近年來，我縣（xiàn）深入推進文（wén）明校園創建，讓學（xué）校成為（wéi）滋養（yǎng）文明的沃土。那麽，什麽樣的校園才是（shì）文明（míng）校園？如何創（chuàng）建文明校園？跟記者一起去（qù）看看。
沛縣第二中（zhōng）學：
文明滋養校園育人潤物無聲
現代化建（jiàn）築與（yǔ）自然環境和諧映（yìng）襯，公益（yì）廣告（gào）隨處可見，學生著裝整潔，言談舉止（zhǐ）文明有禮。如今的縣第二中學，美意盎然，活力迸發。
近年來，縣（xiàn）第二中學以（yǐ）加強班子建設、完善考核製度，堅守思政主（zhǔ）題、拓寬文明廣度，打造活動陣地、匯聚文明合力，開展師德教育、鍛造文明教師，豐富校園文（wén）化、挖掘（jué）文明深度，優化校園環境、濃鬱文明氛圍為抓手，推動文明校（xiào）園創建（jiàn）走深走實，讓校園靚麗如畫，文明水平持續提升。
縣第（dì）二中學副校（xiào）長馬正芹：
2022年，我校被評（píng）為江蘇省文明校園。下一（yī）步，我（wǒ）們（men）將（jiāng）繼續（xù）鞏固省文明校園建（jiàn）設成果，緊緊圍繞文明校（xiào）園‘六個好（hǎo）’標準，繼續優化校園環（huán）境，為創建全國文明校園不懈努力。
沛縣曙光小學：
文明花開多爛漫
暖（nuǎn）陽下，縣曙光小學內，優（yōu）美的景色與學生們爽（shuǎng）朗的笑聲、雀躍的身影交織成一幅生動的文明畫卷。
近年來，縣曙光小學發揮優勢，突出重點（diǎn），創新舉措，把（bǎ）文明校園創建不斷推向深（shēn）入，獲得了2019—2021年度江蘇省文明校園稱號。
縣曙（shǔ）光小（xiǎo）學聚焦（jiāo）建設（shè）優美校園（yuán）環境，通過打造教學樓大（dà）廳文化，常態化開展清潔校園行動等，推動校園建築、景觀（guān）達到使用（yòng）、審美、教育功能的和諧統一。同時，該校聚焦以高品質德育實踐活動（dòng）涵育“時代新人”，開展了“八禮四儀”教育實踐活動，“強化（huà）師德、文明從教（jiāo）”教育活動，小手拉大手誌願服務活動，全麵提升了師生的文（wén）明素養。
沛縣樹人（rén）學校：
以文明校園創建為引領
辦好人民滿意的（de）教育
在縣樹人學校，無論身在何處，總能感受到濃（nóng）鬱的文明氣（qì）息（xī）。蔥蘢的草木、觸動心靈的文明（míng）標語和精神昂揚的學生，無不透出一種溫馨和諧感，充斥著積極（jí）向上的力量。
近年來，縣樹人學校深入落實立德樹人根（gēn）本任務（wù），統籌推進文（wén）明校園、平（píng）安校園、質量校（xiào）園、文化校（xiào）園、書香校園建設（shè），樹文明新（xīn）風、辦優質教（jiāo）育，讓文明在這（zhè）裏紮（zhā）根、發芽、開（kāi）花（huā）、結果（guǒ），滋養著每一位學子的心田。學校獲得了2018—2020年度市（shì）文明（míng）校園、首（shǒu）批國家級（jí）籃球（qiú）特色學校等稱號。
縣樹人學校校長王利：
沛縣樹人學校（xiào）以文明創建為推動力（lì），積（jī）極（jí）開展以（yǐ）‘六個好（hǎo）‘為主線的創建工作（zuò），把提升文明校園水平作為不懈追求的目標，努力營造文明校園，建（jiàn）設高品質校園，全（quán）力辦成讓社會滿意的文明學校。
記者：周濤賀（hè）遠
編輯：張玲（líng）
審校：王蘇豫
責編（biān）：胡光（guāng）明韓方偉
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