臨潁潁（yǐng）川學校學生抗（kàng）陽故事（shì）：媽（mā）媽由陽轉陰，我學會（huì）了怎樣照（zhào）顧別人
我是李蕊冰，今年12歲,是潁川學校（xiào）六（6）班（bān）的（de）一名學生。
我是一個活潑開（kāi）朗、熱心助人的小女孩。贈人玫瑰，手有餘香嘛（ma）。
我的特長是跳舞、書法。我從小就開始學習跳舞，已經學習五年了，曾獲得（dé）比賽一等獎。在學校得過幾次書法亞軍獎（jiǎng）。老師告（gào）訴我（wǒ），人有了理想，生活才會豐富（fù）多（duō）彩。我的理想是考上心儀（yí）的大學，未來可以選擇更好的生活。我的心願是希望老師能教我（wǒ）們更多的知識，讓我們懂得更多，快樂成長。
我經曆（lì），我（wǒ）成長
麵對病毒肆虐的疫情，我們被迫回（huí）家，又開始（shǐ）了漫長的網課（kè）。
運動抗“陽（yáng）”
這（zhè）幾天（tiān）新冠病毒的傳染性非常高，我們一家人幾乎很少出門，但我的家長還是（shì）不幸（xìng）傳染。雖然專家說，病毒感染後死亡（wáng）率變低，但是傳染率增（zēng）強，可能（néng）你下樓丟（diū）個垃圾的工夫，就會傳染。所以我們一定要少出（chū）門，多在家運動，提（tí）升免疫力，能更高（gāo）效地（dì）抵抗（kàng）病菌的感（gǎn）染，預（yù）防病毒侵襲。如果長期在家不運動，就會導致免疫係統下降，就有可能發燒。所以堅持鍛煉（liàn），強健體魄在抗“陽”期間也是重中之重。
師者仁心
網課時間也是相當的緊張，導致我們的眼（yǎn）睛非常疲（pí）憊。每到下課時間，老師便（biàn）會提醒我們到窗前遠（yuǎn）眺，放（fàng）鬆疲憊的雙眼。
居家抗陽期間，我（wǒ）堅（jiān）持做到老師教我們的——每（měi）天多喝水，勤（qín）洗手，多通風。特別是我們的班主任安老師，時刻關心我們的身體狀況：早讀背書（shū）的時候（hòu），細心的她發現（xiàn）了（le）有同學喉嚨嘶啞，立刻在課下緩解喉（hóu）嚨疼痛的方法，讓我們醫（yī）治；並且還叮囑我們班生病的同學多喝水、多休息。老師反（fǎn）複告誡我們以身體（tǐ）為主，不（bú）要硬撐，該吃藥吃藥，該請假請假。
可（kě）是老師自己卻堅持帶（dài）病上課，並那麽認真地為我們批改作業，細（xì）心地（dì）指出我們的錯誤，並不厭其煩的提醒我們糾錯，他們難道不累嗎？
曆練成長
自從我（wǒ）媽（mā）媽“陽”了（le）之後，我真切（qiē）感受到變“陽”的痛苦。
我記得很清楚，媽媽剛開始隻是輕微的喉嚨疼。可到（dào）了第二天，媽媽就開（kāi）始頭暈，一量溫度38.7℃，渾身發熱（rè），像（xiàng）一團火焰在燃燒。我趕緊幫媽媽拿了退燒藥，讓媽媽吃完藥後，我又幫媽媽（mā）貼上退燒貼，媽媽就休息了。
我又跑到廚房，拿出我們家僅有的一個梨來為（wéi）媽媽熬雪梨湯。那時的我是我第一次為（wéi）媽媽下廚，我不會做雪梨湯，就跟著視頻做。好不容易，雪梨湯做好了（le），我（wǒ）又擔心做得不好，又（yòu）怕（pà）媽媽（mā）覺得不好喝。誰（shuí）知，當我把熱氣騰騰的雪梨湯端（duān）過去時，媽媽卻（què）露出了笑臉，連說（shuō）好喝好（hǎo）喝，那時候我（wǒ）別提有多激（jī）動了（le）。看到媽媽喝了之後舒服了許多，我也（yě）就心滿意足了！
第三天，媽媽依然發（fā）著燒，看到媽（mā）媽呼吸急促、難受的樣（yàng）子，我心疼不（bú）已。
第（dì）四天，媽（mā）媽的溫度下降了一點，我還給媽媽（mā）泡了能使（shǐ）喉嚨（lóng）不太難受的藥。這時（shí）候會出現濕（shī）咳的情況，還會食（shí）欲下降，我就會給媽媽熬些容易消化的米（mǐ）粥喝。
第五天（tiān），媽媽的症狀明顯加重，出現鼻塞，喉嚨痛等症狀，第六天也是一樣。
第七天（tiān），媽（mā）媽（mā）明顯好轉，抗（kàng）原檢測已經轉陰，但還會出現咳嗽。我知（zhī）道身邊有的人也會出現嘔吐、腹瀉，出現這種（zhǒng）症狀大家（jiā）也不要擔（dān）心，要保持良好心態，這是你（nǐ）們好轉的開始。
這次，我的媽媽由“陽”轉“陰”，我學會了怎樣照顧別人。但我，還是希望永遠不要變成“陽”性患者，因為這個過程真的很痛苦（kǔ）。
真希望疫情快點結束，這樣春節的（de）時候就家（jiā）家團圓了（le）呢，加油！讓我們（men）共同努力，一起扛過最（zuì）艱難的日子——苦難之後皆（jiē）美好！
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