“守我（wǒ）領土，保我中華！”伴（bàn）隨慷慨（kǎi）激昂的誓詞，同學們高唱國歌，注視（shì）著五星紅旗在中國西（xī）沙群島的島（dǎo）嶼上冉冉（rǎn）升起。2023年“航海文化節（jiē）”德育實踐係列活動之“航海家的郵輪探秘之旅”，為期兩（liǎng）天的登島研學活動正式開始。
加入淨灘行動守護澄澈海洋
在環保衛士的帶領下，同學們登上全富島。全（quán）富（fù）島麵積0.02平方（fāng）公（gōng）裏，是無植物生長、無人居住的島嶼，僅供漁民臨時歇腳和遊客登臨。
在這裏，同學（xué）們拿起垃圾夾與垃圾袋，分為四組開展（zhǎn）起淨灘小比拚。盡管同學們被驕陽曬得睜不開（kāi）眼，但參（cān）加活動的熱情依舊不減，力爭為保護（hù）西沙群島環境獻（xiàn）出自（zì）己的一份力量。
在本次研學項目中，13位同（tóng）學分為了四個課題項目（mù）組，其（qí）中（zhōng）由顧（gù）越、餘振治、吳睿陽三位同學組成的課題小組就（jiù）是以海洋、海島環境為主（zhǔ）題（tí）展開。我（wǒ）們常常在網絡（luò）上關注到關於環境保護的政（zhèng）策和號召，西沙群島人跡（jì）稀少，美景讓人（rén）入迷，即使這（zhè）樣環境保護問題仍然非常嚴峻——瀕臨滅絕的生物、漂浮垃圾的海（hǎi）岸。在這裏，人們的生產生活到底對環境（jìng）有怎樣的幹擾？我們對（duì）環境保護采取了哪些有效措施？帶著這（zhè）樣的好奇，三人小組在到達海南後，分別在酒店海灘、銀嶼島（dǎo）和全富島搜尋（xún）生活垃圾，根據人（rén）類活動的（de）密度和（hé）垃圾的數量與種類，對（duì）比研究人（rén）類生產（chǎn）生活對環境（jìng）的影響：旅遊開發對海洋環境（jìng）的汙染；人類日（rì）常生活對海洋島嶼的汙染；海洋垃圾通過水循環對無（wú）人（rén）島嶼造成的汙染。
同時（shí），他們也在銀嶼（yǔ）島上對當地的（de）居民進行采訪，了解當地人通過海運處理垃圾、自覺收集漂浮垃圾、開展環保項目（mù）等有效（xiào）措施，協調人與（yǔ）自然的和諧共生關係，保（bǎo）護海洋（yáng）環境。
這抹五彩斑斕的（de）藍
來到海南後，同學們被大海的（de）魅（mèi）力所折服。細心的同學（xué）觀察到，這裏的大海像被打翻的調（diào）色盤（pán），有（yǒu）著五彩斑斕的藍色，不僅有深邃迷蒙的（de）深藍（lán），更有清澈見底的淺藍、泛著金光的藍綠......成棟俊、王薑磊、範文軒三位同學對影響海水（shuǐ）顏色的（de）因（yīn）素進行探究與證明。
在行程中，三（sān）位同學對海南島北部、全（quán）富島、銀嶼（yǔ）島三處海水進行觀察、拍照、采樣，並記錄了同一地點不同時間的海水顏色。與海南島（dǎo）北部的海水顏色相比，西（xī）沙群島的海水（shuǐ）色調更偏綠——海水深度、光照變化，都對（duì）海水顏色有直接影響（xiǎng）。
同（tóng）學們又對兩地海水微生物種類進行（háng）資料查詢：海南島北部海域（yù）浮遊生物主要類群為聚球藻，西沙群島海域浮遊生物（wù）多（duō）為甲藻與矽藻，它們在陽光下多呈藍綠色，同時西沙群（qún）島有（yǒu）大量珊瑚（hú）礁，對海水（shuǐ）有過濾作用，改變了海水中微（wēi）生物的成分，也間接改變了海（hǎi）水的顏色。而有趣的是，同學們對於海水采樣進行對比（bǐ）發（fā）現，其實幾處的海水樣本都（dōu）偏透明，也證實了海水深度與海水顏色的關係：越深的海，海水呈現在（zài）人們眼中（zhōng）就會（huì）越藍，而捧在手心的海水是透明（míng）的。
移動的海上城堡
午休（xiū）時間，同學們開啟了“南海之夢”郵輪的駕駛艙參觀。熱情的二副（fù）向同學（xué）們（men）介紹著精（jīng）密繁多令人眼花繚亂的儀器，大家更是穿著製服、拿起望遠鏡，在船艙中“模擬上崗（gǎng）”，體驗了一把船員日常，也（yě）讓同學們在向往大（dà）海的同時對船員生活產生好奇。
目前，我國已（yǐ）確定了建成海洋（yáng）強國的戰略方向，航海旅遊業也在大眾視（shì）野中越發活（huó）躍，因此，構建（jiàn）全民對於海洋知識、航海知識的認知網就顯得尤（yóu）為重要。齊勇智、張俊傑、史佳怡、朱悅（yuè）四位同學以此為契（qì）機展（zhǎn）開課題研究。他（tā）們集思廣益，將大眾可能產生的知（zhī）識盲（máng）區列成了采訪提綱，抓住研（yán）學的機會對船員進行采訪。在參觀（guān）船艙的過程中，同學們獲得（dé）了一位二（èr）副和一位水手的支持，解答了同學們的疑惑，更是了（le）他們的日常起居、專業需求、乃至有關航海的冷知識：遇見海盜與欣賞（shǎng）流星經曆。
能夠馳騁大海、沉浸海天一色的美景讓同（tóng）學們非（fēi）常羨慕，但在采訪中，同學們了解到海上勞作的艱辛、日常生活的枯燥、機艙環（huán）境的惡（è）劣，讓大家深感敬佩！在這片海域（yù），更多的（de）同仁們是南海守護者，為了守護祖國最南邊這片神（shén）聖純潔的海洋，他們以生（shēng）命赴使命，堅（jiān）守著祖國（guó）南大（dà）門。
從味覺出發，聽守島（dǎo）故事
同學們整裝待（dài）發登上銀嶼島（dǎo），相比於全富島而言，這裏居住著一些漁民，有一個（gè）微型漁村。登島後，同學們圍坐（zuò）一起，品嚐了當地（dì）鮮美的海鮮，也（yě）對（duì）當地居民獨特的生活環境（jìng）與（yǔ）生活方式產生興趣。
為更深入了解西沙群島當地居民的日常（cháng）生活（huó），王梓鑫、王美蓮、謝璟辰在實（shí）地進行了采訪。登島前（qián）一（yī）天，三位同學便關於采訪問題的整理進行（háng）實景模擬，在一次次方案的擬定（dìng）推翻再重組中最終（zhōng）完成了采訪（fǎng）終稿，為正式的采訪（fǎng）做足準備。在征得居民同意的情況下，一（yī）人（rén）提問、一人攝像（xiàng）、一人（rén）錄音，協同合作。她（tā）們聆聽了曾是民兵的符大（dà）伯自93年至今的守島故事，走近他的家中了解當（dāng）地居民的日（rì）常生活；又（yòu）在（zài）與08年起上島的漁民（mín）大哥的采訪交（jiāo）流中，了解漁釣技巧，感悟守島人的精神傳承。
盡管（guǎn）采（cǎi）訪過程中不免遇到曲折，同學（xué）們也因初次采訪有些害羞，但（dàn）在漁民們的積極配合和（hé）樸實（shí）的微笑下，采訪工作順利完成。希望通過此次課題研究能夠（gòu）豐富大家對西沙群（qún）島居民生活的認（rèn）識，加強祖國領土完整意識，弘（hóng）揚守島紅色精神，呼籲更多人對守島事業產生關注，更（gèng）是（shì）勉勵每一位青年自身為祖國新時代事業（yè）建設添磚加瓦。
在日出的照耀下，同學們整理衣物，走下“南海之夢”郵（yóu）輪，為這（zhè）五天的行程畫下圓滿的句號。本次活動使同學們收獲頗豐，在學校“航海（hǎi）文化節”係列活動（dòng）策劃下，在豐富多彩的學校課程活動中，同（tóng）學們利用暑假時間，一改往日在校園中課堂裏吸取知識的方式，走出校園、走向祖國南端，在實踐中發現問題（tí）、在反思中（zhōng）提煉課題，在實地考察中領略道（dào）理、開拓思（sī）路（lù），提升探究能（néng）力，加強團隊合作，收獲一（yī）群誌同道合的摯（zhì）友，領悟航海文化的精神。
星辰（chén）大海，漫漫征（zhēng）途。奮鬥當時（shí），“後浪”奔湧。願海附學子通過此（cǐ）次研學活動，研有所感，行有所成，學有（yǒu）所獲，成為更加優秀的自己。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容（róng）來源於網絡，其（qí）真實性與本站無關，請網友慎重判斷（duàn）
