為加強交流教育理念，共築教育夢想，近日，來自重慶巫（wū）山縣教育代表團走進九龍坡區第一實驗小學（xué）進行了參觀學習。
代表們參觀廚藝社。
代表團（tuán）的老師（shī）與學生交流茶（chá）藝。
代表們參（cān）觀了校園環境，走進小提琴社、廚（chú）藝社、茶藝社等社團駐足觀看，在九龍坡區實驗一小校（xiào）長何軍的講解下，代表（biǎo）們知道了學校的（de）辦學理念、校徽意義、“五維”目標、學校整體辦學規模、校園文化建（jiàn）設、特色課程開設等方麵的情況，更深入地了解了（le）九龍坡區（qū）第一實驗小學。
對此，九龍坡區第一實驗（yàn）小學校園小記者在各（gè）位代表們參觀之（zhī）後，以參（cān）加活動、記錄采（cǎi）訪等方式參與其中（zhōng）。“為什麽各位代表們來此學習（xí）？”“參觀學習有什麽意義？”在此次采訪（fǎng）活動中，校（xiào）園小記者進一步明確了本次采訪該如何去進行（háng）。
“說起（qǐ）九龍坡區（qū）第一實驗小學的（de）初步印象（xiàng），大家都認為學校環境優美，所以我們想到從校內（nèi）校外環境、教學氛（fēn）圍、教（jiāo）學（xué）設備、特色課程等幾方麵去（qù）與各位代（dài）表們交流得出他們對九（jiǔ）龍坡（pō）區實驗一小具體的印象。”校園小記者彭翰墨說道，“代表（biǎo）們認（rèn）為，學校周邊環境幹淨整潔、無流動攤位；學校內嶄新的（de）教室和設備為學生提供良好的學（xué）習（xí）環境；豐富多彩的（de）社（shè）團課程為學生提供了展（zhǎn）示自我風采的舞台和（hé）多種學習途徑，也培養學（xué）生合（hé）作精神，發展學生的興趣。”
校園小記者向代（dài）表（biǎo）團（tuán）老師（shī）介紹九龍坡區實驗一小學生的暑假作業。
校園小記者秦天在代（dài）表們觀看九龍坡區實驗一（yī）小學生（shēng）的（de）暑假作業展時，介紹了學校為（wéi）讓同學度過（guò）一（yī）個充實、愉快、文明的假期生活，從學習計劃、閱讀（dú）、健（jiàn）康、勞動、實踐活動等多方麵製定暑假作業，每一位同（tóng）學的暑假多彩多樣，大家在快（kuài）樂中行動，在（zài）快樂中收獲。校園小記者秦天在與代表（biǎo）們交流時，也知道了巫山縣的學生們（men）在暑假期間通過打卡養成了良好的（de）學習習慣。
“我們學校圍繞著‘築基每一個人的美好未來’的（de）核心理念，進一（yī）步明（míng）確目標（biāo），通（tōng）過‘強健（jiàn）的體、靈（líng）巧的手、聰慧（huì）的腦（nǎo）、明亮的（de）眼、溫暖的心’等五個維度，開展了健體課程、巧手課程、慧腦課程、亮眼課程、暖心課程，讓每一個學生朝著爭做德（dé）智體美勞（láo）全麵發展的新時代好少年努力。”校園小記者粱天睿向（xiàng）代表們說。
代表們欣賞了學校各年（nián）級各（gè）班級的特色（sè）作品，並了解到，九龍坡區第一實驗小學通過開展“一班一特色，一班一品牌”創建（jiàn）活動，讓每個班（bān）級有班級文化和班級特色，以班級文化與特色成（chéng）為學校流動（dòng）的文明代言。
九龍坡區第一實驗小學學生活動中心主任孫雯說（shuō），本次活（huó）動（dòng）學校（xiào）通（tōng）過與巫山縣代表團互相溝通（tōng），促進了學校之間教育發展。希望校園小記者能夠（gòu）了解學校的動態，關注學校的發展，及時向同學、老師、家長等展示九龍坡區第一實驗小學的校園風采。
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