普洱市景（jǐng）穀傣族彝族自治縣聚焦矛盾問題，采取“1234”靶（bǎ）向施策的方式，把抓學校黨建作為提高教育質量（liàng）的根本之策，著力推進黨建和教學實現質效雙升。
“1個（gè）要點”貫穿基層基礎。以迎（yíng）接黨的二十大為主線（xiàn），緊密結合教育發展（zhǎn）目標任務（wù），聚力黨組織領導的校長負責製、黨員教育管理、思政工作、作風（fēng）效能革命等（děng）工作（zuò），及時研究製定下發學校基層（céng）黨建工作要點，直觀呈現要“幹什麽”“該怎麽幹”，固化標準尺度，一把尺子量到底，貫穿年度學校基層黨建始終。
“2項規則”托底（dǐ）體製（zhì）機製。指導督促（cù）26所公辦學校研究擬定學（xué）校黨組織會議和校長辦公會議兩項議事規則，健全完善發揮中小學校黨組織領導作用的體製（zhì）機製（zhì），確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的職責。
“3級清單”壓實工作職責。全麵壓實黨建工作職責，認真落實落細工委（wěi）書記抓基層黨建責任清單，研究製定6名工委委員、28名學校黨組織書記抓學校黨（dǎng）建責任清單。搭建“黨建+”平台（tái），結合黨建指導員任務安排、班子成員駐校蹲點要求、掛聯掛鉤工作方案，一體推進黨支部規（guī）範化達標創建鞏固、軟（ruǎn）弱渙散黨組織整頓提升、安全提質管理、巡視巡察工作整改、師德師風整頓等重點工作，使（shǐ）基層黨組（zǔ）織成為學校（xiào）教書育人的堅強戰鬥堡壘。
“4管齊下（xià）”促進質效提升。抓牢教學質量。在（zài）優質資源配給和激發辦（bàn）學活力上下功夫，與臨滄一中簽訂幫扶協議，借鑒臨滄一（yī）中辦（bàn）學模式，不斷提升教學質量。抓優人才隊伍。近年來，引進（jìn）緊缺急需人才71人、招聘教師124人、特崗教師246人，有效激發教師隊伍教（jiāo）書育人活力（lì）。抓實問題整（zhěng）改。針對巡察反饋問題及短板弱（ruò）項，製定半月調度會（huì）商機製，倒逼學校黨組（zǔ）織主動擔責履責，目前已完成反饋問題整改145個。抓好工作推進。聚焦痛點、難點、堵點，組建建設項目、教育質量提升等8個工作專班，明確職責分工，壓（yā）緊壓實責任，一對一負（fù）責、點對點指導，有效推動各項重點工作（zuò）有序開展。
（來源（yuán）：普（pǔ）洱日報通訊（xùn）員（yuán）：羅中有編輯（jí）：羅元境）
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