來源時間為：2023-01-13
區教育發展研究中心主任段立群講話
上海（hǎi）市教育科學（xué）研（yán）究院楊四耕教授專題指導
學校單元（yuán）整體課程設計案例
金水區（qū）自（zì）2022年啟動“全麵推進暨深（shēn）度提升學校課程品質的研究（jiū）與實踐”項目，指導學校重構課程體係、推進學科高質量實施，取得了係列階段性研究成果。為進一步推進全區學校課程建設，促（cù）進（jìn）全員全學科（kē）深入（rù）推進單元整體課程設計，促進教師基於課程視域研究課標、教（jiāo）材與教學，以高質量的課程實施奠基高質量育人目標的實（shí）現，2023年1月11日—12日，金水區舉行了“深度推進提升（shēng）學校課程品質的實踐與研究項目”之（zhī）“單元整體課程設計”案例暨（jì）專題研討活動。上海（hǎi）市教育科學研究院楊（yáng）四耕教（jiāo）授、區（qū）教育發展研究中心主任段立群、區教育發展研（yán）究中心副主任孫鵬（péng）、區教育發展研究中心教研員及（jí）來自小學語文等11個學科的13位教師代表參加了線上主會場（chǎng）活動。局屬各中小學分管教學和課程建設工作業務領導、各學校相應學科教師等2500餘人（rén）齊聚AI教研平台參加線上分會場活動。研討活動由區教（jiāo）育發展研究中心副主任（rèn）張燕麗主（zhǔ）持。
專題（tí）研討活動上，來自（zì）金水區（qū）緯五路第二小學等13所學校的發言人對所涉及的小學語文等11個學科單元整（zhěng）體課程（chéng）設計的實（shí）施進行了經驗與（yǔ）專題交流。上海市教育科學研究院楊（yáng）四耕教授分別對13項單元整體課程設（shè）計文稿進行了（le）針對性專題反饋，對後續的修訂與完善進行了指導（dǎo）說明。在肯定了各學科圍繞單元整體課程進行深度思考、係統梳（shū）理的（de）同時，也指出了下一步在繼續研讀課程標準的基（jī）礎上完善單元整（zhěng）體課程設（shè）計需要努力（lì）的方向，以高質量的（de）單元整體課程設計奠基學校教育高質量發展。
專題培訓和經驗後，區教育發展研究中（zhōng）心主任（rèn）段立群全麵回顧了金水區學校課程建設項目實施情況，並從研製（zhì）完善學校課程規劃（huá）、深度研讀新課程標準（zhǔn）、積極探索校本教研有效途徑和注重提煉研究成果四方麵（miàn）對下一階段課程建設工作進行了部署安排，為今後課程建設指明了方向。
專題研討活動後，各學校將按照（zhào）項目工作計劃和任（rèn）務要求，持續高質量推進學校（xiào）課程（chéng）建設，推動單元整體課程（chéng）落地實施，以高品質的課程（chéng）實施奠基高質（zhì）量育人目標有效落地，實現（xiàn）課（kè）程育人價值。
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