來源時間（jiān）為（wéi）：2022-12-09
城口縣教育委員會
2022年中（zhōng）小學藝術素質測評報告
2022年我縣全（quán）麵貫徹黨的教育方針，堅持（chí）“五育並（bìng）舉”，堅（jiān）持高質量發展，樹牢“紅（hóng）色（sè）城口·多彩教育”發展理念，積極貫徹落實（shí）《教育（yù）部關於推進學校藝術教育發展的若幹意見（jiàn）》（教體藝〔2014〕1號）、《中小（xiǎo）學生藝術素（sù）質測評辦法》等（děng）文件精神，以全麵推進（jìn）素質教育為目標，以普及和（hé）發展學校藝術教（jiāo）育為重（chóng）點，深入推進藝術教育課程改（gǎi）革，大力弘揚中華民族的優秀文化（huà）藝術縣域內各級各類學校藝術教育得到進一步的發展（zhǎn）。現將2022年我（wǒ）縣中小學藝術素質測（cè）評報告如下（xià）：
一、全縣中小（xiǎo）學校基本情況
城口縣轄23個鄉鎮，2個街道（dào）辦事（shì）處，176個行政村,30個居委會總人口25.12萬人，麵積3232平方公裏。全縣（xiàn）共（gòng）有各級各類學校40所，其中小學30所，普通（tōng）初中（zhōng）4所，完全（quán）中學2所，職業教育中（zhōng）心1所，九年一貫（guàn）製學（xué）校2所（suǒ），特殊學校1所。共有中（zhōng）小學學生34566人，其中小學生16444人，初中生（shēng）9827人。普高學生5262人（rén），職教中心2913人，特殊教育學生120人。各級各類學校共有公辦教職工2614人（rén），專職藝（yì）術教師140人。
二、主（zhǔ）要舉措和成效
（一）高度（dù）重（chóng）視，健全機製
一是高度重視，正確認識美育在教育中（zhōng）的重要性。我縣一直以來都十分重（chóng）視學校美育教（jiāo）育，把它列入學校（xiào）重要工作，製定了以“紅色城口多彩教育”為辦學理念的美育方案，縣教委領導高（gāo）度重視美育教育工作為加強領導（dǎo）力量，成立了以主要領（lǐng）導為組長的（de）美（měi）育領導小組，教委領導熟悉《國務院（yuàn）辦公廳關於（yú）全麵加強和改進學校（xiào）美育工作的意見》和教育部及市（shì）教委關於學校（xiào）美育工作的重要政（zhèng）策文件；年初就製定了美育工作計劃，規劃了美育活動，工委會、辦（bàn）公會研究了（le）每年要舉辦的藝術教育實踐活動。
二是健全美育教育組織管理機構，提高美育教育教（jiāo）學研究。我（wǒ）縣教育主管部門有專人負責學（xué）校藝（yì）術教育工作，縣教師進修學校配齊了專職音樂、美術教研員，各學校（xiào）以共（gòng）同體（tǐ）為單位（wèi）成立了藝術教研（yán）組，負責（zé）指導轄區內美育教育工作。成立（lì）了鄧發瓊、楊華友（yǒu）音樂、美術名師工（gōng）作室，帶領了一批年輕教師，發（fā）揮了名師骨幹作用。
三是加大了對學校美育工作的考核、監測力度，進行了（le）專項督導考核，片區專職督學每學期要進校對（duì）學校美育工作進行督導，並將結果納入年終的考核。每學期末對全縣中小學生進行了音樂、美術質（zhì）量監測，把監測結果考核到每所學（xué）校、每位任課教師，作為年終績效考核、評職晉級、調動等（děng）方麵，大大地激發了教師的積極性。
（二）加強課程建設，落實藝（yì）術（shù）課程。
我縣堅持麵向全體學生，開齊開足美育課程。
一是選用國家審定通（tōng）過（guò）的音樂、美術、書法教材，各中小學嚴格落實課程計（jì）劃，開（kāi）齊開（kāi）足藝術教育課程（chéng），做到了音樂、美術教材每個學生人手一冊，在全縣藝術教師不足的情況下，實行中心校教師走班製，每周集中安排中心校的音樂、美術和有藝術特長的教師到村小進行教學（xué），彌補了藝術教育教師（shī）不足，也保證了村小的學生也能（néng）享受到優質的教育。
二（èr）是加強社團建設（shè），我縣利用（yòng）三點半課後延時服務時間，成立了學校校級合唱團，開設了古箏、書法、口風琴、葫蘆絲、排笛、陶藝、舞蹈、繪畫等社團，極大地豐富了學生的（de）課餘生活，也培養（yǎng）了學生藝術素養。
（三（sān））豐富美育實踐（jiàn）活動（dòng），形成（chéng）藝術特色
一是藝術（shù）月活動豐富（fù）多彩。2022年我縣按市上的相關要（yào）求開（kāi）展了（le）藝術活動月活（huó）動，製定了藝術（shù）月活動方（fāng）案，各學校以班級為單位（wèi）積極（jí）開展活動，班級合唱、課堂器樂、校（xiào）園集體舞、師（shī）生書畫賽等活動。並（bìng）利用元旦節、“五四”青年節、“六一”兒童節、國慶（qìng）節等重大節日，組織開展文藝匯演、美術創作、經典誦讀、歌詠比賽等豐富多彩的藝術活動，讓師生時時處處都能感（gǎn）受（shòu）到學校文化藝術的魅（mèi）力，形成了文明、健康、人文、美麗、和諧的縣域校園文化藝術體係。
二（èr）是加強特色學（xué）校建設（shè），我縣以“紅色城口多彩教育”為主題進行特色學校建設，力爭做到一校一品，一校多品，形（xíng）成有地方特色（sè），結合本地實際的特色項目，如複興（xìng）小學的（de）剪紙、葫蘆絲；鹹宜小學的書法；嵐（lán）天小學的廢（fèi）物利用、錢棍（gùn）舞；北屏小學的彩葉畫結（jié）合本（běn）地旅遊特（tè）色，在樹葉上進行（háng）作畫、雕刻等，即（jí）經濟又利用了本地資源打造了當地特色；坪（píng）壩小學的國畫；實驗小學的排笛；重慶（qìng）師範大學附屬城口實驗中學的版畫；明通小學的紮（zhā）染；沿河小學的竹藝；葫（hú）蘆絲；廟壩一小的泥塑；修齊二小和東安小學的石頭畫等，各具特色，展示了（le）學校的風采。
（四）加（jiā）強教（jiāo）師（shī）隊伍建設，提高教師素質。
2022年我縣加大對藝術教師的培訓力度，暑假期間對全縣（xiàn）的音樂、美術教師進行了為期一周的（de）研訓。以市上舉行的音樂（lè）、美術教師基本功大賽為契機，開展縣級培訓及選拔活動。5月為全市學生藝術月活動，全縣（xiàn）有150多名藝（yì）術教（jiāo）師獲得縣級及市的（de）表彰；11月我縣開展了教研月活（huó）動，音樂、美術教師以共（gòng）同體為單位進行賽課活動，藝術教師教學水平得到了提高，也取得了一定的成（chéng）績。
（五）加大投入，保障藝（yì）術教育設（shè）備配備。
我縣加大投入，40所中小學按標準配備了音樂、美術教（jiāo）室，部分（fèn）學校還（hái）配備了書法、舞蹈室等；配齊了藝術教育（yù）設施設備，加大了藝術教（jiāo）育活動的開展。
三（sān）、主要問題和改進措施
（一）存在問題
1.師資隊伍能力水平差（chà）異大，一是藝術教師總（zǒng）量不足，藝術教育的師資配（pèi）備，有待補（bǔ）充完善；專職藝術教師緊缺，兼職教師藝術素質偏低。二是教師專業化發展不足，名優教師數量有限。
2.特色引領作用（yòng）還需進一步彰顯。學校藝術團隊建設、藝（yì）術活動（dòng）開展（zhǎn）未能形成常（cháng）態化；藝術教育特色學（xué）校總量偏少，高水平（píng）的學生藝（yì）術社團數量較少，示範引領（lǐng）作用不明顯，藝術教育特色亮點有待進一步培（péi）育等問題，部分學校對藝術教育（yù）工作重視還不夠。
3.校際發（fā）展不均衡。一是除城區學校配（pèi）備足（zú）了專業的藝術教師，鄉鎮較偏遠的學校大多為兼職（zhí）教師，專業水平有限，學生藝術水平難以有很大的發展（zhǎn）。二（èr）進個別（bié）學校教師編製緊張，配備的藝術教師從（cóng）事其它學科教學。三是教師專業性不強，學校藝術教育整體水平不高，藝術教育創造性不夠。。
（二）改（gǎi）進措施
1.堅持課程（chéng）育人（rén），提升藝術育人實效。積極探索美（měi）育同德育、智（zhì）育、體育、勞動教育有機結合的有效路徑，堅持美育教育進課程、地方美育進教材、傳統美育進頭腦，重視藝術教學過程，注重培養學生的審美情趣、實踐能力和藝術（shù）素養。加強學校學生藝術社團（興趣小組）活動的開展，形成良好（hǎo）的美育（yù）育（yù）人氛（fēn）圍。
2.加強藝術師資培訓，提高藝術（shù）育人水（shuǐ）平。一是強化教師專業培訓，進（jìn）一步加大國培計劃（huá），有針對性地安排藝術教師的專業培訓；加強兼職教師培訓（xùn）逐（zhú）步（bù）達到專業化（huà）。二是（shì）發揮本縣藝術教師名師工作室效應，定期組織教師研討活動，促進教師（shī）教（jiāo）學技能的提升。
3.創新（xīn）活動（dòng）載體，彰顯藝（yì）術育人特色。加強學校藝術社團、藝術興趣小組建設，定（dìng）期開展合唱、舞蹈、課本劇等活動，建立校級經常性、多（duō）樣性展演機製，鼓勵學校精（jīng）心（xīn）組織校園藝術節，積極開展各級各類藝術比（bǐ）賽活動，為學生成長、成才、成功（gōng）搭建平台。
4.強化評價（jià）機（jī）製，引領藝術育人方向。一是完善學校美育評價體係，把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程納入學業要（yào）求，切實提高藝術教育在學科教學中的地位和作用。二是進一步完善評價機製。積極推進學生（shēng）藝（yì）術素質（zhì）測評和學校藝術教育（yù）質量考評工作，探（tàn）索開（kāi）展藝術課程質量監測，建立教師評價機製。三是扶助薄弱項（xiàng）目。積極推進藝術特色學校的創（chuàng）建工作；增加校園社團數量，提（tí）高表（biǎo）演質量；積極探索，推進義務教育階段（duàn）特色藝術教育項目的銜接（jiē）。四（sì）是進一步彰顯地方藝術課程（chéng）特（tè）色。結合實際情況進一步彰顯學校地方藝術特色課程建設，開發和（hé）完善學校地方藝術特色校本教（jiāo）材，構建具有地方和學校特色的藝術課程。
城口縣教育委員會
2022年11月20日（rì）
附件1：巴山二小
附（fù）件2：巴山學（xué）校
附件3：北屏小學
附件4：城口中學（xué）
附件5：東安小學
附件6：複興小（xiǎo）學
附件7：高觀學校
附件8：高楠小學
附件9：高燕（yàn）二小
附件10：高燕一小
附件11：河魚（yú）小學
附件（jiàn）12：紅（hóng）軍小（xiǎo）學
附件13：厚坪小學
附件14：雞鳴小學
附件15：嵐天小學
附件16：蓼子（zǐ）二小
附件17：蓼子一小（xiǎo）
附件18：龍田小學
附件（jiàn）19：廟壩二小
附件20：廟壩一小
附件21：廟壩中學
附件22：明通小（xiǎo）學
附件23：明通中學（xué）
附件24：明中（zhōng）小學
附件25：坪壩中學
附件26：任河（hé）小學（xué）
附件27：實驗小學
附件28：雙河小學
附（fù）件29：鹹（xián）宜小學
附件30：修齊二小
附件（jiàn）31：修齊一小
附件32：修齊中學
附件33：沿河小學
附件34：職教中心
附件35：治平小學
附件36：重師城口（kǒu）附（fù）中
附件37：周溪小學
附（fù）件38：左嵐二小
附件39：左嵐一小
附件40：2022年重慶市學校藝術教育發展（zhǎn）年度（dù）報表（一）
附件41：2022年重慶市學校藝術教育（yù）發（fā）展年度報表（二）
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