為推進安吉學校特色文化建（jiàn）設，引領（lǐng）教育（yù）高品質發展（zhǎn），全方位展示校園實踐活動、特色亮點和師生（shēng）風采（cǎi），“安吉教育”微信公眾號推出“校園之窗”專（zhuān）欄（lán），歡迎大（dà）家通過我們（men）的平台關注安吉校園動態。
多（duō）彩勞動周，快樂（lè）助成長
本期“校園之窗”
我們一起走進安吉縣第七小學
圍觀七（qī）小學子的勞（láo）動風采
今年的9月23日（農（nóng）曆節氣秋分），我們將迎來（lái）第五個“中國農民豐收節”。
為推動“中國農民豐收節”成為（wéi）學校勞動（dòng）教育和農耕文化教育（yù）的重要實踐課堂，推進學校（xiào）“清廉”教育，讓同學們體驗農事、崇尚自然（rán）、動手實踐、出力流汗，培（péi）養良好的勞動品質，切身（shēn）體會中華（huá）優秀農耕文化，9月21日，安吉縣第七小學舉辦了豐收節活動，以農耕活動激勵學生（shēng）學文（wén）化，提倡（chàng）師生親自參與田間勞（láo）作（zuò），培養惜（xī）福愛物（wù）的優（yōu）良品德，在校園內形成尊重勞動的廉潔風氣（qì）。
pART.1
隻“薯”於你，挖（wā）紅薯比賽
春種一粒粟
秋收萬顆子
種（zhǒng）植老師用鋤頭扒開番薯的莖（jīng）葉，露出了（le）土地，番薯就藏在其中。同學們拿著（zhe）小鐵鍬，順著番薯殘留的莖“順（shùn）藤摸瓜”，一鐵鍬一鐵鍬地（dì）刨（páo）土（tǔ）、挖番薯。雖然清（qīng）秋天涼，但是不（bú）一會兒，同學們的汗就流了下來。
伴隨著同學們的一聲聲歡呼，一個個肥碩的大番薯“破土而出”。捧著挖出的大番薯，抹著臉頰（jiá）的汗水（shuǐ），同（tóng）學（xué）們感慨萬千：收獲也這樣的不容易，更何況種植和養護呢（ne）？要多少（shǎo）日日夜夜，多少的汗水才能（néng）換來一塊（kuài）香甜的番薯？我們（men）又豈能隨便浪費糧食呢？
pART.2
心有所（suǒ）“薯”，薯王（wáng）爭霸賽
尋找“薯王”
二十分鍾的挖紅薯結束了，大家意猶未盡。接下來就是評選“薯王”啦。
老師老師，看我（wǒ）的（de）番薯！
01
“薯王”誕生！
pART.3
“薯（shǔ）”你最（zuì）有才，倡（chàng）清廉
本次活動中，同學們當了一次“薯農”，深刻感悟到“粒（lì）粒皆辛苦（kǔ）”的內涵。安吉縣第七小學也將在以後的教育教（jiāo）學中繼續貫徹清廉教育（yù）和勞動教育，進一步引導學生參加（jiā）農業及其他領域的勞動，為國家（jiā）培養既有廉潔（jié）文化素養，又具備勞動技能的優秀未（wèi）來建設者！
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