為了幫（bāng）助新班主任理清工作思路，提高班主任的管理水平，打造一支有專業素養、有進取心、受學生歡迎的班主任（rèn）隊伍。10月13日晚，湖南省永興（xìng）文郡文（wén）昌學校在高中多功能廳組織開展了2022年下期第一期德育沙龍活動。本次（cì）活動由校長張誌平主持，該校入職不滿兩年的班主任及教務處全體工作人員參加活動。
活動（dòng）中（zhōng），高中部教師單梅群圍繞“如何（hé）做一名智慧的班主任”，與大家了他當（dāng）班主任的經驗與感受。嚴慈相濟的教育理念貫穿（chuān）於（yú）他的整個班級管理之中。他認為一個好（hǎo）的班級，班主任首先要注重言（yán）傳身教，正所謂（wèi）“學高為師，身正為範”。想要成為一名優（yōu）秀的班主任，不僅要有泰山崩（bēng）於前而色（sè）不變（biàn）的心態，也要有知不足而奮（fèn）進的決心，還要有長風破浪（làng）會有時的魄力。其次，做（zuò）好班主任工作，要有愛心、耐心、責任心、公平心，即：對學生要有愛心，對家長要有（yǒu）耐心，對工作要有責任心，對問題（tí）的處理要有公平心。
單梅群告（gào）訴在座的班主任老師，學校、家（jiā）庭、社會是一個集合體，班主任就是三（sān）者之間特（tè）殊的“粘合劑（jì）”。班主任要有處理好集（jí）合體之間的關係的能力，促進家校合作，優化學校、家庭與社會之間的銜接，為學生的全麵和諧（xié）發展創造一個良好的環境，在學（xué）校積極與家長攜手合作，充分利用有效的（de）社會資源，共同促進（jìn）學生的健康成長。
文郡文昌（chāng）聯合（hé）黨支部書記、校長羅利芽以《好的關係，才（cái）是好的教育》為題，給在座班（bān）主任老師講述了教育的概念（niàn）及相關內容，讓大家理解到教育對學生發展的重要性。
羅利芽首先從教育是發展完整的人格入手，解析了有關教育與人格的聯係，讓大（dà）家明白人的性（xìng）格、品格主導人的成長。他（tā）說，在教育中（zhōng），我們應（yīng）該把（bǎ）學生放在第一位（wèi），將學生作為主體，尊重學生的（de）成長，培養學生的自主學習能力與創造力。教（jiāo）育的意義在於發展人格，發展完整（zhěng）的人格，也就是理解人與他人（rén）、與自己、與社會、與自然（rán）的關係。我們應該（gāi）樹立充滿愛與美的完整的人格，也應該教育學生，讓他們構造一個正確的世界觀、人生（shēng）觀、價值觀，成為一個完整的人。
羅利芽提到教（jiāo）育是揚長避短而不是取長補短，應該構建由“優秀”到“成功”到“幸（xìng）福”的過程。於教師而言，如何與學生建立好良（liáng）好的師生關（guān）係？他給出了明確的指導。同時建議大家要理性處理家庭、學校與自身生活之間的關係（xì）。良好的家庭環境可以促進學生的成長與進步。
最（zuì）後，羅校長給年（nián）輕教師（shī）提出了21點思考內容，讓教師們得（dé）到很好的啟發，找到努力的目標。
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