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盧氏縣持續(xù)優化教育資源配置已實現11所初中進縣城、32個(gè)小學進鄉鎮

日(rì)期:2023/1/2 22:58:28 瀏覽:

河南日報客戶端記者王小萍通訊員張海軍黃(huáng)海峰聶金鋒圖

第一場冬雪飄揚在秦巴(bā)山區深處,河南省盧氏縣城關鎮初級中學黃昏時分風雪彌漫,開著空調的書法教室燈光明亮、暖意融融,十多個(gè)書案整齊地擺放(fàng)著“文房四寶”,來自八年級10班的(de)汪靜琪同(tóng)學正在專心致誌地臨(lín)摹《多寶塔碑》字帖,橫豎(shù)彎鉤(gōu)顯露出顏體沉穩圓渾的特(tè)點。

“汪靜琪挺聰明,很喜歡練字,參加了學校書法社團,進步很快。”輔導教(jiāo)師郭雯說。

今年上半年,汪靜琪還在獅(shī)子坪鄉初中就(jiù)讀,鄉村學校不具備開展社團活動、培養特長的條件。汪靜琪家住(zhù)豫陝兩(liǎng)省(shěng)三縣邊界的獅子坪鄉毛河村,距縣城120多公裏,海拔近(jìn)2000米,山大溝深、人煙稀少。從上小學開始(shǐ),伴隨著(zhe)盧(lú)氏縣持續優化教育資源(yuán)配置,所讀學校先後三次“並、遷、轉”,她(tā)也隨之三次“轉學”。

2017年9月汪靜琪就讀的村小(xiǎo)學僅有的8名學生、1名教師並入獅子坪街的(de)鄉中心(xīn)小學;2018年該校異地(dì)新建搬遷至花園寺(sì)村,汪靜琪隨之轉入設(shè)施齊全、環境優雅的新(xīn)校區就讀。今年下半(bàn)年(nián)新學期(qī)開學,她所在(zài)的獅子坪初級中學整體轉入城(chéng)關鎮初(chū)級(jí)中(zhōng)學,她來到的這所學校教學(xué)成績在全(quán)市名列前茅,先後獲得河南教育科研(yán)實驗基地學校、三門峽市示範性(xìng)初中等多項(xiàng)表彰,是一所辦學規模大、教學質量(liàng)高的名校。

一次次轉學,汪靜琪從大山深處逐步走出,見識了更多的老師(shī)、同學,用上(shàng)了好的教學設施,這位小姑娘學習成績、習慣養成和性格品質也變得越來越好,她(tā)和父母別提(tí)有多高興(xìng)了。

盧氏縣城區中學,以前學位(wèi)十分緊(jǐn)張,到(dào)城關鎮(zhèn)中學這樣的城區學校讀書,是農村家庭孩子難以企及的夢想。今年秋天新(xīn)學期(qī)開學,包括(kuò)汪靜琪在內的獅子(zǐ)坪鄉初中、雙(shuāng)槐樹鄉初中等11所農(nóng)村中學所有1489名學生,其中占比高達97.8%的1456名學生,進入城區的3所中學就讀,剩餘的(de)33名學生選擇到附近的中(zhōng)心鄉鎮中學(xué)就讀。

從“一個學生也難擠進(jìn)去(qù)”到這麽多的學生整體(tǐ)實現“進城求學(xué)夢”,得益於盧氏縣今年(nián)下半年啟動的義務教育學校布局調整(zhěng)優化工作。

“全麵統籌、下定決心,辦人民滿意的教育。”三門峽市委(wěi)常委、盧氏縣委書記王清華說,教育是國計,也是民生,是今天(tiān),更是明天,持續優化教育資源(yuán)配置既是落實黨的二(èr)十大精神的(de)具體(tǐ)體(tǐ)現,也是實現深山區鄉村振興、乃(nǎi)至民族複興的長遠之舉。

盧氏縣是全省麵積最大、平均海拔最高、人口密度最(zuì)小的深山區縣,2020年2月脫貧摘(zhāi)帽前貧困發(fā)生率接(jiē)近(jìn)20%,高居全省之首。“治窮先(xiān)治愚。”大打脫貧攻堅戰中,盧氏(shì)縣投入資金10.39億元,新建、擴建中小學60所,按照國家一(yī)級標準(zhǔn)配齊了(le)N95教學一體機、體音美教室(shì)、計算機房等教學設施。2018年11月(yuè)盧氏縣順(shùn)利通(tōng)過國家義務(wù)教育發展均衡縣驗收,全縣5萬多名適齡兒童無(wú)一輟(chuò)學,高標準實現“有學上”。

盧氏縣並沒有停下教育優先發展的腳步(bù),在努力實現“有學上”到“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變。

轉變從直麵困局開始。汪靜琪家住的獅子坪鄉是盧氏縣的典型代表,2017年(nián),獅子坪鄉有中學(xué)1所130名初中(zhōng)生,小學8所300名學生;而到今(jīn)年上半年,這個鄉的初級(jí)中學僅有62名學生,中心小學學生(shēng)減少到132名,教學(xué)點3個49名學生。農村學生銳減,學(xué)校多、小、散、弱。為了(le)保證教學,師(shī)生比遠遠(yuǎn)超過國家標準,就這樣一些課程還難以開齊,課外活動更是無從談(tán)起;不僅如此,累及城區學校(xiào)教師配比不足,教師負擔(dān)承重。

破解困局需要眼光、膽識,更需要大的投入和付(fù)出。盧氏縣出台一係列政策、籌集大批(pī)量資金,支持城區學校、引進民(mín)辦(bàn)學校、爭取援建學(xué)校、建設新(xīn)區學校,精準調配師資、利(lì)用高中校舍,到今年下半年開學大手筆完成了11所農村初中整體撤並,還把32個偏(piān)遠教學(xué)點全部並(bìng)入鄉鎮中心小學。

伴隨教育資源優化配置的是服務保障能力的提升,盧氏縣累計建成教師周轉房1111套,率先在三門峽市(shì)實現(xiàn)農村教師周轉宿舍全覆蓋;高標準建設農村教師住房,建成城區春暉苑小區740套教師住房,還在小區周邊建設投資6000餘萬元的連翹文化公園。按(àn)時足額發(fā)放鄉村教(jiāo)師“三項補貼”,縣財政每年還新增1700餘(yú)萬元支出,實施寄宿製學校後勤服務能(néng)力提升工程。全縣開通校車運營,保證山區學生安全往返。為保證學生夥食營養衛生(shēng),在實行財政補貼營養餐的基礎上,全麵實行明廚亮(liàng)灶(zào)+“6S”管理。

注重硬件建設的同時,盧氏縣還努力提升教育“軟實力”。實施“五好工程”,涵養了(le)一批具有成長力、社會影響力、富有(yǒu)創造力的“好學校”“好校長”“好(hǎo)班主任”“好教師”“好學生”。2021年盧氏縣落實管理、編製(zhì)、師資、經費“四下沉”,在周邊縣(市、區)中率先撤銷了19個鄉鎮中心校(xiào),116名工作人員返崗教學一線。今年8月,盧氏縣在全(quán)縣中小學全麵推行“縣管(guǎn)校(xiào)聘”改革,3572名教師通過“校內直聘、校內競聘、跨校競聘、組織調劑”走向新的工作崗位,在“能(néng)上(shàng)能下、能進能出、能增能減”中(zhōng)激發了教(jiāo)書育人新動能。盧氏縣還被(bèi)列為國家信息化建設試點縣、河南省中小(xiǎo)學人工智能教育試驗區。

盧氏縣城新區投資1.6億元(yuán)的育賢中(zhōng)學、投資2700萬元的春暉幼兒園沐著晨曦拔地而起,眺望著即將建成的現代化學校。“2022年,盧氏縣完成了100%的小學進鄉鎮或(huò)縣城的(de)任務,到2023年下半年,我們將實現84%的初中集聚在縣城的目標。”盧氏縣教育體育(yù)局局長雷(léi)張濤說。

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