來源時間為：2020-12-11
良慶區處處都有好學校，讓城區適齡兒童都（dōu）能上好學。圖為南寧（níng）市五象教育集團第二屆學生運動會暨五象小學第九屆學生運動會上，學生快樂奔跑。由良慶區教育局提供
南寧市玉洞小學籃（lán）球興趣班（bān）的同學們在訓練中。由良慶區教（jiāo）育局提供
“中國新樣態學（xué）校聯盟”良慶實（shí）驗區正式（shì）建成。圖為新樣態學校研訓（xùn）活（huó）動舉（jǔ）行。由良慶區教育局提供（gòng）
2019年9月，南寧市體強路初級中學投入使用。由良慶（qìng）區教（jiāo）育局提供
在良慶區第四實驗幼兒園教育集團總園，孩子們歡樂上課。由良慶區教（jiāo）育局提供
南寧市平樂小學提供午餐服務。由良慶區教育局提供
南寧日報記者莫俊通訊員李光（guāng）翔
教育是攸關國家發展、民族興衰的百年大計，也是寄托千萬（wàn）家庭對美好生活期盼的民生工程。
且看南寧市（shì）良慶區：
“十三五”期間，累計新建成投（tóu）入使用義務教育學校21所，新增學位數34170個，這是一個（gè）巨大（dà）飛躍！
公辦幼兒（ér）園和普惠性民辦（bàn）園在園幼兒（ér）17035人，普惠率（lǜ）92.37%，超（chāo）額完成（chéng）2020年普惠率80%的任務數，這彰顯的是為民氣魄！
推動做好城區中（zhōng）小學校內課後服務（wù），幫助家長解除後顧之憂，豐富中小學生課後學習生活，這是實實在在的探索！
教育，良（liáng）慶區昔日“難點”，竟成為（wéi）今日閃耀“亮點”。這些年來，良（liáng）慶區堅持以人民為（wéi）中心推進教育改革（gé），紮紮實實攻克（kè）關乎民生（shēng）和民心（xīn）的教育（yù）重點、難點，不斷促進教育事業發展成果（guǒ）更全麵、更公平地惠及城區（qū）群眾，讓老百（bǎi）姓在教育改革發展中更有獲得感。
出實招義務教育優化升級
11月22日，“中國新樣態學校聯盟”良（liáng）慶（qìng）實驗區正式建成。經教育部發展研究中（zhōng）心審批通過，良慶區成為廣西首個全國新樣態實驗區；南寧市五（wǔ）象湖教（jiāo）育集（jí）團（tuán）、南寧市五象教育集團（tuán）、南寧市景華教育集團、南寧市體強路初級中學、南寧市良慶區南曉（xiǎo）鎮中心學校及（jí）南寧市良慶（qìng）區第三實驗幼兒園教育集團等6所學校成為廣（guǎng）西首批、全國第三批新樣態實驗學校。這對（duì）破解城區教育（yù）發展不均衡、優質（zhì）教育資源稀缺等問題，提高轄區學校綜合軟實力、教育治理水平和體係化建設能力具有重要現實意義，將有力助推學校內生式發展，打造“有人性、有溫度、有故（gù）事、有美感”的新樣態學校，推動良慶區教育領域綜（zōng）合改革向縱（zòng）深推進。這是良慶（qìng）區義務教育優（yōu）化升級的一個縮影。
2005年，良慶區建區之時，城區隻有2所公辦城市小學，其餘均是薄弱的農（nóng）村（cūn）學校，是南寧市城區中（zhōng）教（jiāo）育底子較薄、基礎較差的城區。“上學難，上好學難”像一根骨（gǔ）刺（cì），深深刺疼良慶人的心。奮發（fā）圖強、攻堅克難，良慶區黨委、政府堅持把（bǎ）教育作（zuò）為優先發（fā）展戰略，統籌推進義務教育優質均衡發展，優化教育資源配置，改善辦學條（tiáo）件。
良慶區逐年加大教育投入，遷建、新建、改擴建一（yī）批中小學。特別是，良慶區全力服務五象新區、中國（廣西）自由貿易試驗區南寧片區（qū）建設，加快新學（xué）校建（jiàn）設步（bù）伐（fá），創造了教育發展的“良慶速度”：2019年秋季開學，良慶區有南寧（níng）市體（tǐ）強路初級中學、良慶鎮中心學校新校區等8所新學校投入使用；2020年秋季學期，南寧市銀嶺小（xiǎo）學、南寧市春蕾小學、南寧市（shì）平（píng）樂小學、南寧市（shì）五象教育集（jí）團慶林（lín）路（lù）小學等４所學校投入使用……截至今年9月，良慶區共有中小學（xué）82所，進一步滿足片區居民子女的上學需求，逐步縮（suō）小（xiǎo）城鄉校際差距，促進教育（yù）公平。
每一（yī）所拔地而起（qǐ）的新學校（xiào）均按照城市現代化學校進行高標準（zhǔn）建設，各類教育（yù）設（shè）施（shī）一流。硬件升級，軟件也要跟上，優秀教育人才（cái）是提高教育質量的保證。
栽下梧桐樹，築巢引鳳（fèng）來。2020年初，為打造廣（guǎng）西基礎教育高質量發展標杆區，全（quán）麵深化教育人才發展體製（zhì）機製改革，良慶區（qū）出實招集聚培育高層次基礎教育（yù）人才，印發《南寧市良慶區集聚培育高層次基礎教育人才若幹措施》。根據《措施》，良慶區將從榮譽、住房、薪酬（chóu）等方麵給予教育人才極大的支持。同時在（zài）工作前景方麵實行優先培養，支持第一、第二、第三層次人才設立工（gōng）作室，並按梯次給予相（xiàng）應（yīng）工作室經費補助，讓（ràng）優秀人才有更（gèng）大的發展（zhǎn）空間。
今年11月，良慶區對劉虎名校（xiào）長（zhǎng）領航工作室、莫（mò）莎莎名師領航工作室、覃劍明足球特色工作室（shì）等良慶區首批名校（xiào）長、名（míng）師領航工作室（shì）正式授牌，對進一步提升城區中小學教育教學質量和水平，切實發揮工作室（shì）的領航、輻射作用具有積極意義。
如今，良慶區處（chù）處都有好學校，讓城區適齡兒童都能上好學（xué），享受到優質、公平的教育。
破難題學前教（jiāo）育增量提質（zhì）
今（jīn）年秋季學期，南寧市良慶區第二實驗幼兒園教（jiāo）育集團（總園）、南寧（níng）市（shì）良慶區第三實驗幼（yòu）兒園教（jiāo）育集團（總園）等10所公辦幼兒園正式投入使用。截至目前，良慶區共有幼兒園119所，其中（zhōng）公辦幼兒園64所（含附設幼兒（ér）園）、民辦幼（yòu）兒園55所。普惠性民辦園42所（城區36所、鎮區4所、村級2所），自（zì）治（zhì）區示範幼（yòu）兒園1所，市級示範幼兒園9所。適（shì）齡幼兒14631人（rén），在園幼兒18352人，學前三年（nián）毛入（rù）園率125%。公辦園和（hé）普惠性民辦園在園幼兒16967人，普惠率為92.45%，超額完成2020年普惠率80%的任務數（shù）。良慶區學前教育增量提質，“入園難（nán）、入（rù）園貴”等群眾關切問題逐步得到緩解。
質優價（jià）廉（lián）的公立幼兒園一位難求（qiú），虛位以待的民辦幼兒園收費（fèi）貴，這曾是一個大難題。良慶區（qū）黨委、政府高度重（chóng）視學前教育工作，把大力發展學前教育作為當前改善民生和推動教育改革發展的重要任務，納入城區經濟社會發展總體規（guī）劃抓實抓好。
擴充公辦園資源，加大項目建設投入。2017年至2020年，良（liáng）慶（qìng）區計劃實（shí）施幼兒園建（jiàn）設項目4個，全部為新建公辦園（yuán）。良慶區那陳（chén）鎮中心幼（yòu）兒園、良（liáng）慶區第一實驗幼兒園教育集團金龍分園於2019年（nián）秋季學期建成並投入（rù）使用；良慶區第三實驗幼兒（ér）園教育集團龍堤總園、良慶區第（dì）三實驗幼兒園教育集團體強分園於2020年秋季學期建成並（bìng）投入使用。移（yí）交（jiāo）後的小區配套幼兒園辦成公辦幼兒園（yuán），2020年共移交小（xiǎo）區配套幼兒園7所，可提供2700個學位。
積極推進小區配套幼兒園治理工作。良慶區始終堅持把小區配（pèi）套（tào）幼兒園公益普惠作為工（gōng）作基本方（fāng）向，始終堅持把小區配套幼兒園治理作為擴大普（pǔ）惠性學前（qián）教育資源供給的主要手段，始終堅持把小區（qū）配套幼兒園治（zhì）理、提高公辦園入園率、整治無證幼兒園等三（sān）大“組合（hé）拳”聯（lián）動綜合施（shī）策。經摸排統計，良慶區對轄區內城鎮（zhèn）小區規劃配套建設共排查了35個住宅小區，配建幼兒園（yuán）40所，規劃班數528個（gè）教學班。目前，已建成17所（suǒ）（移交（jiāo）教（jiāo）育部門16所），在建23所。其中，良（liáng）慶區（qū）慶林路（lù）幼兒園（天譽（yù）花（huā）園小區配（pèi）建幼（yòu）兒園）作為廣西治（zhì）理工作的典型案例，接受國家城鎮小區配套幼兒園治理工作小組實地檢查，得到檢查組的肯定。
教師隊伍是幼兒（ér）園教育質量（liàng）的強（qiáng）大保障。城區黨委、政府高度（dù）重視，采取多項舉措（cuò）著力（lì）解決幼兒園師資問題。一是加快建成開園幼兒園編製控製數核定工作，提高公（gōng）辦幼兒園教師崗位（wèi）的吸引力；二是（shì）積極開展幼兒園教師招聘宣（xuān）傳工作（zuò），做好人才儲備；三（sān）是采取政府購買服務方式招聘幼兒教師，並簽訂勞務派遣合同；四是加大幼兒（ér）園師資培訓工作力度，幼兒園和城區教育局均開展專題培訓，全麵加強師資隊伍建設；五是補充學前教育（yù）專業教師。
惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。良慶（qìng）區繼續把發展學（xué）前教育作為保障和改善（shàn）民生的重（chóng）要內容，將（jiāng）學前教育納入國民經濟和社會發展規劃；將“學前教育三（sān）年行動計劃”的（de）硬性指標納入（rù）為民（mín）辦實事內容進行檢查考核；將幼兒園建設用地納（nà）入當地城鄉建設規劃和土地利用總體規（guī）劃；將優化師資，穩定隊伍，保障適齡兒童接受基本的（de）有質量（liàng）的學前（qián）教育，推動全麵實現“幼有所育”“幼有優育”。
立製度規範管理家長點讚
12月2日下午4時30分，南寧市玉洞小學課後興趣（qù）班開始了，有的學生在老師帶領下學唱（chàng）白話童謠（yáo），有的（de）在老師指導下練武（wǔ）術、打（dǎ）籃球……整個校園充滿生機和歡樂（lè）。
南寧市玉洞小學結合社會主義核心價（jià）值觀，為學生開設了豐富多彩的興趣班，包（bāo）括白話童謠班、傳（chuán）統武術班、硬筆書法班、啦啦操及拉丁舞班、小主持人班等。校長周日新說：“截至目前，全校參加興趣班（bān）的學生有（yǒu）620多人，全是自（zì）由報名，由學校各科專業老師授課。”這是良慶區逐步推進（jìn）校內課後服務的一個（gè）縮影。
辦人（rén）民滿意（yì）的教育，就要積（jī）極回應群眾（zhòng）期盼，認真解決群眾關（guān）心關注的教育（yù）“關鍵小事”和煩心難（nán）事——良（liáng）慶區認真梳理群眾關心的教育熱點、難點問題，逐步實施、推進（jìn）校內課後服務。良慶區（qū）教育局堅（jiān）持（chí）以量力而行、自願參加、公（gōng）益惠民（mín）、民（mín）主管理為（wéi）基本（běn）原則，經參鑒區（qū）內外有關政策及做法經驗，組織（zhī）開展校（xiào）外（wài）機構、社會培訓機構等第（dì）三方機構有（yǒu）關調研，並征求（qiú）城（chéng）區中小學（xué）校及家長意見建議，在城區政府《關於做好（hǎo）中小學生校內課後服務工作的實施意見》（良政規〔2019〕3號）基礎上，於今年9月印發《關於進一步做好中小學校內課後服務的（de）實施意見的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》的印發，旨在進一步（bù）減輕中小學生過重課外負擔，豐富中小學（xué）生課後學習生活，促進中小（xiǎo）學生全麵發展；進一（yī）步加強中小學生校內課後服務行為指導，明（míng）確中小學生校內課後服務（wù）內容等，建立健全（quán）中小學生校內課（kè）後服務製（zhì）度；進一步強化學（xué）校責任意識（shí）和擔當意識，自覺接受（shòu）社會監督，提高教育服務水平，增（zēng）強人民群眾的教育獲得感。
對於群眾普遍關注的校內午托問題，《通知（zhī）》鼓勵和支持有條件的學校利用午間住宿用房、食堂以（yǐ）及符合安全條件的閑置校舍和設施，為學生提供午（wǔ）間住宿等相（xiàng）應服（fú）務（wù）。
南寧市平樂小學（xué）（新址）是良慶區按高標準建設的一（yī）所學校，配備了一棟午休樓。新址今年9月投入使用後，立即開展午托服務，由老師負責管理。目前，學校接受午間托管的孩子共有367人。校長黃登兆（zhào）說：“學（xué）生午托問題格外牽動家長的（de）心，而對學生（shēng）來說，中午休息好，才能保持充沛的精力，保證下午的（de）學習效（xiào）率。我們將根據（jù）《通知》精神，本著‘讓每一個學生健康快樂成長’的辦（bàn）學理念，繼續做好校內課後服務，提高學校的教育教學質量。”
南寧市五象教育（yù）集團五象小學經過探索，午托管理已經形成專業化、係統化的學校特色工（gōng）作。校長莫莎莎介紹：“我們通過完（wán）善的製度，多方簽署相關協議、責任書；保（bǎo）持教室衛生，為學生提供幹淨（jìng）整（zhěng）潔的學習、午休環境，提供規（guī）範化（huà）的校內課後服務，讓家（jiā）長滿意。”
南寧市那平小學也開設了午托及晚托服（fú）務。學校充分征（zhēng）求學生和家長意見，主動（dòng）向學生及家長告知服務（wù）方式、服務內容（róng）、安全保障措施等（děng），建立學生申請、班級審核、學（xué）校統一實（shí）施的工（gōng）作機製。學校還安（ān）排看班老（lǎo）師加強（qiáng）管理，做到集中有人監管，活動有安全措施，進出統一組織，切實保障學生安全。“校內規範的午托、晚托，實實在在地
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