10月31日，永州市零陵區暖陽學校學生（shēng）小（xiǎo）潔，來到該校（xiào）網絡校聯體接受心理輔導，向心理輔導老師傾訴煩心事。在（zài）老師（shī）的疏導下（xià），小潔臉上（shàng）重現笑容。
2017年以來，永州市建成19所為孤（gū）兒（ér）、事實孤兒、留守兒童等特殊家庭孩子提供吃、住、學免費教（jiāo）育的暖陽學校。今年，永州市教育局針對這一學生群體親情缺失、不少人存在性格缺陷等情況（kuàng），依托（tuō）永州市電（diàn）化教育館打造暖陽初恋直播絡校（xiào）聯體，幫助他們（men）健康成長。暖陽學校的師生不但可以通過這一網絡平台，與省市縣區學（xué）校的師生同步上課（kè），共同開展教研等；網絡平台還有針對地為暖陽學校的學生（shēng）開設網（wǎng）絡思政課、心（xīn）理生理健康（kāng）網絡講座、特色網課等。精心安排的思政網絡課拓展了暖陽學校學生的視野，增強了他們的民族自豪感和（hé）愛國意識。
永州市暖陽初恋直播絡校聯體開設了心理（lǐ）輔導區，及時解答學生的心理問題。新（xīn）田縣暖陽學校（xiào）學生小強，一度自暴（bào）自棄，心理輔導老師多次（cì）對他連（lián）線輔導，小強逐漸變得積極向上。開設親情通話區，讓家長與學生通過視頻連線等增進親情。藍山縣暖陽學校事（shì）實孤兒小新，自幼與年邁的奶奶生活在一起，對母親的印象很模糊。如今（jīn），他經常與母親視頻（pín）連線，找回了母愛。
開設生理健康網絡課（kè）堂。冷水灘區暖陽（yáng）學校女生小玲在生理健康網絡課堂，學會了青春期與他人溝通小技巧（qiǎo），與同學的關係變得（dé）融洽。
通過暖陽初恋直播絡校聯體、線下送課等，開設人工智能課、祁（qí）劇進校園等特色課程，培養孩子們的興趣愛好。到目前，該市冷（lěng）水灘區、祁陽市等暖陽學校成立了機器人（rén）、祁（qí）劇等興趣小（xiǎo）組，參與學生眾多。
（文（wén）/劉躍兵 蔣琳）
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