來源時（shí）間為：2022-12-07
近日，教育部（bù）基礎司司長的（de）發言明確：今秋推行一校一案課後服務，推行（háng）課後服務5+2模式。
“5+2”模式：即學校每周5天都要開展課後服務，每天至少開（kāi）展2小時，結束時間要與當地正常（cháng）下班時間（jiān）相銜接。對家長接（jiē）孩子還有困難的學生，應提（tí）供延時（shí）托管服務。
教育部辦公廳關於加強
義務教育學校考試管理的（de）通知
這些（xiē）行為，將全（quán）部禁止！
02
小學一二年級（jí）
不進行紙筆（bǐ）考試
小學一（yī）二年級不進行紙筆考（kǎo）試，其他（tā）年級由學（xué）校每學期組織一次期末考試；初中年級從（cóng）不同學（xué）科實際出發，可適當安排一次期中考試。
學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不（bú）得以測試、測驗、限時練（liàn）習、學情調（diào）研等各種名義變相組織考試。
03
嚴（yán）禁設置重點班
均衡配置（zhì）師資
落實學校承擔的“雙減”工作任務。新學期開學（xué）後（hòu），義務教育（yù）學校要嚴格（gé）執行均衡（héng）編班的法律規（guī）定，不得以任何名義設置重點（diǎn）班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減（jiǎn）課時、改變難度、調整進度，不得利用課後服務時間講新課。
04
嚴禁給（gěi）家長布置作（zuò）業（yè）
不得要求家長（zhǎng）批改作（zuò）業（yè）
嚴格執行作業管理規定（dìng），嚴禁給家長布置或變（biàn）相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。杜絕重複性、懲罰性（xìng）作業，不得要求學生自批自改作業。
05
禁止公布考試分數、排名
不得在家長群傳播
學校期中期（qī）末考試實行等級評價，一般分4至5個等級。考試（shì）結果不排（pái）名、不公布，以適當方式告知學（xué）生和家長，不得將考（kǎo）試結果在各類家（jiā）長群傳播。
06
嚴禁根據分數分班
不按考試結果排座位
不得按考（kǎo）試結果給學生（shēng）調整分班、排座位、“貼標簽”；
初（chū）中各學期期中期末考試成績和（hé）初（chū）三（sān）下學期模擬（nǐ）考試成績不得與升學（xué）掛鉤。
教師要運用考試結果精準（zhǔn）分析學（xué）情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導。
07
《未成（chéng）年（nián）人學校保護規定》
2021年9月1日（rì）起施行
學校這些行為，全部禁止！
不得對課間（jiān）設置不必要約束
學校（xiào）不得設置侵犯學生人身自由的管理措（cuò）施（shī），不得對（duì）學生在課間及其他非教學時（shí）間的正當交流、遊戲、出教（jiāo）室活動（dòng）等言行自由設（shè）置不必要的約束。
義務教育學校不得開（kāi）除學生
義務教育學校不得開除（chú）或者變相開除學（xué）生，不得以長期停課、勸退（tuì）等方（fāng）式，剝奪學生在校接受並完成義務教育的權利；對轉入專門學校的學生，應當保（bǎo）留學籍，原決定機關決定轉回的學生，不得拒絕接收（shōu）。
義務教育學校
不得占用國家法定節（jiē）假日（rì）
義務教育（yù）學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假，組織學生集（jí）體補課；不（bú）得以集體補課等形（xíng）式侵占（zhàn）學生休息時間。
禁止手（shǒu）機（jī）進課堂
學校可以禁止學生攜帶手機等智能終端產品進入學校或者在校（xiào）園內使用；對經允許帶入（rù）的，應當統一管理，除教學需要外，禁止帶入課堂。
來源:綜合央視新聞、河北青（qīng）年報
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