來源時間為：2024-04-23
從（cóng）一座座嶄新的校園拔地而起，到基礎教育優質均衡加速發展；從學前教育普及普惠，到完（wán）善課後服務體係……今年以來，青山湖區（qū）全麵落實立德樹人（rén）根本任務，全（quán）力補短板、強（qiáng）弱項，全麵提升教育教學質（zhì）量，教育事業改革（gé）發展各（gè）項工作穩（wěn）步向前，全區現代化（huà）教育（yù）體係進一步完善。
已建成普（pǔ）惠性幼兒園91所（suǒ）
近年來，青山湖區（qū）不斷加大基礎（chǔ）教育設施建（jiàn）設力度，優化辦學條件，切實保障適齡兒童入學需（xū）求，取得從“幼有（yǒu）所育（yù）”邁向（xiàng）“幼有優育”的新成效、新突破。目前，該區共有普惠性幼兒園91所。
一（yī）走進位於幸福萬象小區門口的萬（wàn）象幼兒園，便是嶄新的三層教學樓、寬敞的（de）室外操場。目前，該幼兒園已（yǐ）經完成裝飾裝修，正在進行設備（bèi）采購，預計（jì）今年5月份開始對（duì）外招生，9月份正式開園（yuán）。
教學（xué）樓內有區域分明的特色功能室，設有食育坊、科探館、悅讀屋、創意（yì）坊等專用活動室。“幼兒園以自然教育、本真成長為辦學理念，打造生態教育、生活教育、生命教育實施的課程圖景，讓孩子在（zài）玩中學、學中玩，真正讓城市裏的孩子回歸本真。”青山湖區萬象幼兒園園（yuán）長毛莉麗說。
據介紹，作為一（yī）所公辦幼兒園，青山湖區萬象幼兒園師資力量嚴格按照省級示（shì）範的標（biāo）準來配備，設有8個教學（xué）班級，可（kě）提供240個學位。“幼兒（ér）園的綠植特別多，環境非常好，而且幼兒園就在小區裏麵，接送孩子上下學非常方便安全。”幸福萬象小區（qū）北區的居民陳潔對“家門口”的公辦幼兒園十分滿意。
學前教（jiāo）育既要促進幼兒的身體發育和健（jiàn）康，也要注（zhù）重培養幼兒的綜合素質。近年來，青山湖區大力統籌（chóu）推進學前教育資源布局，結合（hé）轄區需求，新建設、擴建了一批公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園。據了解，預計今年9月份，青山湖區將有萬象幼兒園等15所新的公辦（bàn）幼兒園投入使用，可新增普惠性幼兒園園（yuán）位3990個。
“在硬（yìng）件設施完善的前提下（xià），我們主要從生均經費保障（zhàng）支持、強化監督和（hé）規（guī）範幼兒園管理、加強師資（zī）隊（duì）伍建設、優化育人環境等方麵來提高全區（qū）學前教育發展與普及普（pǔ）惠水平。”青山湖區教體局成幼股負責人楊騏（qí）說。
37所（suǒ）學校課後服務全覆蓋
“孩子參加校內課後服務時段書法（fǎ）社團後，不僅練就（jiù）一手好字（zì），自控和（hé）自主（zhǔ）學習（xí）能力（lì）都（dōu）得（dé）到了提高。”近日（rì），青山湖區觀田逸夫小學學生（shēng）家長（zhǎng）黎建平告訴（sù）記者，“在校內參加這類課程，既節省（shěng）一筆費用支出，還方便接送孩子。”
學生和（hé）家長的獲得感來自於青山湖區建立的非學科類校外第三方培訓機構遴選引入機製。“雙減”實（shí）施以來（lái），青山湖區聘請（qǐng）第三（sān）方機構師資課程入校的中小學有13所，占學校總數的33.3%，為學生（shēng）提供“訂單式”課（kè）後服務，滿足學生個性化（huà）發展需求（qiú），推動課後（hòu）服務有“溫（wēn）度”“熱度”。
“引進具有相應資（zī）質、符（fú）合（hé）條件的第三方（fāng）機構加入學校公益課後服務，能補齊校園師資力量的短板，豐富學（xué）校科技類課程開設形式、資源，同時，也為學生提供更多元的選擇。”觀田逸夫小（xiǎo）學黨支部書記、校長張和峰說。
據了解，截至（zhì）目前，青（qīng）山湖區37所（suǒ）義務教育學校課後（hòu）服務實現全覆蓋，參與學生44900餘人，學生（shēng）參與率達93.76%，參與教師（shī）2766人。青山湖區創新提出“固本+必修+興（xìng）趣+特色”課後服務四（sì）維模式（shì）：鼓勵學校根據學（xué）生不同需求製定培優補差管理辦法（fǎ）；為學生成長打好底色的區本課程，包括閱讀、生命安全、心理健康教育（yù）三大區本課程（chéng）；以活（huó）動為主的（de）實踐型、探究型興趣課程，以整班製的方式組織學生參加閱讀、科技、手工創（chuàng）作等興（xìng）趣小（xiǎo）組活動；以走班製方式由學生自主選擇參與的課程，關注學生（shēng）差異（yì）化需求，滿足學（xué）生個性（xìng）化（huà）發展。
胡家小學構建了“古月愛當家”家味課程體係；江安學校整合學校（xiào）資源，形成“1+5+N”的紅色、彩色、特色“三色（sè）”課後服務模式，積極探（tàn）索校方帶娃“三部曲”體（tǐ）係；新才學校實行“基礎服務+特色（sè）服（fú）務+延（yán）時服務”三段式服務（wù）模式，讓課後服務真正成為學生的“成長加油站（zhàn）”……青山湖（hú）區各學（xué）校堅持（chí）在提高課後服務品質上（shàng）下功夫，在作業答疑輔導的（de）基礎上，堅持“五育並舉”，構建多元化、品質化的課程體係（xì），結合實際廣泛（fàn）開展科普、體育、藝術、閱讀（dú）、勞動等活動，為學生進一步拓展（zhǎn）學習空間。(洪觀新聞記者鄔（wū）靚（liàng）文/圖
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