9月6日至7日，我縣幼兒（ér）園、各中小學（xué）迎來了開學日。各學校紛紛開展（zhǎn）了“開學第一（yī）課”活動。
在城南幼兒園，老師為幼兒精心準備了人偶表演（yǎn），通過零距離互動讓小朋友盡快適應校園環（huán）境。此外，園內還組織開展了消防、交（jiāo）通、食品等安全主題宣傳教育活動。
“幼小銜接（jiē）”是兒童成（chéng）長路上的重要階段，為了讓一年級的學生盡快（kuài）適（shì）應新環境，老師們已經開始認真備課，幫助學生（shēng）盡（jìn）快（kuài）轉換（huàn）角（jiǎo）色。
在城南小學（xué），記者看到校園內電子屏上“高高興興上學來，平平安安回家去”等安全（quán）標語正在滾動播放。教室內，老師正在指導學（xué）生進行行為（wéi）習慣的養成教育、文明禮（lǐ）儀（yí）教育和（hé）安全教育。
城南小學老師黃小燕：“孩子從幼兒園升到小學一年級，在各（gè）方麵（miàn）有諸多的不適應（yīng）。作為一年級的老師，我們為孩子設立了為期一個月的過渡期（qī），引導孩子從幼兒園以繪畫、律動（dòng）、遊戲為主的（de）學習向（xiàng）小學以文化課為（wéi）主的（de）學習進行快速的轉變，需要我（wǒ）們家（jiā）長做好全力（lì）配合，培養孩（hái）子養成獨立的生活習慣，正確的坐姿、握筆姿勢（shì），規範書寫的（de）習慣和集中注意力聽講的習慣。”
在縣城關中學校園內，隨處可見師（shī）生們忙碌的身影，教（jiāo）室內，學生們書（shū）聲朗朗，老師們正在為學生講解新學期的第一課。
縣城關中學九年級學生鄭萍：“今天我們在語文課上學（xué）習了《嶽陽樓記》這一課文，文章中作者‘先（xiān）天下之（zhī）憂而憂，後天下（xià）之樂而樂’的情懷使（shǐ）我深有感觸，在（zài）今（jīn）後的學習中我要發奮圖強，力爭做一個對社會有貢獻的人。”
出品：靈台縣融媒體中心
編輯：熊瑛
編審：馬文（wén）軍
審核：劉娜
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