來源（yuán）時間為：2023-02-13
原標題：濰坊（fāng）市（shì）坊子區博文現代學校扮三重角色試水全環（huán）境育人
來源：山東教育報
原標題：濰坊市坊子區博文現代學校扮三重角色試水全環境育人
來源：山東教育報
建校短短兩年時間（jiān），濰坊市坊子區博文現代學校捷報頻傳。
2022年，省教育廳公布（bù）全環（huán）境育人規（guī）範校名單，該校被認定為全環境（jìng）育人規（guī）範校；被省教（jiāo）育廳授（shòu）予2021年（nián）度“山東省中小學校星級食堂”稱號。2021年，濰坊市教育局下發通知（zhī），學校入圍全市教育惠民（mín）示範校……
作為與濰坊學院（yuàn）采用UGS合作模式創辦的全市唯一高校附屬實驗學校，該校之所以能（néng）在建校兩年（nián）時間裏迅速成長為在本地有一定影響力的知名學（xué）校，源於其（qí）“博雅（yǎ）教育”的先進理念、辦人民滿意教（jiāo）育的初衷以及對家庭（tíng）教（jiāo）育工（gōng）作（zuò）的重視。
勇當家校合育的“吹哨人（rén）”
每到新學期伊（yī）始，校長王偉芝都會為全體家（jiā）長作報告，從學校基本情況、課程、師資、文（wén）化理念等方麵向家長全麵介紹學校（xiào）。在校長會上（shàng），王偉芝結合新時代教育發展（zhǎn）方向、腦神經（jīng）科學等知識，與（yǔ）家長（zhǎng）科學（xué）育兒策略。通過定期開（kāi）展的校長開放日活動、常態化設置的校長信箱以及“博文現代學校教（jiāo）育惠民一碼通”，王偉芝和同事們及時了解並（bìng）收集家長的訴求和建議，及時發現並引領家長（zhǎng）摒棄傳統管控式育兒方式，尊重孩子的個性和差異，喚醒並賦能（néng）每（měi）名學生。
學校還實行幹部（bù）輪崗值班製度，現場接（jiē）受家長谘詢，傾聽家長的教育訴求，為家長提（tí）供精準化、人性化服（fú）務。通過家長（zhǎng）課程，教師指導家長們關注孩子的學習動態、行為習慣和心理健康，並及時進行家校溝通交流，將問題消除在（zài）萌芽狀態。學校（xiào）規範建立“家長接送區”，用美觀的遮陽棚、固定的坐凳和弘揚正能（néng）量的校園文化宣傳欄服務家長。學校還急（jí）家長之所急，為學生提供（gòng）營養均衡的三餐、安靜溫馨的（de）宿舍，全力為其學習生活做（zuò）好保障。
善當家校（xiào）合育的“培訓師（shī）”
2023年伊始，學（xué）校心理輔導（dǎo）團隊專門從（cóng）心理（lǐ）學的角度，為家長（zhǎng）寫（xiě）了《開學前溫馨提示》，引導家長幫助孩子調適（shì）好心（xīn）理及（jí）情緒狀態。開學第一天，學校精心策劃了以“跑出加速度、學（xué）出新精彩”為主題的係列始學課程，教師們從安（ān）全、衛生、物品擺放、文明禮儀、學（xué）習方法與習慣等方麵（miàn）進行（háng）了精細化（huà）指導。
而（ér）在2022年開學季，為了幫（bāng）助家（jiā）長和突然複學的學生們盡快適應上學節奏，學校組織家長觀看了濰坊市家庭教育名（míng）師主題講座“如何指導（dǎo）孩子做新學期規劃（huá）”。一名家長的會後贏得了眾人點讚：“聽了（le）專家的講課，我受益匪淺（qiǎn）。為幫助孩子盡快走出‘假（jiǎ）期綜合征’，首先要了解（jiě）孩子內心感受、理解（jiě）孩子的情緒變化。在家長（zhǎng）自身平複心（xīn）情（qíng）的基礎上，幫助孩子（zǐ）改變作息時間等，使其在被欣賞、認可和鼓勵的狀態下，愉悅而主動地開啟新生（shēng）活。”
“開學（xué）第（dì）一課”的精彩（cǎi）隻是家校協同育人（rén）中的一個縮影。學校立足家長和社會對學校“高起點、高定位、高品質”的要（yào）求，依托濰坊學院的優質資源，通過組建（jiàn）和培養素質高、業務精、理念新的優秀育人團隊，增（zēng）強服務意（yì）識，努力當好家校合（hé）育的“培訓師”。
學校創（chuàng）新家長（zhǎng）課程（chéng）的組織形式，借助“幸福路”平台優秀微課導課，做到教師授課、專家講座、家長論（lùn）壇、專題課堂、線上答疑等形式互為補充，提高了家長課程（chéng）的實效。家長們逐漸學（xué）會用“孩子世界”的眼光（guāng）來了解和（hé）認（rèn）識孩子，蹲下身子、放（fàng）下架子，實現了更有效的溝通（tōng）。八年級學生家長周義萍說：“我（wǒ）連續聽了王（wáng）校長兩次報（bào）告，受（shòu）益良多。遇到問題時，不再簡單用成人（rén）的觀念和要求來對待孩子，而是嚐試著從孩子的角度來看待問題、分析問題，消解了許多親子間的不愉快。”
爭當（dāng）家校社合（hé）育的“同盟軍”
每（měi）到（dào）寒假，學校都會開展以“情暖心（xīn）田、相（xiàng）伴成長”為主題的走訪慰問活動。學校領導（dǎo）和教（jiāo）師（shī）為家（jiā）庭困難學生準備了慰問金與生活用品，在與家長的（de）交談中，詳細了解了學生的家庭、學習（xí）與生活情況等，鼓勵學生們自強不息（xī）、刻苦學習、勇擔責任，以實際行動回報父母及社會。
學校成立社區家長學校，以舉（jǔ）辦家長（zhǎng）公益課堂為落腳點，開展（zhǎn）“麵對麵”家（jiā）校係列（liè）主題活動。校（xiào）長親自主持家長公益課堂，與家長傾心交談、科學指導學生，提高家長育人水平。學校積極響應上級號召，舉辦形式多樣（yàng）的家庭教育宣傳周活動，還以（yǐ）各類家校活動為契機，組織全校家長積極（jí）參加“愛家”“書香家庭”“智慧家長”以及三級家長委員會評選（xuǎn）、競聘等活動，提升家校合育質量（liàng）。
不論嚴（yán）寒還是酷（kù）暑，不論上學還是放（fàng）學，家長誌願者們（men）都堅守在學（xué）校門口，協助教師維護校門口的交通（tōng）秩序。疫情期（qī）間，八年級學生（shēng）王軼（yì）軒的家長（zhǎng）向學校捐贈一批防疫物資，助力複學複課後疫（yì）情防控工作。他說：“在這個（gè）特（tè）殊（shū）時期，我希望自己的綿薄之力可以為學校增添一份安全保障。”
學校把家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來，為家校社協（xié）同育（yù）人開（kāi）創了新天地。為了回（huí）饋社（shè）會，更好地滿足人民群眾健身需求，學校作為坊子區首批6所學校之一，在2022年（nián）7月（yuè）底將體育（yù）場地和（hé）體育設施向社會（huì）開放。今年2月，在宣傳推選2022年度濰坊（fāng）市學雷鋒誌願服務“最美誌願者”先進典型活動中，學校教師劉永臻成功入（rù）圍。
學校發展的每一步都離不開社會大環（huán）境的支持。“像疫情防控、保經費、保安全、搞建設（shè）、校園周邊環境治理等（děng）應（yīng）該黨委、政（zhèng）府做好的事情都不用校長操心（xīn）。”王偉芝說，黨委、政府積極鼓勵教師參與掃黑（hēi）除惡（è）、防災減災（zāi）、消（xiāo）防安（ān）全、預防（fáng）艾滋病等專項工作，全力保證（zhèng）中小學校正常（cháng）的辦學秩序。這些舉措有（yǒu）力保障（zhàng）了（le）校長專心（xīn）治校（xiào）和教師專心教書（shū）育人。
在“博雅（yǎ）文化”的引領下，學校扮演好“吹哨人（rén）、培訓師、同盟軍”三重角色，全（quán）麵提升家校共育水平，攜手共建博雅教育，在培養“中華靈魂，世界（jiè）眼光，和愛情懷，卓越素養，博學儒雅”的博文學子（zǐ）路（lù）上不斷前行。
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