來源時間為：2021-11-04
華龍網-新重（chóng）慶客（kè）戶（hù）端11月4日16時20分（fèn）訊（記者羊華實習生婁（lóu）藝馨通訊員王（wáng）雪（xuě）梅）“親愛的同學們，早上好。今天我為同學們帶來的（de）是李先念暢飲‘一碗水’的（de）故事。在城口流傳著這樣一首歌（gē）謠：一碗水蜜蜜甜，紅軍再喝（hē）喝不幹……”每天7點30分，重慶市城口（kǒu）縣廟壩（bà）鎮第（dì）一小（xiǎo）學（以下（xià）簡稱“廟壩一小”）的（de）紅領巾廣播站準（zhǔn）時開始講述紅色故事，孩子們會伴隨著清脆悅耳的講述聲，開始這一天（tiān）的學習。
這便是廟壩一小以“童心向黨”為主題，開展的“黨史學習教育進校園（yuán）”係列活動之一——紅領巾（jīn）廣播站。據悉，廟壩一小因地製宜（yí）創新打造“讀、學、聽、看（kàn）、訪、講、演、寫、畫、塑、研、評”的（de）黨史學習“十二載（zǎi）體（tǐ）”，引導少年兒童閱讀黨史學習讀本、學習先鋒人物精（jīng）神、聆聽係列紅色故（gù）事、參訪教育實（shí）踐基（jī）地、泥塑黨史百年經典，在（zài）孩子們（men）成長的黃金時期注入紅色基因，培養具有革命精神和民族情懷（huái）的“紅孩子”。
品（pǐn）讀英雄故事
在學習中注入紅色基因
午間休息時分，廟壩一小（xiǎo）的文化長廊裏總會聚集著一群（qún）孩子，他們手捧書本（běn）和小夥伴自己最喜歡的革命英雄人物（wù）。
“我以前心裏的英雄是迪迦奧特曼，現在我心裏麵的（de）英雄（xióng）是邱少雲，他身上被烈火點燃（rán），卻為了不暴露就一動（dòng）不動，他真的（de）很偉大。”
“我最喜歡的是李大釗，我在很多故事、很多事件中都看見過他（tā）的身影，他還把馬列主義帶入了中國，他（tā）是個很厲害（hài）的人。”
……
一句句童言稚語擲地有聲。他（tā）們現在或許並不能完全理解這些故事、這段曆史背後的含義，但其中的革命精神和民族情懷已悄然融入血脈（mò）與靈魂。
孩子們除了喜歡聽故（gù）事、看（kàn）故事還喜歡講故事，基於此廟（miào）壩一小開展（zhǎn）“小蘿卜頭進校園（yuán）”紅色講解（jiě）員大（dà）賽（sài），培養孩子（zǐ）們收集及宣講紅色經典故事的興趣與能力，讓學（xué）生（shēng）在身體力（lì）行的活動中傳承紅色精神。
古（gǔ）夢琪是（shì）廟壩一小六年級的學生，今年她成為了學校的紅（hóng）色講解員，現在學校的黨史（shǐ）宣講活動，總少不了她的身（shēn）影。
“我（wǒ）知道很多故事，如王波智取老鷹洞、刻在樹上的借條（tiáo）、紅軍壺、斑竹劍戳破敵膽等，我（wǒ）想把這些紅色故（gù）事，特別是我們城口自（zì）己的紅色故事講給更多的人聽。”古夢琪說。
開展主題活動
在實踐中（zhōng）領悟紅色（sè）精神
除在校內廣泛開展宣講活動外，廟壩一小（xiǎo）還開展（zhǎn）了豐富（fù）多彩的實踐小活動。
在周一的國旗下，每周都會有一（yī）個班級以表演（yǎn）情景劇的方式講述故事，或是（shì）演繹王二小、小（xiǎo）宣傳員等紅色經典小故事，或是再現中國共產黨（dǎng）領導中（zhōng）國人民開展革命鬥爭和社會主義（yì）建設事業的經典場境，或是（shì）展現孝老愛親、助人為樂等傳統美德繪本劇。
在各班級的美術課、自習課、泥塑課上，孩子們（men）會和老師一（yī）起製作紅色故事手抄報、繪製建黨百年經典畫麵、泥塑嘉興紅船等經典（diǎn）場景，還（hái）會與老師（shī）們一起創作詩歌，歌頌中國（guó）共產黨的曆史功績，革（gé）命先烈、優秀（xiù）共產黨人的光榮事（shì）跡。
走進廟壩一小泥塑（sù）教室，最醒目的是一艘60厘米左右的小船，船身上刻著（zhe）四個大字“紅船精神”，這是孩子們想象（xiàng）中的中國共產黨的夢想（xiǎng）起航地——嘉興紅船。
“國無（wú）德不興，人無德不立。育人之本，在於立德鑄魂。我（wǒ）們希望讓孩子們在鍛煉表達能力、提升自（zì）信的同時，在演講、表演或者製作（zuò）過程中，去體悟其中蘊含的紅色精神（shén），潛移默化地進（jìn）行紅色文化熏陶，激發幼小（xiǎo）一代對紅色精神的共鳴。”廟壩一小校長戴國波說。
搭建互動平台
在交流中（zhōng）賡續紅色薪火
廟壩一小為讓紅色基（jī）因深植青少年心靈，讓紅色教育更加入腦入心（xīn），還定期開展“凝心聚力為（wéi）黨培育更多的紅孩子”主（zhǔ）題少先隊教（jiāo）研和“紅領巾（jīn）獎章”評選，一是為（wéi）了給孩子們搭建互相（xiàng）學習、交流的平台，二是給日常表現出色的“紅孩子”頒發紅色幸福幣。
“我們將紅領巾爭章與少年兒童學黨史活動有機結合，引起了孩子們學習黨史的極大興趣和熱情，現在（zài）很多學生不僅在生活習慣上發生了很大的轉變，還特別積（jī）極參加看望孤寡老人、環境衛生保護等各類誌願服（fú）務活動。”戴國波說，他們正在從（cóng）受教育（yù）者轉變為黨史的積極（jí）宣傳（chuán）者和（hé）自覺傳承者，正在（zài）以（yǐ）實（shí）際行（háng）動賡續傳承熊熊燃燒的紅色薪火。
少年兒童是中華民族持續奮進的未來，校園是（shì）傳播紅色文化、傳承（chéng）紅色精神的重（chóng）要載體。
縣（xiàn）教委相關負責人表示：“今後，我們將緊（jǐn）密結合學生成長實際，創新教育方式方法，持續加強青少（shǎo）年黨史學習教育，把紅色的種子播撒進每個青少（shǎo）年的（de）心田，引導廣大青少年傳承紅色基（jī）因，賡續精神血脈，讓紅（hóng）色江山（shān）世世代代傳下去。”
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