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贛州市南康區環宇招標代理有(yǒu)限公司關於(yú)江西省贛州市南康中等(děng)專業學校智慧校園融(róng)合升級等項目(項目(mù)編號:NKHY2022

日期:2022/11/1 4:31:23 瀏覽:

來源時間為:2022-10-31

贛(gàn)州市南康區環宇招標代理有限(xiàn)公司關於江西省贛州(zhōu)市南康中等專業(yè)學校智慧校園融(róng)合(hé)升級(jí)等項目(項目編號(hào):NKHY2022-NK-C033)電(diàn)子化競爭性磋商的更正公告

一、項目基(jī)本情況:

原公告的采(cǎi)購項目編(biān)號:NKHY2022-NK-C033

原公告(gào)的采(cǎi)購項目名稱:智慧校園融合升級等

首次公告日期:2022年10月(yuè)27日

二、更正信息

更正事項:采購文件

更正內容:更正事項1:第一章磋商文件三、采(cǎi)購項目需求(八)技術規格要求:序號(hào)貨物(wù)名稱數量單位主要技術規格(gé)及要求1數字校(xiào)園管理平台1套二、校務綜合管理(部門模(mó)塊)(一)教務1.教務總覽:自動統計教務部門基礎信息和業務數據,方便教務主任快速(sù)了解部門整體情況,能夠了解每個教務成員工作情況,做好管理工作,可以自由切換不同校區的教務總(zǒng)覽信息。2.教務文(wén)件:麵向教務部門用於資料的(de)雲端管理以及資料的收集,可以應用於教學計劃收集、班主任工作總結收集、培訓總結等場景。3.教師(shī)檔案:用於教務(wù)部門(mén)查看全校的教師檔案,有直觀視圖及列表視圖並(bìng)支持所有結果導出。4.學生檔案:呈現(xiàn)每個學生在平台所有關於他個人本身的(de)數字(zì)畫像。該模塊能(néng)匯總每個(gè)學生的基本信息、學分、成績、檔案(àn)材(cái)料、過(guò)程性記錄、素質評價等等,形成一份數據化學生檔案,教務主任(rèn)、班主任以及家長(zhǎng)可(kě)隨(suí)時調取查看,能夠不斷了解學生學習(xí)成長過(guò)程(chéng)。在(zài)學期末生成一份完整的個性化學生檔案,形成數(shù)字畫像,為學校、老師、社會(huì)客觀評價學生以及製定差異化教學提供數據支(zhī)撐。5.文件收集:供教(jiāo)務人員針對教師、學生收集資料,例如讓教師提交新學期教學計劃,他們隻需要創建一(yī)個(gè)文件夾,信息(xī)就會自動發給給相關教師,這些教師會(huì)在個人文件中看到這個文件夾入口(kǒu),根據要求提交資料。6.公文流轉:支持管理人員在文件管理中上(shàng)傳公文,發起公文流轉,進行備注(zhù)說(shuō)明及(jí)轉發給相關人員,管理人員可(kě)查看各條公文的轉發流水,可以查閱明細或撤回(huí)公文。7.成績管理:幫助學校做好各個年級(jí)、班級、學科、教師、學生在每一次考(kǎo)試中的成(chéng)績數(shù)據分析,記(jì)錄曆(lì)次考試成績、班級、學(xué)生的進退步。成績分析結果可(kě)以(yǐ)用各種圖表、曲線等各種方式直觀呈現(xiàn)出來,方便學校領導(dǎo)和教師查閱。支(zhī)持成績導入後自動流入到教(jiāo)師檔案、班級檔(dàng)案、學生檔案、年級檔案,讓不同的角色看到不同的成績分析內容。8.考試安排:幫助考務人員做好行政(zhèng)班考試和走班考試等(děng)兩類考試的學生考場安排、教師監考安排等,可以智(zhì)能輸出每次考試(shì)的(de)考務安排信息,如考生座位表、考生(shēng)安排表、監考總表、監考分(fèn)工表。9.學生評教(jiāo):用(yòng)於(yú)開展大規模的教師滿意度調研,支持學生評價過程的實(shí)時監控、評價數據的分析、統計和導出。10.招生管理:招生管理是幫助學校收集新生信息之用,家(jiā)長(zhǎng)可通過掃(sǎo)描二維碼填寫學生信息,學校經過審核後,家長可通過短信、微信公眾(zhòng)號(hào)接收招生審核信息。所有審核後的學(xué)生信息可智能轉入到學籍係統,用於學生分班、班級管理、宿舍分配等。11.崗位安排:用於教務部門(mén)針對每個年級設置教師崗位安排(pái)表,具體功能包括行政班的崗位安排、走班的崗位安(ān)排,能(néng)實現對每個年級的學科、各學科的周課時數(shù)、教師定位、備課組長、班主任等相關(guān)信息設置。12.學生分班:用(yòng)於幫(bāng)助教務部門對每個年級的學(xué)生進(jìn)行快速(sù)分班和後期(qī)分班(bān)信息維護,能針對不同的年級新建分班,通過下(xià)載分班數據模板,處理數據,導入EXCEL文件,實現全級學生分班信息的修改;通過設置每個年級分班(bān)是否為當前狀態,修改學生唯一的當前班級信(xìn)息。13.課程體係:能按校區、學(xué)年和學期,根據不同的年級配置信息,自動生成各年級的課程體係數據,在呈現的年級學(xué)科信息(xī)基礎(chǔ)上,可自定義添加新的(de)課程,並設置每個學科或課程(chéng)的核(hé)心素養範疇、學分和性質。14.年(nián)級班級:用於教務部門對各個年級及下屬班級的(de)管理,包括(kuò)年級管理、班級管(guǎn)理、班級層次設置三部分。15.學籍(jí)管理:用於教務部(bù)門對學生學籍的管理,以校區和自然年為(wéi)單位建立學生學籍檔案,可實(shí)現單個學生學籍信息的錄入,也(yě)可實現數據的批量導入,可自有修改學生的學籍信息,可批量辦(bàn)理(lǐ)學生離校,可按學籍性質、在校狀態、身份、性別、入學年份查看(kàn)、導出學生信息。16.學年學期:能夠根據學校教學安排(pái)自由(yóu)添加學年以及每個學期的開始時間和結束時間,是使用係統的基礎配置,也(yě)是設置數據歸檔(dàng)至哪個時間段的依據。(四)人事1.人事(shì)總覽:應用於人事部門管理者查看(kàn)當前校區(qū)人事總覽信息,包括人事(shì)辦公室(shì)人員信(xìn)息(xī),當前校區的教(jiāo)師記錄信息、專業化檔案信息等信息。2.人事文件:麵向人事部門用於資料的雲端管理以及資料(liào)的收(shōu)集,可以應用人事資料收集、課題資料收集等場景。3.文件收集:供人事人員針(zhēn)對教師、學生收集資料,例(lì)如讓教師提交新學期教學計劃,他們隻需要(yào)創建一個(gè)文件夾,信息就會自動發給相關教師,這些教(jiāo)師會(huì)在個人文件中看到這個文件夾入口,根據要求提(tí)交資料。4.公文流轉:支(zhī)持管理(lǐ)人員在文件管理中上傳(chuán)公文,發起(qǐ)公文(wén)流轉,進行備注說明及轉發給相(xiàng)關人員,管理人員可查看(kàn)各條公文的轉發流水,可以查閱(yuè)明細(xì)或撤回(huí)公(gōng)文。5.教師考勤:支持對接考勤係統(tǒng),實現教師的基礎信息通過青小(xiǎo)鹿自動同步到考勤係統,無(wú)需人工更新維護,減輕學校管理員的運維負擔。支持讀取考勤(qín)流水,為用戶提供教師考勤流水和統計報表頁麵。6.人(rén)員管理:供人事部門對教(jiāo)師人(rén)員管理基本信息(xī)進行管理,支持通過列表視圖和(hé)直觀(guān)視圖查看,包含新(xīn)增、修改、刪除人員信息,可增加、減少人員信息表頭,可設置打印模(mó)板,支(zhī)持在線打印。現更正為:第一章磋商文(wén)件三、采購項目需求(qiú)(八)技術規格要求:序(xù)號貨物名稱數量單位主要技術規格及要求1數字校園管理平台1套二、校務綜合管理(lǐ)(部(bù)門模塊)(一)教務1.教務總覽:自動統計教(jiāo)務部門基礎信息和業務(wù)數據,方便教務主任快速了解部(bù)門整體情況,能夠了解每個教務成(chéng)員工作情(qíng)況,做好(hǎo)管理工作,可以自由切換不同校區的(de)教務總覽信(xìn)息。2.教務(wù)文(wén)件:麵向教務部門用於(yú)資料(liào)的雲端(duān)管理以及資料的收集,可以應用於教學計劃收集、班主任工作總結收集、培訓總結等場景。3.教師檔案:用於教務部門查看全校的教師檔案(àn),有直(zhí)觀視圖(tú)及列表視圖並支持所有結果導出。4.學生檔案:呈現每個學生(shēng)在(zài)平台所有關於他個人本身的數字(zì)畫像(xiàng)。該模塊能匯總每個學生的基本信息、學分、成績、檔案材料、過(guò)程性記錄、素(sù)質評價等等,形(xíng)成一份數據化學生檔案,教務主任、班主(zhǔ)任以及家長可隨時調取查(chá)看,能夠不斷了(le)解學生學習(xí)成長過程。在學期末生成一份完整的個性(xìng)化學生檔案,形(xíng)成數字畫像,為學校、老師、社會客觀評價學生以及製定差(chà)異化(huà)教學提供數據支撐。5.文件收集:供教務人員針對教師、學生收集資料,例如讓教師提交新學期教學(xué)計劃,他們隻需要創建(jiàn)一個文件夾,信息就會自動(dòng)發給相(xiàng)關教師,這些(xiē)教師會在個人文件中看到這個文件夾入口,根據(jù)要求提交資料。6.公文(wén)流轉:支持管理人員在文件管理中上傳公文,發(fā)起公文流轉,進行(háng)備注說明及轉發給相(xiàng)關人員,管理人員(yuán)可查看各條公文的轉發流水,可以查閱明細或撤回公文。7.成績管(guǎn)理:幫助學校(xiào)做好各個年級、班級、學科、教師、學(xué)生在(zài)每一次考試中的成績數據分析,記錄曆次考試成績(jì)、班級、學生的進退步(bù)。成績分析結果可以用各種圖表、曲線等各種方式直觀呈(chéng)現出來,方便學校領導和教師查閱。支持成績導入後自動流入到教師檔案、班級檔案(àn)、學生檔案、年級檔案,讓不同的角色看到不同的成績分析內容。8.考試安排:幫助考務人員做好(hǎo)行政(zhèng)班考試和走班考(kǎo)試等兩類考試的(de)學生考場(chǎng)安排、教師監考安排等,可以智能輸出每次考試的考務(wù)安排信息,如考生座位表、考生安排表(biǎo)、監考總表、監考分工表。9.學生評教:用於開展大規模的教師滿(mǎn)意度調(diào)研,支持學生評價過程的實時監控、評價數據的分析、統計和導出。10.招生管理:招生(shēng)管理是(shì)幫助學校收集(jí)新生信息之用,家(jiā)長可通過掃描(miáo)二維碼填寫學生信息,學校(xiào)經過審核後,家長可通過短信、微信公眾號接收招生審核信息。所有審核後的學生信息可智能轉入到學籍係統,用於學生分班、班級(jí)管理、宿舍分配等。11.崗位安排:用於教務部門針對每個年級設置教師(shī)崗位安(ān)排表,具體(tǐ)功能包括行政班的崗位安排、走班的崗位安排,能實現對每個年級的學科、各學(xué)科的周(zhōu)課時數、教師定位、備課組長、班主任等相(xiàng)關信息設置。12.學生分班:用於幫助教務部門對每個年級的(de)學生進行快速分班和後期(qī)分班信息維(wéi)護,能針對(duì)不同的年級新建分班,通過下載分(fèn)班數據模板,處理數據,導入EXCEL文件,實現全級學生分班信息的修改;通過設置每個年級分班是否為當前狀態,修改學生唯(wéi)一的當前班級信息。13.課程體係:能按校區、學年和學期,根據不同的年級配置信息,自(zì)動(dòng)生成各年級的課程體係數據,在呈現的年級學科信息基礎上,可自定義添加新的課程,並(bìng)設(shè)置每個學科或課程的核心素養範疇、學分和性質。14.年級班級:用於教務部門對各(gè)個年級及下屬班級的管理,包括年(nián)級管理、班級管理、班級層次設置三部分。15.學籍管理:用於教務部門對學生學籍的管理,以校區和自(zì)然年為單(dān)位建立學(xué)生學籍檔案,可實現單個學生學籍信息的錄入,也(yě)可實現數(shù)據的批量導入,可(kě)自有修改學生的學籍信息,可批量辦理學生離(lí)校,可按學籍性質、在校狀態、身份、性別、入學年份查看(kàn)、導出學生信息。16.學(xué)年學期:能夠根據學校教學安排自由添加學年以及每(měi)個學期的開始時間和結束時間,是使用係統的基(jī)礎配置,也是設置數據歸檔至哪個時間段的依(yī)據。(四)人事1.人事(shì)總覽:應用(yòng)於人事部門管理者查看當前校區人事總覽信息,包括(kuò)人事辦公室(shì)人員信(xìn)息,當前校區(qū)的教師記錄信(xìn)息(xī)、專業(yè)化檔案信息等信息。2.人事文件:麵向人事部門用於資料的雲端管理以及資料的收集,可以(yǐ)應用人事資料收集、課題資料收集等場景。3.文件收集(jí):供人事人員針對教師、學生收(shōu)集資料,例如讓教師提交(jiāo)新學期教學計劃,他們隻需要創建(jiàn)一個(gè)文件夾,信息就會自動發給相(xiàng)關教師(shī),這些教師會在(zài)個人文件中看到這個文件夾入(rù)口,根據要求提(tí)交資料。4.公文流轉:支持管理人員在文件管理中上傳公文,發起公文流轉,進行備注(zhù)說明及轉(zhuǎn)發給相關人員,管理人員可查看各條公文的轉發流水,可以(yǐ)查閱(yuè)明(míng)細(xì)或撤回公(gōng)文(wén)。5.教師考勤(qín):支持(chí)對接考勤係統,實現教師的基礎信息通過平台自動同步到考勤係統,無需人工更新維護(hù),減輕學校管理員的運維負擔。支(zhī)持讀(dú)取考勤流水(shuǐ),為用戶提供教師(shī)考勤(qín)流水和統計報表頁麵(miàn)。6.人員管理:供人事(shì)部門對教師人員管理基本信(xìn)息進(jìn)行管理,支持通過(guò)列表視圖和直觀視(shì)圖查(chá)看,包含新增、修(xiū)改、刪除(chú)人員信息,可增加、減少人員信息表頭,可設置打印(yìn)模板,支持在(zài)線打印。

更正日(rì)期:2022年(nián)10月30日

三、其他補充事宜:

補遺文件NKHY2022-NK-C033於2022年10月30日在江西省公共資源交易(yì)網上發布,請各響應供應商(shāng)自行登錄江(jiāng)西(xī)省公共資源交易網下載閱讀補(bǔ)遺文件。此更正公告(gào)為《電子化競爭性磋商文件》不可分割的部分,原《電子化競爭性磋商文件》相(xiàng)應條款與本公告有不一致之處,以本公告(gào)為準(zhǔn)。

四、凡(fán)對本次公告內容提出詢問,請按以下方式聯(lián)係:

1.采購人信息

名稱:贛州市南康中等專業學校

地址:南康區龍嶺鎮

聯(lián)係(xì)方式:0797-6565346

2.采購代

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文章來源於(yú):http://www.xiangtianlong.com 學校(xiào)網

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