來源時（shí）間為：2023-02-09
本網訊“授人以魚，不如授人以漁。”為切實幫助全縣農（nóng）民群眾掌握實用（yòng）技術（shù），提升就業能力，拓寬（kuān）就業（yè）渠道，全麵推進人才振（zhèn）興，加快農業農村現代化發展進（jìn）程。連日來，溫宿縣依托縣技工學校（xiào）組織開展各類職業技能培訓班，助力鄉村人才振興。
溫宿縣共青（qīng）團鎮喀拉布運村組織農牧民開展果樹修剪培訓
在2023年“今冬明春”大培訓工作中，該（gāi）縣技工學校結合地域特色資源優（yōu）勢，緊緊圍繞鄉村振興“產業興旺、鄉風文（wén）明、生活富裕”工作目（mù）標，積極探索產業興村新路子，新增林果業、畜牧業等（děng）特色培訓課程，為畜牧產業（yè）和林果業（yè）發（fā）展培養新型農（nóng）村實用技能人才。
溫宿縣技工學校克孜勒分校開展砌築工培訓（xùn）
為確保全縣（xiàn）各族農（牧）民（mín）群眾（zhòng）就近在“家門口（kǒu）”參加各類職業技能培訓，保障培訓內容（róng）更加實用，該縣技工學校堅持以市場需求為導向，結合區域內農村勞動力培訓意願及縣域產業發展布局，選擇適合當地產業發展需求的培訓工（gōng）種（zhǒng）,采用理論與實操相結合的方式對城（chéng）鄉（xiāng）勞動力開展電工（gōng）、果樹栽培、家（jiā）禽飼養及（jí）畜牧業等“訂單式（shì）”技能培訓，確保參訓人員學有所長、學（xué）有所用。
溫宿縣技工學校組織開展家政服務職（zhí）業技能
“通過參（cān）加養殖技術培訓，足（zú）不出村就學會了飼料加工調製、疫病防治等技術，培訓教師通過“理論+實操（cāo）”的培訓模式，現（xiàn）場給我們培訓（xùn）棚圈怎麽管理、畜牧品（pǐn）種如何改良，還教我們怎麽喂養（yǎng），我非常感動，感謝老（lǎo）師們給我們解決了許多問題，我相信通過此次培訓今年可以提高自己（jǐ）的收入。”該縣托甫汗鎮（zhèn）托（tuō）萬克托甫汗村艾則孜·吐拉洪說（shuō）。
溫宿縣技工學校（xiào）組織開展家政服務職業技能
同樣參加培訓的肉孜古麗·依馬木，家裏有4頭牛，以前因為（wéi）缺少技術指導、欠（qiàn）缺管理知識，一直不敢發展壯大畜牧養殖業，此次能夠參加縣人社（shè）局組織的免費職業技能培訓，對畜牧養殖有了新（xīn）的認識（shí），也給我們解決了很多（duō）日常技術、管理方麵的難題，這讓她發展壯大（dà）畜牧（mù）業的底氣更（gèng）足了。
宿縣托甫汗鎮組織開展2023年畜（chù）牧業職業技能培訓
“當下,我們正在圍繞如何加快打造能源、科技、數字、教育、旅遊、林果（guǒ）、生態、幸福“八個溫宿”建設上下功夫，持續開展（zhǎn）各類職業技能培訓,通過采取“請上來”與“走下去”相結合的方式，緊扣“實現有培訓意願的農（nóng）村勞動力至少接受一次技能培訓（xùn）”目標（biāo），以促進（jìn）轉移就業（yè）為導向，有（yǒu）針對性地開展特色工種培訓，讓參訓（xùn）人員（yuán）培訓後就能實（shí）現就業，且就業（yè）創業有技術、有（yǒu）門路，真正突（tū）出培訓的實效性和針對性。”該縣委組織部副部長、縣人社局黨組書記、技工學校校長楊海東表示。
溫宿縣依希來木其鄉組織開展2023年家禽飼（sì）養員職（zhí）業技能（néng）培訓
下一步，該縣人社局將進一步（bù）緊貼產（chǎn）業、企業、個人發展需（xū）求，優化技能提升培（péi）訓工種，采用“分類（lèi）”培育、“菜（cài）單式”培訓、“模塊化”教學等方式，豐富培訓課程內（nèi）容，麵向農民工、失（shī）業人員、脫（tuō）貧戶等群（qún）體開展多技（jì）能、多期次的免費技能（néng）培訓，力促培訓就業、社會效益“雙提升（shēng）”，讓全縣勞動（dòng）力通過培訓掌握“一技之長”，讓“新技能”變成“金飯碗”，拓寬群眾就業路，點燃人才振興“新引擎”。（新疆阿克蘇地區溫宿縣人社局江（jiāng）
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