近日，教育部基礎司司長的發言（yán）明確：今秋推行一（yī）校一案課後服務，推行課後服務（wù）5+2模式。
“5+2”模式：即學校每周5天都要開（kāi）展課後服務，每天至少（shǎo）開展2小時（shí），結束時間要與當地正常下班時間相銜接。對家（jiā）長接孩子還有困難的學生，應提（tí）供延時托管服務。
教育部辦公（gōng）廳關於加強
義務教育學（xué）校考試管理的通知
這些行為，將全部禁止
02
小學（xué）一二年級
不進行紙筆（bǐ）考（kǎo）試
小學一二年級不（bú）進行紙筆（bǐ）考試（shì），其他年級由學校每學期組織一次（cì）期末考試；初中年級從不同學科實（shí）際出發，可（kě）適當安（ān）排一次期中考試。
學校和（hé）班級不得組織周考、月（yuè）考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習（xí）、學情調研等各種名義變相組織考試（shì）。
03
嚴禁設置重點班
均衡配（pèi）置師資
落實學校承擔的“雙減”工作任務。新學期開學後，義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置（zhì）師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時（shí）、改變難度、調整進（jìn）度，不得利用課後（hòu）服務時間講新課。
04
嚴禁給家長布置作（zuò）業
不得要（yào）求家長批改作業
嚴格執行作業管理規（guī）定（dìng），嚴（yán）禁給家長布置或變相布置作（zuò）業，嚴禁要求家長檢查、批改（gǎi）作業。杜絕重複性、懲罰性作業，不得（dé）要求學生自批自改作業。
05
禁止公布（bù）考（kǎo）試分數、排名
不得在家長（zhǎng）群傳（chuán）播
學校期中期末考試實行等級（jí）評價，一般分4至5個等級（jí）。考試（shì）結（jié）果不排名、不公布，以適當方式（shì）告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。
06
嚴禁根據分數分班
不按考試結果排座位
不（bú）得（dé）按考試結果給（gěi）學生調整分班、排座位（wèi）、“貼標簽”。
初中各學期期中期末考試成績和初三下學期模擬考試成績不得與升學掛鉤（gōu）。
教師要運用考試結果精準分析學情教情（qíng），有針對性地對（duì）學生進行幫扶輔導。
07
《未成年人學校保護規定》
學校這些行為，全（quán）部禁止
不（bú）得對課間設置不必要約束
學校不得設（shè）置侵犯學生人身自由的管理措施，不得對學生在課間及其他非教學時間的（de）正當交流、遊戲、出（chū）教室活（huó）動等言行自由設置不必要的約束。
義務教育學校不得開除學生
義務教育學校不得開除或者變相（xiàng）開除學生，不得以長期停課、勸退等方式，剝奪學生在校接受並完成義務教育的權利；對轉入專門學校的學生，應當保留學籍，原決定機關決定轉（zhuǎn）回的學（xué）生，不得拒絕接收。
義務教育學校
不得占用國家法定節假日
義務教育學校不得占用（yòng）國家法定（dìng）節假日、休息日及寒暑假，組織學生集體補課；不得以集體補課（kè）等形式侵占學生休息時間。
禁止手機進課堂
學（xué）校（xiào）可以禁止學生攜（xié）帶手機等（děng）智能終端產品（pǐn）進入學校（xiào）或者在校園內使用；對經允許帶入（rù）的，應當統一管理，除教學需要外，禁止帶入課堂。
來源（yuán）：央視新聞、河（hé）北青年報、商水晚報、山西晚報
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