來源時間為：2022-10-31
為進一（yī）步營造（zào）濃（nóng）鬱的“書香校園”氛圍，提高學生的語言表達能力和書寫水平，陶冶學生情操、培養審美能力。濰坊市育才學校開展“墨香浸潤經典相伴”活動。
經典永恒潤物無聲
杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”又有諺語說：“熟讀唐詩（shī）三百首（shǒu），不會（huì）作詩也會吟。”曆史的經驗告訴（sù）我們，熟讀（dú）成（chéng）誦是習得語言的最好（hǎo）方法。給學生安排定時、定量的誦讀內容，不間斷地記誦就是煉心的過程。天長日（rì）久的堅（jiān）持，積累的是語言，也是定力和靜氣。
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“一日之計在於晨”，早晨是學生（shēng）學習生活的黃金（jīn）時間，早（zǎo）讀能夠鍛煉學生語感、口語表達能力和記憶力，養成良好（hǎo）的（de）讀書習慣（guàn）。在早讀中，三（sān）年（nián）級的學生們不僅豐富了知識（shí），積累了大量的詞匯，端正了學習態度（dù），還陶冶了美（měi）好的情操，養成了良好的學習習慣。
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筆墨橫姿規（guī）範書寫（xiě）
古老（lǎo）的中國漢字，方方正正，一點一橫，一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹，盡顯中華精神。我們作為（wéi）使用漢字的主（zhǔ）人，每天都能在橫平豎直的書（shū）寫中（zhōng）得到書法藝術的（de）熏陶，寫好規範漢字，更是我（wǒ）們的責任。“觀其字（zì），知其人（rén）”，讓學（xué）生從小（xiǎo）練得一手好字，受益終身。學校通過“午習漢字”使（shǐ）學生感（gǎn）悟中華文化精（jīng）髓（suǐ），陶冶學生（shēng）審美情趣，端正學生寫字態度，提高學生書寫能力，培養良好書寫習慣。
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學生在老師（shī）的引導下，逐步養成了“入班即座（zuò）、入座即學”的學（xué）習習慣。端正的坐姿、正確的握筆、規範地書寫，這是學生書寫的良好習慣。通過（guò）老師的指導和示範，同學們凝神端坐，筆力勁挺，書寫質量逐步提高。
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學校依（yī）托晨讀午（wǔ）寫活動，一如既往，堅持不懈。習誦經典詩詞，感受詩（shī）歌所傳達的感恩、優美及音樂感；規範漢字書寫，讓學生在一筆一畫（huà）的（de）練習中感悟漢（hàn）字之美。
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墨香浸潤，厚（hòu）德熏陶。現如今（jīn），“朗朗書聲、提筆（bǐ）即是練字時”已是一種習慣，學校已形（xíng）成了人人傳誦經典，生生書寫好字的濃鬱學習氛圍。在活動中，學生升華了對祖國語言文（wén）字和傳統經典文化的熱愛，學生的文化素養得以提升，更進一步品味（wèi）語言之韻，欣（xīn）賞文（wén）字之美。我們相信，堅持晨讀午寫，為學生的終生發展奠基，成就美好（hǎo）人生。
文章（zhāng）來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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