本報河（hé）池訊（xùn）（記者/韋鵬雁通訊員/黃毅）這個（gè）暑假，金城江區（qū）第二初級中學（xué）校長蔣池平，終於不再為教室裏學生太擁擠而發愁：秋季學期新進校（xiào）的七年級600名學生，將分成12個班，比往年多出4個，班（bān）均學（xué）生50人。而在（zài）上（shàng）學期，該校班均學生60.1人，是該區最擁擠的中小學校。不僅是二中，河池市金城江區其他的義務（wù）教育階段學校，在即將開學的2014年秋季學期，都基本消除了“大班額”，為義務教育均衡打下堅實基礎。
而在（zài）2014年（nián）春季學期，金城江區城（chéng）區小學班均（jun1）學生52人，初中（zhōng）55.1人，達到了（le）教育部標準的（de）“偏大班額”。經調研，金城江區於2013年啟動城區（qū）學校布（bù）局（jú）調（diào）整“3322”工程：新建幼（yòu）兒園3所，新建、擴建（jiàn）小學3所，遷建初中兩所，遷（qiān）建、擴建高中兩所（suǒ），對教育資（zī）源（yuán）進行科學配置和整合提升，著重解決學校布局、學校硬件建設等問題（tí）。2014年春（chūn）季學期，金（jīn）城江二中完成搬遷，新校園麵積44.3畝，校（xiào）長蔣池平說：“場地足夠（gòu）大，教室足夠多！”
二中的搬遷成為破題之舉，帶來連鎖反應。原校舍交予金城江區實驗小學（xué）使用，副校長覃曉蘭說：“新學期我們的（de）40個班將擴成50個班左右（yòu），‘大（dà）班額’全部瘦身（shēn）。”加上新（xīn）建（jiàn）的實驗小學分校，以及其他小學的擴建，秋季（jì）學期該區（qū）小學將增加36個班，“大班額”問題得到有效解決。在過去的10年裏，除了特崗（gǎng）教師，該區基本（běn）沒有新引進教師，而今年一口氣引進了77名，確保擴班後的教學力量。
在建設城區學校的同時，金城江區（qū）以“薄弱學校改造”為突破（pò）口，持續加（jiā）大農村教育投入。今年對13個（gè）“薄弱學校改造”追加資金1558萬元，新建（jiàn）、擴建校舍9480平方米，受益學生5000多人。農村學生有了更多的選擇，極大地緩解了城區學（xué）校的壓力。
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