來源時間為：2024-07-10
在梧州市長洲區龍平小（xiǎo）學，學生們在陽光大課間進行板鞋練習（2024年3月26日攝（shè））。
近年來，廣西（xī）各地在民族團結（jié）進步（bù）創建工作中，結合各地實際，將山歌、陀螺、蘆笙（shēng）、刺繡、竹竿舞等非遺文化引進中小學課堂（táng），讓學生在（zài）傳承優秀中華文化（huà）的同時，接受民族團結進步教育，不（bú）斷鑄牢中華民族共同（tóng）體意識。
新華社記者黃孝邦攝（shè）
在梧（wú）州市長（zhǎng）洲區龍平小學，學生（shēng）們在陽光大課間跳竹竿舞（2024年3月（yuè）26日（rì）攝）。
近年來，廣西各地在民（mín）族團結進步（bù）創建工作（zuò）中，結合各地實際，將山歌、陀螺、蘆笙、刺繡、竹竿舞等非遺文化引（yǐn）進中小學（xué）課堂，讓學生在傳承優秀中華文化的（de）同時，接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中華民族共同體意識。
新華社（shè）記者黃孝邦攝
在梧州市長洲區龍（lóng）平小（xiǎo）學（xué），學生在（zài）陽光（guāng）大課（kè）間進（jìn）行（háng）拋繡球比賽（2024年3月26日攝）。
近年來，廣西各地（dì）在民族團（tuán）結進步創建工作中，結合各地實際，將山歌（gē）、陀螺、蘆笙、刺繡、竹竿舞等非遺文（wén）化引進中小學課堂，讓學（xué）生在傳（chuán）承優秀中華文化的同（tóng）時，接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中華民族共同（tóng）體意識（shí）。
新華社記者黃孝邦攝（shè）
在河池市大化瑤族自治縣大化（huà）鎮仁良（liáng）村，小學生在（zài）參加（jiā）陀（tuó）螺比賽（2024年5月25日攝）。
近年來，廣西各地在民族團（tuán）結進步創建（jiàn）工作（zuò）中，結合各地實際，將山歌、陀（tuó）螺、蘆笙、刺繡（xiù）、竹竿舞等非遺文化引進中小學課堂，讓學生在傳承優秀中華文化的同時，接受民（mín）族團結進（jìn）步教育，不斷鑄牢中華民族共同體意識。
新華社記者黃孝邦攝
在柳州（zhōu）市融安縣（xiàn）實驗小學，學生們在陽光大課間（jiān）準（zhǔn）備練習吹奏葫蘆絲（2024年7月4日攝）。
近年來，廣（guǎng）西各地在民族團結進步創建工作中，結合各地實際，將（jiāng）山歌、陀螺（luó）、蘆（lú）笙、刺繡、竹竿舞等非遺文化引進中（zhōng）小學課堂，讓學生在傳承優秀中華文化的同時（shí），接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中（zhōng）華民族共同體意識。
新華（huá）社記者黃孝邦攝
在柳（liǔ）州市融安縣實驗小學，學生們在陽光大課間練習吹奏葫（hú）蘆絲（2024年7月4日攝）。
近年來，廣西各地在民族團（tuán）結進步創建工作中，結合各地實際（jì），將（jiāng）山歌、陀螺（luó）、蘆笙、刺（cì）繡、竹竿舞等非遺文化引（yǐn）進中小學課堂，讓學生在傳承優秀中華（huá）文化的同時，接受民族團結進步教育，不斷鑄（zhù）牢中華民族共同體意識。
新華社記（jì）者黃孝邦攝
在柳州市融安縣實驗小學，學生在陽光大課（kè）間練習吹奏（zòu）葫蘆絲（2024年7月4日攝）。
近年來，廣西各地在民（mín）族團結進步（bù）創建工作中，結合各地實際，將山歌、陀螺、蘆笙、刺繡、竹竿舞等非遺文化引（yǐn）進中小學課堂，讓學生在（zài）傳承優秀中華文化的同時，接受民（mín）族團結進步教育，不斷（duàn）鑄牢中華民族共同體意識（shí）。
新華社記者黃孝邦攝
在柳州市融安縣實驗小學，學生們在陽光大課間跳竹竿舞（2024年7月4日攝（shè））。
近年來，廣西各地（dì）在民族團結進步創建工作（zuò）中（zhōng），結合各地實際，將山歌、陀螺、蘆笙、刺（cì）繡、竹竿（gān）舞等非遺文化引進中（zhōng）小學課堂，讓學生（shēng）在傳承優秀中華文化的同時，接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中華民（mín）族共同體意識。
新華社記者黃孝邦攝
在柳州市融水苗族自治縣杆洞鄉黨鳩村，小學生準備練習吹蘆笙（2024年7月9日攝）。
近年來，廣西各地在民族團結進步創建工作中，結合各地實際（jì），將（jiāng）山歌、陀螺、蘆笙、刺繡、竹竿舞等非遺文化引進中小學課堂，讓學（xué）生在傳（chuán）承優（yōu）秀中華文化的同（tóng）時，接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中華民族共同體意識。
新華社記者黃孝邦攝
在柳州市融水苗族自治縣杆洞鄉黨鳩村，潘先（xiān）鋒老師在指導小學生練習吹蘆笙（2024年7月9日攝）。
近年來，廣西各地在民族團結進步創建工作中，結合各地實際，將山歌、陀螺、蘆笙、刺繡、竹竿舞等非遺文化引進中小學課堂，讓（ràng）學生在傳承優秀中華文化（huà）的同時（shí），接受民族團結進步教育，不斷鑄牢中華民（mín）族共同體意識。
新華社記者黃孝（xiào）邦攝
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