·初中語（yǔ）文教師專業素養”強化培訓（茶陵專項二期）領銜專家（jiā）、株洲市（shì）外國語學校語文名師饒婷一行，前往茶陵縣參訓。來自茶（chá）陵縣各學校的100位（wèi）國培學員參與本（běn）次培訓。
株洲市教師培訓中心工會主席匡鋒、株洲市教師培（péi）訓中心原工會主（zhǔ）席譚光華（huá）、重慶樹（shù）人教育研究院研發主任方東流等出席本次活（huó）動開班儀式。
饒婷初（chū）中語（yǔ）文工作室
駐（zhù）茶（chá）陵（líng）縣金星學校點啟動（dòng）儀式
在培訓開班儀式暨饒婷初中（zhōng）語文（wén）工作室駐茶陵縣金星學校點啟動（dòng）儀式上，株洲市教師培訓中心原工會主席（xí）譚光華向金星學校（xiào）授牌，標誌著（zhe）饒婷初中語文名師（shī）工作室駐點該校。工作室負責人饒婷表示：“在主持人的引領下，工作（zuò）室成員將充分發揮示範、引領、輻射（shè）作（zuò）用，切實為株洲市“美好教育”貢獻新力量。”
株洲市教師培訓中（zhōng）心工會主席匡鋒對工作室所有成員提（tí）出四點希望：閱讀領悟，達己成人，培養使用，引領輻射（shè），並希望各位老師在教研和教學路上砥礪（lì）前行，路雖（suī）遠行則將至，事雖難做則（zé）必成。
株外校（xiào）長饒婷開展
專家講座《新課標、新語文、新課堂》
株（zhū）外校長饒婷的專（zhuān）家講座以《新課標、新語文（wén）、新課堂》為主（zhǔ）題，從堅持育人導向（xiàng）的角度，指出教師（shī）一（yī）定要立足學生核心素養發展（zhǎn），發揮語文（wén）課（kè）程的育（yù）人功能，通（tōng）過建立學習任務群，加強內容整合，深化課程內容結構改革。教師要增強課程實施的情境（jìng）性（xìng）和實踐性（xìng），促進學生學習方（fāng）式的改革，融（róng）通學習和生活。
株外羅晨、趙（zhào）暢展示兩堂名師示範課
株洲市外國語學校（xiào）羅晨的《詩（shī）詞三首》的整合教（jiāo）學示範課——《我有一杯酒，足以慰風塵》，以“酒”為線，串聯（lián）三首（shǒu）詩歌，帶（dài）領學生感悟詩人作品中的豁達（dá）與樂觀，“笑對人生困境”。
株洲市外國（guó）語學校趙暢對八年級上冊山水單元進行了（le）整體教學，聚焦大單元核心概念，通過（guò）觀賞山（shān）水的三重（chóng）意境進行比較教學，帶領學（xué）生感悟（wù）山（shān）川風物的靈秀和古人的思辨與情趣之美。
為期兩天的培訓在22日下午的結業儀式中圓滿結束。誌（zhì）之（zhī）所趨，無（wú）遠弗屆；道阻且長，行則將至。株外語文名師團赴茶陵金星學校的送教之行結束了，但是株外語文名師團的腳步仍不會停（tíng）歇。株外將勇擔提升株洲（zhōu）市區域語（yǔ）文學（xué）科教育水平的責任，充分（fèn）將饒婷初中語文名師工作室的影響（xiǎng）力輻射周邊縣市學校，助力城鄉教育一體化發展，推送鄉村教育振興。
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