四川省彭州市：擴大基礎教育優（yōu）質資源，促進彭州教育高質量發展
近年來，彭州市堅持教育優先（xiān）發（fā）展，把教育作為立市之本、興市之要、強市之基，推動教育基礎功（gōng）能向中心城區看齊，瞄準高質量發展，加大優質教育資源供給，加快提升區域教（jiāo）育品質，切實辦好人民滿意的教（jiāo）育。
一、堅持優先發展，抓重點、促普惠，著力優化（huà）供給結構
一是加大城區學位供給，著力解決“城區擠”。近年來，彭州累計投入資（zī）金近12.5億元，新（改、擴）建中小學、幼兒園10所，新增學位1.2萬（wàn）個。2022年，投資近8億的彭州中（zhōng）學（九峰書院）建成投用，新增初、高中學段優質學位3000個。2023年，延秀小學光明校區將（jiāng）投入（rù）使用（yòng），新增學位2160個（gè），南部新城小學、南街幼兒園第四分園即將動（dòng）工建設、設計學位1710個。“十四五”期間（jiān），還將建設小（xiǎo）學、幼兒園8所、規劃學位9000個，建成後將全麵增（zēng）強彭州城區優質教育資源供給，基本解決“城擠”問題。
二是補齊鄉村（cūn）教育短板，著力解決“農村（cūn）弱”。近（jìn）兩年，投入（rù）資金3000餘萬（wàn）元（yuán），全麵改善學校（xiào）（園）就（jiù）餐環境，涉及項目36個，新增餐位15680個，各中小學校（園）餐位配（pèi）備率均達到60%以上，食堂明廚亮灶實現全覆（fù）蓋。投入資金3800萬元，完成校舍維修項目78個，實現（xiàn）校園安防建設（shè）六個“百分之百”全覆蓋。全部（bù）提（tí）檔升級學校“廁所革命”，實施教學場室光環境改造3010間。優化整合（hé）鄉村小規模學校11所。
三是提升整體辦學（xué）條件，著力解決“底子薄”。將各級（jí）獎補資金300餘萬元、普及普惠專項資金2300餘萬元全部用於幼兒園改（gǎi）擴建、排危和提等升級，投入823萬（wàn）元添置幼兒園活動設施設備、玩教具。投入620萬元加快推進高中數字校園達標建設，投入190萬元實現普通高中學校標準化考場全覆蓋（gài），投入900萬實施彭州（zhōu）中學普照校區校園風貌改造，新建石室白馬學校學生宿舍，提升濛陽中學實施校（xiào）園道路、環（huán）境改造等。
二、堅持內涵發展（zhǎn），抓特色、強培育，著力提（tí）升辦學品質
一是鼓勵特色項目建設。設立專項經費，按照“建項（xiàng）目、創特色、優品質、樹（shù）品牌”梯（tī）次遞進（jìn）思路，強化組織、評價（jià）、激勵保障，引導學校因地（dì）製宜培植鮮明學校品牌，因勢利導搭建展示交流平台，加強對外合作交流，由點到麵推（tuī）廣成果（guǒ）應用（yòng），打造出一批具有獨特（tè）內涵（hán）的“特色項目和特（tè）色學校”。培（péi）育成都市川劇（jù）特色學校3所，在四川省中小學川劇傳習普及展演中實現六連冠，川劇特色項（xiàng）目（mù）三度榮獲（huò）“中國少兒戲曲小梅花”最（zuì）佳集體節（jiē）目獎。創建全國、省市藝體特色學（xué）校85所，成（chéng）都市（shì）首批（pī）勞動教育試點（diǎn）學校5所，成都（dōu）市首批普通（tōng）高中新課程新教材實施引領、“學科實（shí）驗基地”學校4所。
二是推動高（gāo）中“擴容提質+特（tè）色化”發展。2023年，普通高（gāo）中招生計劃在2022年擴容800個基礎上再擴容390個，2年內普高招生就讀人數與中考報名人數占比（bǐ）從55%提高到68%。設立專項（xiàng）經費，因校製宜（yí），構建特色（sè）鮮明的第二課（kè）堂，推動普（pǔ）通高中（zhōng）特色、錯位、多元發展，有（yǒu）效滿足學生多樣化學習需求。深化彭州中學“領航高中”和“拔尖人才培養基地（dì）校”建設，加快彭州一中和彭州一中實（shí）驗學校深度融（róng）合和（hé）“特色高中（zhōng）”建設，穩步推進敖平中學“文化高考+藝體高（gāo）考”的“藝體特色高中”建設。鼓勵彭州中（zhōng）學、石（shí）室白（bái）馬中學以及嘉祥外國語（彭州）學校、宏德學校積極（jí）探索十（shí）二年一貫製（zhì）高質量辦學路徑。
三（sān）是加快優質學校培（péi）育。創建省示範幼兒園、成都市一級幼兒園9所，公辦園在園幼兒占比52.21%，普惠性幼（yòu）兒園（yuán）覆蓋率（lǜ）達85.02%，優質學前教育資源覆蓋率（lǜ）達96%以上。培育四川省義務教育優質發展共同體領航學（xué）校1所，成都（dōu）市義務教育新（xīn）優質學校18所，建設公（gōng）辦初中強校工程實驗校9所。建設1所省級一級、3所省級二級示範性普通（tōng）高中，形（xíng）成省級示範性普通高中“1+3”格局。
三、堅持（chí）創（chuàng）新發展，抓內改、重外引，著力激（jī）發區域活力
一（yī）是增強內力（lì），做實優（yōu）質教育資源支（zhī）撐。設立教師學曆提升專項獎勵資金（jīn），360餘名教師獲得本科學曆（lì）、20名教師獲得研究生學曆，全市專任教師中本科、研究生比例分別（bié）提升了6.8%和1.8%。360名教師榮獲成都市級、四川省級、國家級多項榮譽。在（zài）全（quán）省率先完成兩輪、25名校（園）長的任期結束綜合（hé）督導評估試點工作（zuò）。建立（lì）以“體驗”為切入點、“實踐”為突破點（diǎn）、“融入”為關鍵點（diǎn）的成都市勞動教育試（shì）點區（qū）域整體推進機製。
二是強化內改，推動優質教育（yù）資源下沉。組建成都市名師工（gōng）作（zuò）室4個、彭州市名師（shī）工作室59個，900餘人納入名師培養後備人選。組建“龍頭引領、以城帶鄉（xiāng）”的優質教育集團15個（gè），延秀小學建設成為省級義務教育（yù）優質發展共同體領航學校，帶動薄弱學校、農村學校發展。推動彭州中學附屬小學利用（yòng）新校區投（tóu）用契機，依托彭州中學深厚底蘊，采用“一核二定（dìng）三自主”管理（lǐ）改革（彭州版（bǎn）“兩自一包”），加快打造（zào）成（chéng）為高品質小學（xué）。
三（sān）是加大外引，強化優質教育資源引領。聚焦（jiāo）“優教育·強功能·贏未來”發展主題，引（yǐn）入（rù）石室中學、成都七中等8個優質教育資源項目落地，全麵落實（shí）協議條款，為本地接受優質資（zī）源引領的學校提供辦學基礎保障和優質服務，在硬件升級改造以及（jí）政策、資金支（zhī）持（chí）等方麵予以傾斜。推動與西華大學（xué）合作共建西華大學附屬實（shí）驗小學（彭州），依托區域高校資源加快培育優質基礎教育學校。
以創新發展激發活力，以（yǐ）協調發展提升質量，以綠色發展全麵育人，以（yǐ）開放發展拓展資源，以共享（xiǎng）發展促進公平。近年來，高質量發展已成為（wéi）彭州教育的行動自覺和內在追求，普通高中教育教（jiāo）學質量多次獲評成都市“優（yōu）秀”等級，先後榮獲國家農村職業教育（yù）和成（chéng）人教育示範縣、國家中小學幼兒園校（園（yuán））長任期結束綜合督導評估試點縣。隨著（zhe）全國學前（qián）教育普及普惠縣、義務（wù）教育（yù）優質均衡（héng）發展縣即將成功創建，彭州教育站上了（le）全新的起點，躋身成都教育第一方陣，基礎教育比（bǐ）肩中心城區平均水（shuǐ）平，新時代（dài）成都教育高質量發展的（de）彭州篇章（zhāng）必將（jiāng）熠熠發光。
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