武愛國在給（gěi）學生上音樂課。王（wáng）興澤攝(人民視覺)
在山西省晉城市陽城縣次營鎮中心學校的（de）課堂（táng）上，老教師武愛（ài）國被學生們圍在中間（jiān），這節關於“力與運動”的實驗課，孩（hái）子們覺（jiào）得有趣極了。這學期，武愛（ài）國要教授兩個年（nián）級的科（kē）學課（kè）和音樂課（kè）。
武愛國今年59歲。1981年（nián），他高中畢業成為一（yī）名小學民辦教師（shī），來到陽城縣北次（cì）營村任教。“那會兒（ér），學校設在一座古廟裏，夏天下大雨漏雨（yǔ），冬天得生炭火取暖，條件挺艱苦。”回憶過去，武（wǔ）愛國禁不住感歎。
1984年，武愛國考上晉城師範學校，畢業後成為一名正式老（lǎo）師。多年來，武愛國紮根在家（jiā）鄉的山坳裏，“哪裏需要，就去哪裏。”
武愛（ài）國見證了時代變遷和教育工（gōng）作（zuò）的（de）進步。2007年，次營鎮（zhèn）多個村小合並，成立了次營鎮中心學校。這裏有幹淨整齊的校舍、多媒體教室、標準化操場。學校還成立了鄉（xiāng）村少年宮，開設了舞蹈、音樂、美工等7個興趣班，山區小（xiǎo）學的條件越來越（yuè）好。次營（yíng）鎮中心學校還是一所寄宿製學（xué）校，大部分學生是留守兒童。武愛國與他們朝（cháo）夕相處（chù），希望讓孩子們的童年時光多些溫暖、多些快樂。
一晃40多年過去了，武愛國先（xiān）後在7個鄉村小學任教，教過語文、數學（xué）、科學（xué）和音樂，其中有一半時間擔任班主任。“我生在這裏（lǐ），長在這裏（lǐ），沒覺得（dé）在村小教書苦。”日複一日（rì）的守護（hù），化為（wéi）他樸素的（de）話（huà）語。
次營鎮中心學校最多的時候有700名學生，隨著越來越多的學生去城（chéng）裏讀書，現在隻剩下約100名學生。明年，武（wǔ）愛國就要退休了，其他20多名老師還將繼續堅守這方講台。
《人民日報》(2022年11月02日06版)
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