肇東融媒｜有關（guān）校園疫情防控（kòng），最新明確！
近日，國家衛健委官網發布消息，國務院聯防聯控（kòng）機製綜合組印（yìn）發《新型冠狀病毒感（gǎn）染疫情防控操作指南》（以下簡稱指南），圍繞疫情防控的重點領域和重點（diǎn）方麵的具（jù）體防控要求，製定疫情防控、醫（yī）療救（jiù）治、重點機構（gòu）、重點場（chǎng）所4篇20個操作指南。
該指南第三篇“重點機構”中的《學校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，對校園疫情防控提出了一些具體的要求。30個要點（diǎn）梳理——
各級各類學校
1.沒（méi）有疫情的學校，開展正（zhèng）常的線下教學（xué）活動。
2.疫情流行高峰（fēng）期間，中小學校（xiào）、幼兒園采取嚴格的封閉管理（lǐ），高校可實施分區（qū）管理。
3.疫情解除後，高校、職業院校、中（zhōng）小學校要及時（shí）恢複正常教育教學秩序，幼兒園要及時（shí）恢複開園。
4.學校組織工作力量加強師生日常健康監（jiān）測，提醒督促（cù）師生出現（xiàn）發熱、幹咳、乏力、咽痛等症狀（zhuàng）時，不帶病到校工（gōng）作或學習。
5.開學返校前一周，學生居家每日開展測量體溫和新（xīn）型冠狀病毒感染相關臨床症狀（zhuàng）觀察（chá）等健康自測，出現發熱、幹咳、乏力、咽痛等症狀要檢測抗原或核酸，如檢（jiǎn）測結果確認感染病毒，須如（rú）實報告學校，延遲返校。師（shī）生返校後連續7天開展（zhǎn）健康監測，盡量減少聚集性活動。
6.師生入校時測量（liàng）體溫，發現發熱等症狀師生及時采取留觀（guān）等（děng）相應措施。
7.學校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消（xiāo）毒用品，師生員工進出時可自行做好衛生消毒。
8.加強食品和飲用水安全管理，食（shí）堂餐桌安裝隔板，學生錯峰就餐，有（yǒu）條件的設立單向流動通道。
9.加大圖（tú）書館桌椅間距，合理分配空間（jiān），保持安全距離（lí）。
10.有條件的地方（fāng）和學校可通過（guò）適當減小班額，加大桌椅間距等方（fāng）式，保持安全距（jù）離。
11.細化校內感染者（zhě）分（fèn）級診（zhěn）療辦法：中型病例轉診至亞（yà）定點醫院；以肺炎為主（zhǔ）要表現的重型、危重型病例和需（xū）要進行血液透析的病例（lì），在（zài）定點醫院集中治療；以基礎疾（jí）病為主的重型、危重型病例，轉（zhuǎn）診至有救治（zhì）能力的三級醫院。
12.學校協同對口（kǒu）醫院開展多場景、實操性轉診救治應急轉運演練，及時發現解決堵點和漏洞，提（tí）高轉運效率，確保一（yī）旦（dàn）出現重型和危重型病例（lì），迅速激活綠色通道應急救助（zhù）體係（xì），快速精準響應（yīng），做到“點對點”“人對人”流暢對接。
13.學校在保（bǎo）護好隱私（sī）的前提下摸清學生疫（yì）苗接種、感染（rǎn）病毒、患有基（jī）礎疾病和身體健康有（yǒu）特殊需要的師生底（dǐ）數，建檔立卡，跟（gēn）進服務，並建立兜底幫扶機製，會同社區（qū）開展師生重（chóng）點人群健康調查，開展健康管理（lǐ）。
14.各級各類（lèi）學校按（àn）照人口總數的15％-20％動態儲備新型冠狀病毒感染對症治療藥物，包括退燒、止咳（ké）、止瀉等藥品。根（gēn）據師生在校學習期間加（jiā）強自（zì）身（shēn）健康狀（zhuàng）況監測需要，儲備充足的抗原檢測試劑。根據師生日常防（fáng）護需要，儲備足（zú）夠的口罩、消毒用品、安全測溫（wēn）設備等常用防疫物資，並確保（bǎo）有2周以上的儲備量。
15.針（zhēn）對不同表現形式的突出心理問（wèn）題，各級教育部門和各級各類學校要為學生（shēng）提供（gòng）針對性強、常態化、多形（xíng）式的心理健康指導和援助，做好學生心理健康教育和心理疏導，及時化解學生恐慌、焦慮等負麵情緒。強化心理重症和危機（jī）識別與幹預（yù），及時防範化解重大風險。
16.學校（xiào）加強對感染師生康複期的健康指導，引導師生做好康複期健康管理。不組織或要求康複期的師生參加劇烈運動。
高等（děng）學校
17.高等（děng）學校不再開展（zhǎn）全員核（hé）酸（suān）篩查，對校內從事餐飲、物流、保安、保潔等重點人員按照有關規定開展核酸或抗原檢測。
18.除跨地區返校入學確（què）有必要外，高校師生出入校門和校園公共區（qū）域不要求提供核（hé）酸證明，其他外來人員進入校園的健康查驗辦法，由屬地或學校征得（dé）屬地同意後作出規定。
19.高校校內發生（shēng）疫情後及時采（cǎi）取減少人（rén）際接觸、實施線上教學、調整教學安排等疏（shū）散人員措施。
20.高（gāo）校科（kē）研、實習、考試等相關教學活動以及畢業生就業工作，根據疫情適時作出合理調（diào）整（zhěng）安排，充分發揮校園招聘主渠（qú）道作（zuò）用。
21.高校校醫（yī）院要擴充資源、改善條件、充實力量、提高能力，建立與亞定點醫院、定點醫院和學校附屬醫院的業務聯係和工作（zuò）對接，設立（lì）發熱門診，實行24小時值班值守製度，麵向師生公布熱線電話、提供師生在線醫療谘詢服務。
22.疫情流行高峰期間，高校可利用體育館、學生活動中心等大型場所增設發熱診療點（diǎn），提供快速便捷醫療服務（wù）。
23.將高校老年教職員工作為重點人群，摸清老年教（jiāo）職員（yuán）工健康（kāng）狀況底數並建（jiàn）好台賬，及時了解其（qí）健（jiàn）康狀況（kuàng）和就醫需求，做到“一人一策”。
24.有條件的高校可為（wéi）老年教職員工（gōng）發放血氧儀、藥品等，指導老年教職員工通過居家（jiā）監測血氧（yǎng）水平（píng）等方式，提升重症早期識別和預防能力。
中小學校和幼兒園
25.根據（jù）實際需要（yào）和當（dāng）地（dì）條件，中小學校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核（hé）酸（suān）檢測，師（shī）生出入校門不再提供核（hé）酸證明，其他外來人員進入校園須提供核酸或抗（kàng）原陰性證明。
26.中小學校以班級為單位，出現感染者後（hòu），學校在第一時間向所在縣（區）級教育行政部門作出報告，由教育行政部門會同（tóng）衛生健康、疾控等部（bù）門（mén）提出並實施防控（kòng）措施。當（dāng）感染者占比較大時，可以班級或年級為（wéi）單位停（tíng）止線下上課（kè）、實施線上教學。
27.幼兒園和家（jiā）長共同做好幼兒的健康監（jiān）測，確保（bǎo）健康的前提下送園。一旦出現感染（rǎn）者，應及時采取臨時關停措施。
28.中小學校和幼兒園設置師生健康觀察室，為有發熱等症（zhèng）狀師生（shēng）提供臨（lín）時留觀，並指（zhǐ）導家長（zhǎng）安全接護學生和幼（yòu）兒回家。
29.中小學（xué）校（xiào）和幼兒（ér）園加強衛生室（保健室）建（jiàn）設，配齊專業人員，強化從業人員專業培訓，配備必要的醫（yī）療設施設備和藥品，承擔防疫知識普及、學生患病應急處置等職責。發揮校醫院（衛生室、保健室（shì））的學校健康管理中心作用。
30.中小學校、幼兒園加強（qiáng）師生健康監測，落實晨午檢製度（dù）、傳染病（bìng）疫情報告製度、因病缺勤缺課追蹤登記製度（dù）等，建立學生健康信息電子台賬，提高疾病監測預警信息化水平。
提示
本指南適用於高等學校、職業院校、中小學、中職、幼兒園等，其它類（lèi）別（bié）教（jiāo）育機構可參照執行。本指（zhǐ）南中相關表述如（rú）與《學校新型冠狀病毒感染防控工作方（fāng）案》中的相關表述不一致，以（yǐ）本指（zhǐ）南為準。
來源：新街派生活報（bào）
《肇東新聞》播出時間表
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