來源時間為：2023-01-30
2023年1月11日，省教育技術中（zhōng）心主任王會軍一行赴桐鄉市青（qīng）少（shǎo）年素質教（jiāo）育實踐基地學校調研。嘉興市教育局副總（zǒng）督學張燕（yàn）霞、桐鄉市教育局副局長路茂方等相關領導陪同（tóng）調研。
王會軍（jun1）一行來到位（wèi）於鳳鳴街道的蠶桑與農耕（gēng）文化研學基地。據悉，該基地作為桐（tóng）鄉市青少年素（sù）質教育實（shí）踐（jiàn）基地學（xué）校的（de）分基地，早（zǎo）在2022年年初（chū）就開始探索“1+X大基地”構建模式（shì），目前已與6家單位結為聯盟，開展深度合作。
王（wáng）會（huì）軍一行參觀了百桑園、酵素手工皂教室、植（zhí）物敲拓染教室，對基地學校深入挖掘本土文化，整合優質（zhì）資源，積極開（kāi）拓研學線路（lù）等策略給予高度評價。
隨後，王會軍（jun1）一行來到基地學校，參觀了航空航天館、健康生活館（guǎn）、生命教（jiāo）育體驗館、農耕區和各（gè）專業教室。王會軍對學生的作品讚（zàn）歎不已，他建議基地學校的實踐活動可以和互聯網學校及學生（shēng）綜合素質評價結合起來，進一步提升學生的綜合素養（yǎng）。
座談會上，王會軍表示，基地（dì）學校的學生活動可以與之江匯、互（hù）聯網學校緊密結合（hé），學生可把活動照片、視頻上傳到之江匯空間，以（yǐ）此記錄學生的成長過程。同時利用之江匯把全省各種優質（zhì）基地資源整合起來，既（jì）方便家（jiā）長和學（xué）生的選擇，又（yòu）能提升各個基地的（de）知名度。
王會軍提出，立足“雙減”背景，基（jī）地學校要充分利用活動的空檔期，為更多（duō）的學生提供學校教育無法提供的課程資源，開拓學生創新思維，讓學（xué）生有獲得感。
下階段，基地學校將充分利用自己的資源優勢，積極（jí）探索發展新模式，著力將基地打（dǎ）造成全省乃（nǎi）至（zhì）全國知（zhī）名的學生綜合實（shí）踐基地、研學營地。
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