來源時（shí）間為：2023-05-10
“這（zhè）樣的‘青春農場（chǎng）’辦得好，多多益善！”
“真正體現了勞動（dòng）教育，從栽種、施肥、修枝、看護、收（shōu）果（guǒ）、品嚐，完美成（chéng）果。”
“非常不錯（cuò），讓（ràng）人（rén）流下了（le）羨慕的口水！”
……
爬樹、采摘、抬枇杷、分枇杷、吃枇杷……近日，雲南（nán）昭通大關吉利中（zhōng）學種（zhǒng）植的枇杷成熟，學校組織師生一起采摘（zhāi）、500多人吃枇杷的場麵，引來網友紛紛點讚。
學生們摘枇（pí）杷。
“枇杷樹是3年前種下去的，今年首次掛果。”大關縣吉利鎮中（zhōng）學教師車安明介（jiè）紹，5月5日中午，學校利用課餘時間，舉行了首屆（jiè）枇杷采摘活（huó）動。
種枇杷的地方是吉利中學的學生勞動實（shí）踐基地。該基地（dì）占（zhàn）地9.8畝（mǔ），其中校內花果區7.92畝、校外蔬菜區1.88畝。學校每個班級、學生會、黨支部、團支（zhī）部都分有責任田，利用勞（láo）動課或閑暇時間進行管（guǎn）理。
吉利中學勞動（dòng）教育實踐基地。
通過勞動教育（yù）實踐活動，促進學生開發思維潛能、磨礪做事韌勁、增（zēng）強勞動本領、學會團隊合作、培養創新精神，為學生成長成才奠基。
3年前，大關縣（xiàn）吉利鎮黨委政府為勞動基地建設提供了（le）枇杷（pá）苗，學（xué）校種植中又間作（zuò）桃、李、南瓜、辣椒等果蔬。如今的吉利中學，已是瓜（guā）果飄香。麵對自己用心嗬護的“作品”，師生們更加深刻地感悟到（dào）了勞動的內涵。
學生們（men）分枇（pí）杷。
勞逸結（jié）合、根植大地的育人模式，讓（ràng）吉利中學這所鄉鎮初級中學在教育改革發（fā）展中結出了碩果。近三年來，吉利中學先（xiān）後榮獲昭通市級“師德（dé）師風示（shì）範學校”“文明校園”等稱號（hào），師獲雲南省級表彰（zhāng）3人次、昭通市級表彰2人次、大關縣級表彰9人次；在2022年昭通市164所同（tóng）類學（xué）校（xiào）教（jiāo）學質量綜合評價中，位列第（dì）九（jiǔ）。
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來源/人民網（wǎng）雲（yún）南頻（pín）道萬遠健車安明
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原標題：《雲南昭通：學（xué）校勞動教（jiāo）育實（shí）踐活（huó）動育人結碩果》
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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