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貴陽幼兒師範高等專科學校大學生暑(shǔ)期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實踐之民(mín)族(zú)團結實踐(jiàn)隊活動圓(yuán)滿完成(chéng)

日期:2024/7/18 17:53:16 瀏覽:

來(lái)源時(shí)間為:2024-07-13

2024年大學生暑(shǔ)期“三下鄉”社(shè)會實踐活動正在如火如荼開展中,今年在貴陽幼兒(ér)師(shī)範高等專科學校(xiào)團委的積極組織下(xià),共有32支實踐隊奔赴各實踐點開展專項活動。其中,校級民族團結實踐隊獲批2024年(nián)貴州省大學生暑期文化科技衛生“三下(xià)鄉”社會實(shí)踐活動國家重點團隊。

7月6日至7月10日,實踐隊員們在邱(qiū)翠、張芬、鄒(zōu)橋(qiáo)婭等3位指導老師的帶領下,來到貴州省貴陽市清鎮市紅楓湖鎮大衝村,開展為期(qī)5天的社會實(shí)踐活動,旨在用少(shǎo)數民族群眾喜聞樂見的方式,重點宣講習近平總書記關於(yú)民族工作的(de)重要論述(shù);以青少年(nián)的視角、語言講述身邊的民族團結故事;用靈活的方式將民族團結(jié)重要思想向當地(dì)群眾進行宣傳,帶動當地群眾投身中華民族偉(wěi)大複興事業的思想自覺和行動自覺。經過(guò)五天的實踐,所有實(shí)踐內容全部高質量完成。

接下來,讓我們一起回顧實踐活(huó)動的每一個精彩瞬間

一、麵對麵·心連心深度調研我們很用心

實(shí)踐隊員們每日(rì)走進大(dà)衝村各戶人家,同(tóng)村民(mín)們進行親切友好地交流。在交流過程中,隊員們針(zhēn)對本村民族分布、民族文化傳承等方麵內容進行了詳細調研,在多個方麵獲(huò)得(dé)了有價值的信息。隊員們了解到,大衝村目前以布依(yī)族為(wéi)主,零(líng)星分布有彝族、苗族、瓦族(zú)、白族等少數(shù)民族(zú);大衝村的少數民(mín)族基本存在漢化傾向,雖對少數民族文化的傳承較(jiào)為(wéi)重視(shì),但缺乏眾(zhòng)多有效的載體和(hé)手段(duàn),導致現在能夠使用民族特有語言或少數民族工藝的人家已經寥寥無幾;村委會曾經有定期組織村民開展少數民(mín)族特色的節日活動,由於多方麵因(yīn)素(sù)的影響,活動開展也沒辦法定期持續下去。了解到以上信息,民族團結實(shí)踐隊員們對自己的工作更有使命感,“三下鄉”的五天時間裏,在大衝村新時代(dài)文(wén)明實(shí)踐中心(xīn)開展了很多豐富的活動調動少數民族群眾參與的熱情。並且,實踐隊員們將認(rèn)真整理調研信息(xī),形成並提交一份(fèn)高質量的調研報告。

二、你描描·我寫寫繪出民族團結長畫卷

在一周的(de)時間裏,隊員們在大衝村新時代文明實踐中心帶領當地各族小朋友,以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主題,開展了共繪長畫卷活動。小朋友(yǒu)們(men)或是(shì)將自己的小手印在畫卷上描出,或(huò)是繪出花朵將“民族團結”字樣圍繞,或是寫出自己的姓名和民族,共同(tóng)創作出了(le)一幅民族大(dà)團(tuán)結的圖畫,此時,推動民族團結的意識已經深(shēn)深紮根(gēn)於各位小(xiǎo)朋友的心間。

三、畫繪(huì)本·踴宣傳實踐方式有新意(yì)

在走訪調(diào)研之餘,隊員們還熱情邀請了大衝村近百名各個年齡段的小(xiǎo)朋友們,一起參加民族團結主題的繪本創作。小朋友們充分發揮(huī)自己的創造力和(hé)想象力,在紙上(shàng)畫出自己(jǐ)心中的民族團結(jié)大家園。這些繪本素材生動活潑、多姿多彩,為隊員們接下來進行繪(huì)本整理(lǐ)工作(zuò)奠(diàn)定了很好的基礎。在參與繪本創作的過程中,小朋友們化身(shēn)民族團結(jié)意(yì)識宣傳的(de)小(xiǎo)使者,他們積極向周(zhōu)圍群(qún)眾介紹我國的少數民族知識,成為了民族團結宣傳新興的生(shēng)力軍。

四(sì)、我來說·你(nǐ)來講民族(zú)團結知(zhī)識入人心

隊員們還開展了民族團結知(zhī)識互換大比拚活動,活動通過隊員與村民、村民與村民之(zhī)間互相(xiàng)交換了解的民族知識,以比拚的(de)方式吸引廣大(dà)村民的踴躍參與,知識互換環節加深了隊員和村民們對各民族之間的了解。在活動過程中,隊員們意識(shí)到大衝村群眾對於民(mín)族團結知識的相對匱乏,因此開展活動的同時也將民族(zú)團結等(děng)知識進行了一(yī)定的普及推廣,活動效果十(shí)分顯著,獲(huò)得當地村民的高度讚揚。

五、捆一捆·泡一泡民(mín)族(zú)技藝煥新生

在實踐活動開始之前,隊員們就已經進行了充分的準備工作,其中就有對苗族的紮染技藝進行學習,並且將這一技藝(yì)帶到(dào)了大衝村,向村民們進行少數民族非物質文化遺產技藝的宣傳,並且和村民們(men)一起動手染出一件件富有民族文化色彩的衣服。看見村民(mín)們將自己的作品穿在身上,臉上洋溢著燦爛且自豪的笑容,隊員們覺得再累再熱都(dōu)值(zhí)得。

六、民族曲·民族舞廣場處處現和諧

每當夜幕降臨,在大(dà)衝村新時代(dài)文明實(shí)踐中心的(de)廣(guǎng)場上,大家會看(kàn)到當地村民身著少數民族(zú)盛(shèng)裝與我們實踐隊員(yuán)一起載歌載舞的熱鬧場景。很多村民紛紛表示,廣場已經很久沒有見過這麽熱鬧的景象,我們的實踐隊員到來,喚起了大家的熱情,融洽和諧的民族歌舞會書(shū)寫了民族團結一家親的(de)生動畫麵。

經過一周的實踐,民族團結實踐隊(duì)收獲滿滿,成果多多。大家表示即使本次“三(sān)下鄉”社會(huì)實踐活動結束了,但隊員們促進民族團結的行動永不停止,大家一直會繼續學習,用實際行動(dòng)助推中華民族共(gòng)同體意識,以更多的載體(tǐ)和方式幫助更多少數民族群眾融入中華民族大家庭,為促進民族團結助推偉大(dà)中國夢的實現而(ér)不懈努力奮(fèn)鬥!

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