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烏蘭浩特市教育局(jú)召開2022年度全市校(園)長述職評議會議

日期:2023/1/17 0:16:09 瀏(liú)覽:

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為全麵總結2022年全市教育工作,認真謀劃2023年教育工作,1月6日,烏蘭(lán)浩特市教育局組織召開2022年度烏蘭浩特市校(園)長述職評議會議。烏蘭浩特市委常委、副市長馬書剛,興安盟教育局黨組成員、副局長陳(chén)鳳君,烏蘭浩特市政府副市長吳鵬,興安盟教育局基礎教育科(kē)科長陳賽音娜(nà),烏蘭浩特市教育局班子成員,各中小(xiǎo)學、幼兒園、所屬事(shì)業單位主要負責人及副校長、副書記,教(jiāo)育局機關(guān)各部門負(fù)責同誌(zhì)參加了此次會議。烏蘭浩特市教育局黨組書記、局長劉(liú)麗主持會議。

與會領導聽取各校(園(yuán))述職報告

全市校(園)長作述職報告

向左滑動

會上,烏蘭浩特市(shì)各高(gāo)中初中、九(jiǔ)年一貫製(zhì)學校、小學、幼兒園及所屬單位主要負責(zé)人結合2022年工作實際,圍(wéi)繞黨的建設、教育教學、師資培養、特色(sè)創建等工作進行了全麵述職,並對2023年工作打算做了(le)匯報。

向左滑(huá)動

吳鵬(péng)副市長講話

烏蘭浩特市政府副市長吳鵬對與會學校的工作述職報告及2023年工作安排進行了點評,在充分肯定取得成績的同時,對全(quán)市(shì)教育工作進行了指導,指出烏市各校在辦學的具(jù)體實踐中要將辦學特色與教育教學緊密結(jié)合,辦好特色教育。要加深校際合作(zuò),加大合作覆蓋麵,橫(héng)縱結合,加強溝通,注重銜接。要充分適應時代形勢,抓住(zhù)時代脈搏,注重實踐教(jiāo)育,著重培養實用型人才。

興安盟教育局黨組成員、副局長陳鳳君做業務指導

會上(shàng),興安盟教育局黨組成員、副局長陳鳳君做(zuò)業務指導,指出:要構(gòu)建高(gāo)質量教育體係,辦好人民滿意教育,烏蘭浩特(tè)市各校一是應切實理清“四個(gè)關係”,即理(lǐ)清落實黨的教育方針與習近平總書記關於(yú)教育的“三問”之間的關係,理清當前工作(zuò)和長遠發展的關係,理清工作中全麵(miàn)推進與重點落實的關係,理清全市教育事業發展全(quán)局與部分的關係(xì),真正做到在新時代新階段謀劃學校教育工作中目標清(qīng)晰、思路清晰、舉措清晰,實現科學規劃,務實操作,確保年度工作任務有效達成。二是推進工作要抓住高質量發展的主題,堅持問題導向(xiàng),以實際(jì)工作回答好立德樹人任務如何(hé)落(luò)實(shí)、高質量教(jiāo)育體係如何構建、全(quán)麵育人如何實(shí)施等一些(xiē)列具體問題,在工作(zuò)的有效落實中實現烏市教育事業質的提升(shēng)。

馬書(shū)剛副(fù)市長講話

烏蘭浩特市委常委、副市長馬書剛對各(gè)校工作述職進行了(le)點評並對(duì)烏市教育(yù)2023年工作進行了安排部署,要求(qiú)全(quán)市教育(yù)係統要(yào)全麵堅持黨建引領,在各項工作的謀劃落實中緊緊(jǐn)圍繞黨的二十大報告中關於(yú)教育工作的具體要求,以黨的二(èr)十大精神為引領,持續強(qiáng)化學校支部建設,找準學校黨建(jiàn)與實際工作的(de)有效結合點,促進黨建與具體工作實踐的有機融合。學(xué)校要不斷完善(shàn)製度建設,實施依法治校;落實(shí)“五育並舉”,立足學情找準學生發展著力點(diǎn),以(yǐ)“五育(yù)”促(cù)特色;要切實將校園安全工作作為一切工作的基(jī)礎抓好抓牢(láo),杜絕校園欺淩等問題的出(chū)現;進一步推(tuī)進教育(yù)開放,充分用(yòng)好已有優質教育資源,同時堅(jiān)持“走出去”不(bú)斷拓(tuò)展(zhǎn)教(jiāo)育視野,汲取我國教育發達地區先進辦學經驗;要不斷強化聯盟辦學(xué)和集團化辦學,強化內部交流,發揮好(hǎo)龍頭校帶動作用,努力實現聯盟校教學質量的整體提升。

烏蘭浩特市教育局黨組(zǔ)書記、局長劉麗講話

會議(yì)最後,烏蘭浩特市教(jiāo)育(yù)局黨組書記、局(jú)長(zhǎng)劉麗要求全市學校一是要認真貫徹落實好本次會議精神,立足實(shí)際校情(qíng)做(zuò)好2023年工作規(guī)劃。二是(shì)要將學習貫徹黨的二十大精神作(zuò)為首要政治任務,引導廣大幹部教師統一思想,不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。三是要著眼全年、狠抓當(dāng)前,圍繞《烏蘭浩特市教學(xué)質量(liàng)提升年度行動(dòng)計劃(2023年1月(yuè)-2024年1月)》任務目標和具(jù)體舉措,以“促進教育公平與質量提升”為(wéi)主線,以“三項建設”為重點,以“大教研”體係為平台,充分發揮辦學體製改(gǎi)革、信息技術推(tuī)動作用,悉心謀劃,紮(zhā)實工作,力爭到2024年實現教育資源(yuán)供給穩定和教育教學質量顯著提升。

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