央廣網庫（kù）車（chē）8月（yuè）30日消息（記者張雷庫車台記者（zhě）郝俊（jun4）峰實習記者朱小維熱依來（lái））新（xīn）疆庫車（chē）縣林基路漢語小學一（yī）年級新生報到第一天，學（xué）校（xiào）給孩子們上的第一（yī）堂課就（jiù）是軍訓。這（zhè）些剛從幼兒園（yuán）出來的孩子就參加軍訓，孩（hái）子們（men）能適應嗎？對今（jīn）後孩子（zǐ）們成為學生會有多大的幫助呢？帶著這些（xiē）問題，記者前往學校進行（háng）了采訪（fǎng）。
在林基（jī）路漢語小學操場上，記者看到，上午剛（gāng）剛報上名的200多名一年（nián）級新生（shēng），下午已經（jīng）開始按班進（jìn）行軍訓。在教官和班主任老師的帶領下，孩子們列（liè）隊、基本站姿、基本口令、方向識別（bié）等（děng）一一做著動作。
由（yóu）於學生年齡太（tài）小，對口令不太理解，教官隻好一個個地糾正動作，然而教官在前麵糾正，孩子們後麵動作又回（huí）到了原位。前麵教官在喊口令，下麵隊伍裏孩子們的動作也盡顯萌態，十分可愛。不（bú）過，半個小時訓練，大（dà）部分孩子還（hái）是堅持了下來，隻有一個小朋友邊流淚邊走出了隊伍。
一年級三班新生穆妮塞在回答記者提問時說：“今天很（hěn）開心，軍訓有點累，但我知道了這邊是左，這（zhè）邊是右。”
正在組織孩子軍訓的一年級（jí）二班班主任蘇珍珍告訴記（jì）者，由於今年是第一次對小（xiǎo）學一年級新生進行（háng）軍訓，部分孩子還有點不太適應，但（dàn）家長在（zài）送孩（hái）子到學校前（qián）都給孩子（zǐ）提前打了“預防針”，效果比想象的好。
針對小學一年級新生的軍訓，教官潘健介紹說，他們的訓練方法也針對娃娃的特點（diǎn）進（jìn）行了改進，希望通過這種訓練，能讓這些從幼兒園出來的孩子順利完成到小學生的轉變：“今天我們給小學一年級軍訓，主要培養三個方麵。一個是（shì）集（jí）體意識。孩（hái）子在家都是父母的寶貝，家裏的土皇帝（dì），到學（xué）校要學會過（guò）集體生活；二個是紀律意識。到學校要聽（tīng）老師（shī）的話，學會守規矩；三個（gè）是訓練一（yī）些生活常（cháng）識（shí）。比（bǐ）如識別前後左右，比如小學生在馬路上要靠右行。”
新生家長黃興（xìng）芳對記者（zhě）說：“兒子在家太調皮了（le），不聽話，學校（xiào）開展軍訓，希望能通過軍訓能讓（ràng）孩子變（biàn）得聽話點，讓孩子（zǐ）象部隊戰士一（yī）樣有那樣的素質，即使達不到那樣的效果，我（wǒ）想肯定要比以前好一些吧。”
但也（yě）有家長（zhǎng）對小（xiǎo）學一年（nián）級這些6、7歲的娃娃軍訓表示了擔憂。家長劉慶玲說：“孩子太小（xiǎo），在太陽底下一（yī）站小半天，孩子會受不了的。”
雖然也有個別家長提出了反對在小年級學生中搞軍訓的意見，但（dàn）林基路漢（hàn）語小學校（xiào）長孫建軍表示，讓（ràng）這麽小的孩子（zǐ）進行軍訓活動，是為了（le）更好的磨練孩子們的意誌。從（cóng）幼兒（ér）園到小學之間（jiān）是一個過渡階段（duàn），孩子們往往會很不適應，通過短短2天的軍訓生活，讓孩子們彼此之間（jiān）有了一定了解（jiě），也更習慣小學生活，對以後的學習也會有所幫助。
孫建軍說：“我（wǒ）們原計劃是在四至六年級的學生中開展軍訓，但是大部分家長反映，我們一至三（sān）年級的學生也應該參與。因為一年級的（de）小朋友（yǒu）雖（suī）然（rán）剛入學，但是要完成幼兒園到學校的轉變，得有一個過程。簡單的軍訓能讓孩子盡快建立團隊（duì）意識、紀律意（yì）識（shí）。”
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