為貫徹落實（shí）黨的（de）二十（shí）大精神，大力弘揚勞動光榮、技能寶（bǎo）貴、創造偉大的時代風尚，營造加快建立河南特色的現代化職（zhí）業教育體係的良好輿論氛圍，5月14日，省教育廳以（yǐ）2023年河南（nán）省暨許昌市職業（yè）教育活動周（zhōu）啟動儀式為契機，邀請（qǐng）10餘家中央駐豫（yù）媒（méi）體和省內主要媒體，對許昌市職業教育改革發展進行（háng）集中采訪，圍繞許昌市職業教育領域的（de）亮點、特色、突破進行集中報道。
近年來，許昌市持續推進現代職（zhí）業教育體係建設，通過優布局、重項目、推改革、抓內涵、強保（bǎo）障等舉措（cuò），強力推動（dòng）職業教育高質量發展，在基礎（chǔ）能力、辦學規模、內涵建設、校企融合、體係構（gòu）建等方麵取得了積極進展和可喜成績（jì）。
當天，2023年河南省暨許（xǔ）昌市職業教育（yù）活動周啟動儀式結束後，媒體記者即深入許昌（chāng）市（shì）職業院校進行深入采訪。首站，記者們來到了首批國家（jiā）級重（chóng）點職業高中許昌科技學校，他們深入大數據技術應用實訓室、汽車類（lèi）實訓室（shì）、機電類（lèi）實訓室（shì）、服務類實訓室、學（xué）生（shēng）社團活動室（shì）進行觀（guān）摩，與學校領導、教師、學生進行交流。
據（jù）了解，許昌科技學校在實踐探索中，形成了“6415”校企（qǐ）深度融合模式，即推進“六共”建設（共同製定人才培養方案、共同開（kāi）發校本（běn）教材、共同培養師資隊伍、共同開展教學活動、共同建設專業實訓基地、共同製定考核（hé）標準）；實現“四項對接”（專業群與產業鏈對接、專業能力與職業能力對接、教學標準與（yǔ）崗位（wèi）標（biāo）準對接、教學過程與生產過程對接）；完成一個目標（企（qǐ）業的生產性（xìng）效益與學校的教育性效益共享共贏）；凸顯“五大亮點”。
亮（liàng）點一：引進實力企業，築牢合作平台。學校在與原有合作企業廈門華洋海事集團、北京商鯤教育集團合（hé）作的基礎上（shàng），推動校企合作向縱深發展（zhǎn），信息類專業（yè）在2020年與有（yǒu）中科院背景的國雲科（kē）技開展校企合作（zuò）；汽車類專（zhuān）業在2019年與中（zhōng）國500強（qiáng）企業長城汽車開展校企合作（zuò）；機電類專業在2020年與本市（shì）中德合作項目重點企（qǐ）業——河南盛世恒信科技有限公司開展校企合作。下一步，信息類（lèi）專業還將與北軟（ruǎn）公司（sī）開展校企合作，汽車類專業還（hái）將與（yǔ）上（shàng）汽集團、比亞迪汽（qì）車開展合作。學校引進實力企業，築牢校企（qǐ）合作根（gēn）基，推進校企合作高質量發展。
亮點二：推進“雙元育人”，服務本地產（chǎn）業。當前，許昌正全力推進製（zhì）造業數字化智能化轉型，德國企業在智能製造相關領域具有明顯優勢。為了更好地為德資企業配套技術工人（rén），2021年，許昌科技學校與（yǔ）河南盛世恒（héng）信科技有限公司聯合組建中德實驗班，借鑒德國（guó）“雙元製”教育理（lǐ）念，積極探索“中國特色學徒製”，逐步形（xíng）成“教、學、做”相結合的人才培養模（mó）式。
國雲科技根據（jù）自身優勢和社會需求，與學校合作拓展（zhǎn）信息類專業的發（fā）展方（fāng）向，開設了（le）國雲定向班。2021年，國雲科技計劃投資（zī）5000萬元，分三期建設許昌國（guó）雲科技公司，三（sān）期建成後，能為許昌本地解（jiě）決2500人左右的就業問題，讓許昌科技（jì）學校信息類的學子不出許昌就可以在前沿高科技公司就業。國雲（yún）一期已於（yú）2022年7月正式建成，開創（chuàng）了許昌市中職學校引資入地方的先河，真正實現了辦一個專業興一個產業。
亮點三：加強師資共建,擴（kuò）大“雙師”隊伍。為進一步提高（gāo）校企合作教師的專業能力，校企雙方堅持“引進來”與“走出去（qù）”相結（jié）合，共同開展師資培養。在“引進來”方麵，邀請中科院博士到校（xiào）為師生開展講座；邀請德國路（lù）德思科專家及（jí）太倉健雄（xióng）職業技術學院中（zhōng）德智能製造專家（jiā），網上交流（liú）德國雙元製先進教學理念，幫（bāng）助專業教師（shī）進一步理清了今後（hòu）專業的（de）發展方向。在（zài）“走出去”方麵，學校組（zǔ）織信息類專業教師到國雲科技總部開（kāi）展培訓（xùn），提升專業（yè）技術能力；“中德實驗班（bān）”骨幹教師在到上海智能雲科、上海大眾（zhòng）、上海理工大學國家（jiā）大學科技園（yuán）等（děng）相關（guān）企業、院校進行能力（lì）提升學習，為“雙元製（zhì）育人”打（dǎ）下堅實基礎。
亮點四：打造產業學院，創新教學模式。為（wéi）助力許昌市職業教育創新發展高地建設，提高（gāo）校企合（hé）作育人水平，2022年12月，許昌科技學校借助（zhù）信息類（lèi）和汽車類優（yōu）質的教學和實訓資源，打造了“產學研”協同發展的國雲（yún）產業學（xué）院（yuàn）和汽車產業學院，為校企合作的進一步深入注入活力。
亮點五：專業（yè）成（chéng）果顯著，校企合作共（gòng）贏。在校企合（hé）作過程中，學生職業（yè）適應能力顯著（zhe）提升，畢業生的就業率及就業（yè）滿意度均在97%以上，師生技能競賽獲獎比例（lì）不斷提高。2021年，許昌科技學校在省技能大賽和“文明風采”大賽中取得了25個一等獎，20個二等獎，5個三等獎的突破，技能類競賽獲獎率100%；在省技能大（dà）賽教師組（zǔ）比賽中，學校取得了兩個省級一等獎，3個省級二等獎，兩個省級三等獎的優異成績（jì）。在（zài）2022年河南省人社廳第一屆技能競賽中，學校5人榮獲優勝獎，2人獲得人氣亞軍；2023年2月，學校收獲了新（xīn）學期的第一份（fèn）喜（xǐ）報：在（zài）第三（sān）屆全國電子通信行業（yè）職業技能競賽決賽中，3名參賽師（shī）生全部獲獎，學（xué）生組比賽榮獲全國一等獎1項，全國二等獎1項，教師組比賽榮獲全國三等獎1項，同時，1人獲得優秀教（jiāo）練。校企的深入融合，帶動了專業發展（zhǎn），促進了師生快速成長。
第（dì）二站，記（jì）者們來到了已（yǐ）有80年的（de）辦（bàn）學（xué）曆史（shǐ）的許昌（chāng）職業技術學院（yuàn），在這裏，他們深入校史館（guǎn）、先鋒眾（zhòng）創空間、數（shù）智企（qǐ）業綜合創新實踐中心、現代製造實訓中心、現代電氣實訓中心等進行（háng）觀摩。
據介紹，近（jìn）年來，許昌職業技（jì）術學院在國家大力發展高等職業教育精神的指導下，聚焦“雙高（gāo）”和本科層次職業（yè）院校建設，走產學研創結（jié）合的道路，主動融（róng）入區域經濟社會發展（zhǎn），培養了一大批地方急需的高素質技能人才，為“人人持證，技能河南”建設和許昌城鄉融合共同富裕先行試驗區建（jiàn）設（shè）發揮著重要作用。
匠心精神，質量立（lì）校。2001年4月，許昌（chāng）職業技術學院由（yóu）原（yuán）許昌教育學院、許昌財稅（shuì）學校、許昌師範學校、許昌機（jī）電工（gōng）程學校合並組建而成，20年來（lái）學校始終踐行厚德篤行的校訓，先後（hòu）獲（huò）評教育部現代學徒製試點高職院校、國家級優質校、國家級“雙高”校、全國高等職業院校（xiào）教學資源（yuán）50強（qiáng）、河南省文明校園、河南省國際化特色高校建設單位（wèi），學校擁有河南省博士後創新基地等15個（gè）科（kē）研平台。
黨建引領，砥礪（lì）奮進。學校（xiào）黨委堅持以（yǐ）習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全麵貫徹（chè）新時代黨的（de）教育方針，深入（rù）貫徹落實黨（dǎng）的二十大精神，高質量開展習（xí）近平新時代（dài）中國特色（sè）社會主義思想主題教育，牢牢（láo）把握（wò）立德樹人根（gēn）本任務，認真（zhēn）執行（háng）黨委領（lǐng）導下的校（xiào）長負責製，以黨建為魂培養時（shí）代新（xīn）人，以高質量黨建推動教育發展高質量，醫療衛生學院學生黨支部被評為全（quán）國樣板黨支部。
海納百川，特色鮮明（míng）。學校新老校區、實習實訓基地共占地麵積2000餘畝，現有教職工1289人，目前學校各類全日製（zhì）在校生2萬餘人，麵向巴基斯坦（tǎn）等地（dì）招收留學生，辦（bàn）學規模穩步增長，招生數量屢創新高，生源質量逐（zhú）步提升。現有教（jiāo）學院部14個，招生專業（yè）62個，對接區域優勢（shì）產業推進集群發展，形成了以機電一體化國家級（jí）“雙高”專業群為引領，以園林技術、健康養老服務、電子商務、智能建造技術、學前教育5個高水平專業群為支撐的專業（yè）群布局，形（xíng）成（chéng）了具有區域優勢的辦學特（tè）色。
五力育（yù）人，魅力（lì）凸顯。學校緊緊（jǐn）圍繞“培養什麽人、怎麽培養（yǎng）人、為誰培養人”的問題，深入推（tuī）進“三全育人”綜合改革，係統打造（zào）“五（wǔ）力育（yù）人（rén）”品牌，獲評全國職業院校校園文化建設（shè）“一校一（yī）品”學校，“目標導（dǎo）航工程”榮（róng）獲河南高校（xiào）校園文化建（jiàn）設優秀成果一等獎。學（xué）校大力（lì）推進課堂思政改革（gé），引導青（qīng）年學生爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。
教（jiāo）學成果，豐碩喜（xǐ）人。課程建設持續優化，主持國家級（jí）職業教育（yù）專業教學資源庫，擁（yōng）有多項國家級省級精品在（zài）線課程（國家級精品在線開放課程10門、省級精品（pǐn）在線開放（fàng）課程18門，省級教學成果二（èr）等獎（jiǎng）以（yǐ）上14項，其（qí）中特（tè）等獎1項（xiàng）），“機（jī）電一體化技術”團隊入（rù）選國家級職（zhí）業教育（yù）教師教學創新團隊，趙景團隊（duì）《物聯網技術與（yǔ）應用初探（農林牧漁大類）》榮獲全國職（zhí）業院校技能大賽教學能力比賽（sài）一等獎。學生在各類大賽中捷報（bào）頻傳，國家級獎項114項，省級獎項583項，“工業機器人（rén）技術（shù）應用”奪得國賽一等獎第一（yī）名。
產教融合，協同育（yù）人。學校始終堅持服務（wù）區域經濟發展的（de）辦（bàn）學定（dìng）位，不斷深化產教融合、校企合作，政校行企協同育人，與300多（duō）家企業開展“雙元製”人才培養，牽頭成立了河南省公共（gòng）管理與服務職教集團等7家聯盟或集團，校企共建（jiàn）12個產業學院，積極（jí）推進中德智（zhì）能製造學院和（hé）“鯤鵬學院（yuàn）”建設，設立“中德（dé）（許昌）AHK職教培（péi）訓中心”培養專班，實現與許昌中德產業園（yuán）人（rén）才（cái）需求的有效對接。
國際交流（liú），日益頻繁。學校以主動開放的姿態、積極加強對外合作交流、主動（dòng）服務國家（jiā）一帶（dài）一路建（jiàn）設。與喀麥隆等國家共建“曹魏學（xué）院”；與美國布盧姆菲爾德學院等院校建立合作辦學關係；與（yǔ）德國達姆施塔特應用科技大學（xué）等15所國外教育機構簽訂了（le）職教合作框架協議；承辦2022年（nián）度“一帶一路”金磚國家技能大賽，學校（xiào）分獲一、二等獎。
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