重慶市開（kāi）州（zhōu）區職業教育中心是（shì）公（gōng）辦國家級重點中等職業（yè）學校、國家中等職業（yè）教育改革（gé）發展示範學校、重慶市高水平中等職業學校、國家優質中等職業學校建設單位（wèi）。
學校占地（dì）200餘畝，建築（zhù）麵積20餘萬平方米，固定資產3.5億（yì）元。學校現有師生7800餘人。學校由原開縣天白職（zhí）業高（gāo）級中學、開（kāi）縣漢豐職業高（gāo）級中學、開縣華承職業高（gāo）級中學、開縣（xiàn）正壩職業高（gāo）級中學、開縣技工學校合並重組而（ér）成。曆經“五校重組建（jiàn）新校、擴大規模（mó）創國重、提高質量成（chéng）示（shì）範”的發展曆程，現正（zhèng）邁入“內涵發展顯特色”階段。學校現開設裝備製造、電子信（xìn）息、醫藥衛生、財（cái）經商貿、土木建築（zhù）、旅遊、教育與體（tǐ）育等七大類21個專業。
隨著國家鄉村振興戰略（luè）推進和社會經濟快速發展，適應經濟（jì）轉型升級的高素質（zhì）技術技能人才（cái）需求量激增，職業教育成為破解創業就業難題和改善民生的重要舉措（cuò）。
新時代，新作為（wéi）。重慶市開州區職教（jiāo）中心因地（dì）製宜，實施專業升（shēng）級改造，建立鄉村（cūn）振興專業群，開展（zhǎn）精準職業培訓（xùn），供給服務鄉村產業振興人才；開展（zhǎn）政校企合作，對接產教研一體化，以創新創業中心為平（píng）台，轉化專業成果支撐（chēng）鄉村產（chǎn）業升級；深化（huà）產教融合，孵化新型鄉村企業，以示範（fàn）企業和典（diǎn）型（xíng）發展模式帶動鄉村（cūn）產業發展。走出了“人才鏈+平台鏈+產（chǎn）業鏈”的“鏈式（shì）興農”發展模式，破解區（qū）域中職（zhí）學校因自限而服務能力不足的實踐困境，有效促進鄉村產業升級發展。
開州非遺漢繡進（jìn）校園。
A
培養（yǎng）“施工隊”，輸出服務鄉村產業振興人才鏈
推動專業升級與改造，輸出基礎型實用人才。學校結合區（qū）域產業結構需求（qiú），實（shí）現旅遊服務與管理、康複、電子商務、烹飪、平麵設計（jì）、畜牧等傳統專（zhuān）業信息化（huà）改造升級，新增電商直播服（fú）務等新興（xìng）專業，更好地（dì）服務“農業種（zhǒng）養—產品加工—旅遊消（xiāo）費”一、二、三產業融合式產業鏈條。通過開展現代學徒製（zhì）和“1+X”證書試點、實施“匠心（xīn）報國”德育模式、“三教（jiāo）”改革以及校（xiào）企聯合培養——“訂單培養”，全方麵提升學（xué）生綜合素質，瞄（miáo）準（zhǔn）鄉村產業振興（xìng），年均輸送800餘名優（yōu）質（zhì）實用基礎人才。
派遣骨幹駐村工作隊，輸出技能型專業人才（cái）。學校成立（lì）涉農技術、電商（shāng）服務、旅遊（yóu）管理為核心的駐村工作隊，每年撥付專用經費（fèi）和人力物力資源，對口支（zhī）持嶽溪鎮鄉村產業振興工作（zuò）。駐村工作（zuò）隊幫助仁和村引進和種植紅心柚、晚熟青脆李（lǐ）以及中藥材等高產值農產品30餘（yú）畝（mǔ），每月定（dìng）期開展（zhǎn）專項種植技（jì）能培訓1次（cì），舉行（háng）惠農政策宣講會，解決對口幫扶鄉（xiāng）村“一產業難富人”的困境。駐村工作隊進一步調研（yán）鄉村產業現狀，在農產品種植（zhí）的基礎上開展休閑農業、鄉村旅遊等發展計（jì）劃，開發勞動體驗、果樹（shù）承包等特色項（xiàng）目，尋求資源拓展產業發展，解決對口幫扶（fú）村（cūn）“二、三（sān）產業不足”的難題。
實施精準式職業培訓，輸（shū）出複合型*。學校對接鄉村產業發展要求，精準開展新型職業（yè）農民培訓、三峽工程後續職業技能培訓、扶貧實（shí）用技術培訓、特種（zhǒng）作業（yè）安全（quán）生（shēng）產培訓、電商培訓等（děng）。新開設（shè）“三色”旅遊、錦橙栽培、香豬養殖（zhí）等特色培（péi）訓項目15個，編寫了配套教材16本；建成線上培訓平（píng）台（tái），開發了網絡課程15門，不斷為鄉村產業振興輸送複合型*。為（wéi）提升培訓質量，實施（shī）下鄉入企培訓，開展送（sòng）課下鄉，真正把培訓辦到了田間地頭；實施鄉村企業訂單培訓，為鄉村企業開展了近20期訂單培訓，緩解了企業用工壓力。
上圖：學生學習製（zhì）茶。下圖：學生工位實操。
b
建立“百（bǎi）寶箱（xiāng）”，搭建支撐鄉村產業升級平台鏈
對接產學研一體化，搭建（jiàn）政校企（qǐ）合作創新平（píng）台。學校聯合地方政府、合（hé）作企業整合資源建立鄉村振興產業學院，搭建支撐（chēng）鄉村（cūn）產業改造升級的創新平台；在旅遊商貿、電子商務、養老康複、電商直播等專業建立技能大師工作坊9個，將學生的實習實訓項（xiàng）目（mù）與地（dì）方（fāng）政府產業發展（zhǎn）需求、合作企業產品研發生產需求相（xiàng）結合；開展（zhǎn）特優農產品開發、鄉村扶貧特色電商運營、鄉村旅遊品牌打造等項目實踐，申請立項專利22項，將學校的專業成果轉化為鄉村產業升級的動力引擎。學（xué）校師生創新創業項（xiàng）目在渝創渝新等大賽中累計獲得市級及（jí）以上（shàng）獎項17項。
對接微小企業，搭建互助（zhù）共濟式創業平台。麵（miàn）向鄉村微小企（qǐ）業，學校投入500餘萬元打造使用麵積達3000平（píng）方米的創業街。按照“學校引導、優化環境、市場運作、社（shè）會參與”的發展思路，為創業者提供（gòng）項目論證（zhèng）、政（zhèng）策谘詢、稅收減免、投資融資、技術研發、法律服務、項目孵化等“一站（zhàn）式”服務。學校引（yǐn）入阿裏巴巴（bā）農村淘寶、京東助農館等11家成熟企業，8個創業團隊孵化重慶市應星電（diàn）子商務有（yǒu）限公司、重慶市莉麗（lì）愛尚美容有限公司（sī）等10家鄉村微（wēi）小企業；引導入駐項目優勢互補，避免同質化競爭，為鄉村微小企業搭建起互助共濟式（shì）創業平台。
創新傳統技藝，搭建非（fēi）遺名優品傳（chuán）承（chéng）平台。學校建成校內（nèi）非物質文化遺產傳承創新中心，深入挖掘本地非遺產品，改（gǎi）良創新傳統工藝。建立（lì）漢（hàn）繡、水竹涼席、泥塑、剪紙、冰薄月餅等技（jì）藝5個鄉村非遺項目，引入5位非遺傳承（chéng）人和13位技師，實施“鄉村學徒製”，開發5本非遺傳承活頁教材（cái），構建“課—社（shè）—坊”非遺（yí）創（chuàng）新人才（cái）培養體係，組織開展非遺傳承公益講堂，傳承創新繡燈、香薄薄等非遺產品13個。2020年12月，學校成為全國非遺職業教育集團理事單（dān）位，學校副校長劉華（huá）俊被聘為集團理事。學校師生參加2020年第二（èr）屆全國“黃炎（yán）培”非遺創新（xīn）大賽，獲得一等獎一項、三等獎三項。
駐村工作隊黨員教師對農（nóng）戶進行養蜂培訓。
C
孵化“樣板間”，打造創新鄉村產（chǎn）業業態示範鏈
運營（yíng）電商化（huà），打造農優產（chǎn）品增值示範。學（xué）校將電商專業教育教學（xué）實踐融入（rù）助力產業發展，打（dǎ）造電商運（yùn）營農優（yōu）產品示範。師生電商創業團隊通過設（shè）計產品包裝（zhuāng）、製定宣傳方案、規範售後管理等途徑為開州區金果村柑橘上（shàng）線“金果村臍橙”微店和淘寶店。2020年以來，通過學校電商創業團隊的運營，臍橙銷（xiāo）量達（dá）23萬餘箱，共計130餘（yú）萬斤，銷售額近400萬元。同時，電商團隊根據當地特（tè）色和特色主產區的品牌（pái）形象（xiàng），打造白（bái）樺村鴨蛋（dàn）等農產品地區生態農業品牌（pái），為大進鎮大美大進商城和社會扶（fú）貧重慶館完成83款產品拍攝700餘（yú）張圖片及（jí）上架、後（hòu）期處理（lǐ）、客服服務等。
工藝精細化（huà），打造鄉土特（tè）產創新示範。冰薄月餅作為開州本（běn）土特產，其製（zhì）作技藝被列為（wéi）重慶市非物質文化遺產，存（cún）在工序繁多、勞動強（qiáng）度大（dà）、節令性產品收益時間短等諸多問題。學校成立項目團隊曆（lì）時兩年，用配方、品類、規格、工藝、包裝、營銷（xiāo）六大創新，研發“上（shàng）麻”設備提高8倍效率（lǜ），用“新（xīn）”守遺，以（yǐ）此傳（chuán）承保護非遺技藝，促使老店重生，實現鄉土特產煥發生機。目前，項（xiàng）目團隊已成功申報“冰薄月餅上麻”等設備（bèi）共計12項實用新型專利（lì）以及1項配方專利，注冊成立重慶香薄薄（báo）電子商務（wù）有限公司，成（chéng）為鄉（xiāng）土特產創新示範（fàn）。
產業融合化，打（dǎ）造鄉村文（wén）旅（lǚ）發展示範。學校投入300萬元與重慶德軒居茶業有限公司校企合作共建秦巴茶（chá）旅雙基地，打造鄉村產業融合發展示範。校企雙方圍繞茶（chá）旅融合型產業發展，塑造“林下野放茶”“開州舉子紅”品牌，積極發展民宿旅遊，建立茶博中心，以茶（chá）興旅、以旅促茶。“開州舉子紅（hóng）”在2021“重慶好禮”旅遊（yóu）商品（文創產品）大賽獲銀獎。
學（xué）校在“人才鏈+平台鏈+產（chǎn）業（yè）鏈”多鏈聚（jù）合的（de）“鏈式（shì）興農”模式（shì）實踐中，積累了大（dà）量辦學成果，有效增強了適應性（xìng）和（hé）區域影響力。學校（xiào）先（xiān）後榮獲全（quán）國黃炎培職業教育先進學校、三峽工程移民培訓工（gōng）作先（xiān）進集體、重慶市文明單位等市級及以上表彰36項。2017年被重慶市教育委（wěi）員會評為優秀眾創空間，2019年被重慶市（shì）農業農村委員會評選為市（shì）級農民教育培訓（xùn）電商人才孵化示範基地，2018至2020年被（bèi）重慶市開州區人民政府授予脫貧（pín）攻堅工作集體嘉（jiā）獎；2020年《“培養人才+培育產業”雙（shuāng）增雙聯動扶貧模式》入選重慶市中（zhōng）職改革典（diǎn）型案例。
黨的二十大報（bào）告（gào）指出，加（jiā）快建設農業強國，紮實推動鄉村（cūn）產業、人才、文化、生態、組織振興。作（zuò）為一所綜合性中等職業學校，全麵服務鄉村振興責無旁貸。重慶市（shì）開州區職業教育中心將繼續充分發揮智力優勢，著（zhe）力培養區域內（nèi）急需人才，切實肩負起服務鄉村振興的使命與責任。
編輯：K.Seven
通訊員：石磊陳珺瑤
記者：黃仕明
圖片：重（chóng）慶市開（kāi）州區職業教育中心辦公室
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