“這個（gè）山清水秀的地方還藏有一（yī）個專（zhuān）門學校？”9月（yuè）14日上午，“奮進新征程雲（yún）南更平安”全媒體采訪組一（yī）行從新平縣（xiàn）城出發，沿山路驅車蜿蜒前行18公裏，來到了（le）位於平甸鄉紅星村委會（huì）扒（bā）那黑小組的玉（yù）溪市（shì）第一所專（zhuān）門學校——新平縣紅星（xīng）中學。
紅星中學操場
建專門學校（xiào）壓力不小責任很大
“這裏種了茄子、白菜、大蔥等，是（shì）特意為鍛煉學生動手能力開墾的一塊勞動基地。”新平縣紅星中學校長龔兆平指著（zhe）大（dà）門右側一塊200平方米左右綠油油的（de）菜地說。
“我們（men）學校的招生對象是已滿（mǎn）12周歲不滿18周歲（suì），有嚴重不良行為的未成年人，適時招收學習（xí）偏（piān）常、心理偏常、品德行為偏常，家長難以管教、學校難以教育的‘三偏（piān）兩難’未成年人（rén）。”龔兆平說，學生（shēng）在校（xiào）學習時間一般為（wéi）3個月以上，最長（zhǎng）不超過3年。
2021年初，新平縣紅星中學開始籌建，當年6月30日開始招生。學校占地麵積4212平（píng）方米（mǐ），設有教室、宿舍、醫務室、心理谘詢室、視頻監（jiān）控室等，配備教師5名、後勤工人2名，派駐輔警5名、醫務人員（yuán）2名。
紅星中學教室
“我們成立這（zhè）所學校時難度不小、壓力很大。”新（xīn）平縣委常委、政法委書記李星告訴記者。2019年，新平彝族傣族自治縣（xiàn）在開展掃（sǎo）黑除惡專（zhuān）項行動時打掉了一些黑惡勢力團夥，這些團夥成員中時常（cháng）會（huì）有一些年齡在12至18周歲的未成（chéng）年人。這些“問題（tí）少年”在社會上經常大錯不犯小錯不斷（duàn），但由於年齡小，往往隻能抓了（le）放（fàng）、放了抓，並對監護（hù）人進行批評教育，可效果都不佳（jiā）。另外，一些經濟富足家庭對子女教育懈怠或過分溺愛，造成孩子（zǐ）厭學、逃課，進而發生打架鬥毆（ōu）、偷盜等不良行為。如何管理好這些“問題少年”，消除他們對社會造成的不良影（yǐng）響，成了一個迫切需要解決的問題。
據介紹，為推進這所專門學校建設，新平縣成立（lì）了以縣委書記、縣長為雙主任的新平縣專門教育（yù）指導委員（yuán）會，持續投入（rù）經（jīng）費不斷（duàn）提升專門學校建設和辦學的標準化和規範化。截至2022年（nián）8月，新平（píng）縣紅星中學已（yǐ）招生3批次，結業離校學生56人。現（xiàn）在，這所學校正逐步成為玉溪（xī）市加強“問題少（shǎo）年”教（jiāo）育矯治的重要場所，為維護和促進玉溪（xī）市社會和諧穩定貢獻了（le）力量（liàng）。
來到這裏我改變了許多……
“來到這裏（lǐ），我改變了許多……現在我改掉了偷東西、打架的毛病（bìng）……”記者在采訪中看到了（le）12歲的小（xiǎo）付（化名）入校（xiào）寫後的一篇作（zuò）文，字跡雖歪歪扭扭，但不乏真情。
“許（xǔ）多學生剛入校（xiào）時，頭發五顏（yán）六（liù）色，身（shēn）上帶有紋（wén）身，口中粗話連連。”龔兆平說，為徹底改變這些未成（chéng）年（nián）人的（de）不良生活習慣，學校采取全寄（jì）宿、封閉式、軍事化、積分製管理，由縣教育體（tǐ）育局主管、縣公安局協管。
紅星中學自行編製（zhì）的教學材料
針（zhēn）對學生的特殊性，新平縣紅星中學堅持因材施教，製定了個性化的教材和積分管理方式，重點圍繞“行為養成、心理糾偏、文化補缺、技能培（péi）訓、各造其極”五個方麵開展（zhǎn）教育矯治，開（kāi）設了道德與法治（zhì）、音樂、體育（yù）、語（yǔ）文等10門課程。另外，每天還組織學生進行軍訓，適時帶領學生（shēng）觀看愛國主義影片、傳唱革命歌曲，厚植他們愛黨愛國愛社（shè）會主義的情懷。此外，縣（xiàn）公安局、檢察院以及衛健委、共（gòng）青團等部門也時常進校開展法治（zhì）教育和心理健康教育。學校還會組織孩子（zǐ）們種花（huā）種菜、打籃球、下圍棋，希望通過豐富（fù）多彩的勞動和益智（zhì）遊戲，引導“問題少年”回歸（guī）正路。
“來（lái）到這個（gè）學校後，我學會了疊被子、打羽毛球，以及（jí）自己縫補衣服（fú）。”小付在作文中表示，他出校後會乖乖在家（jiā），聽父母的話（huà），幫父母做些力所能及的事，長大後希望做一名對社會有用的人（rén）。今年6月，小付獲（huò）得了學校每月一（yī）評（píng）的紅（hóng）星中學優秀學生榮譽稱號，因表現良好，已（yǐ）於8月經綜合（hé）評估後離校。
紅星中學勞（láo）動基地
記者了解到，經（jīng）過認真教育矯治，每期學生的不良行為都有了明顯轉化：孩子們（men）的粗話少了，學習興趣提高了，生活（huó）技能也學到不少，複學率100%，轉變率92%。並且，每位同學結（jié）業後都願意回相應學校（xiào）繼（jì）續學習（xí），對父母的感恩意識明顯增強。專門學（xué）校的開（kāi）辦，讓家長們感慨（kǎi），看著自家孩子的變化，終於能睡個好覺（jiào）了；原學校也反映，曾經的“熊孩子”現在教起來省心多（duō）了，控（kòng）輟保學對象減少，校內及周邊幹擾對象也減少了。
目前，隨著國家、雲南省出台（tái）了針對加強專門學校建設（shè）和專門（mén）教育工作的（de）相（xiàng）關文件，新平縣紅星中學迎來了大發展的時機（jī），下一步，這裏將麵向全市、全省（shěng）招生。“我們不能（néng）隨隨便便（biàn）放（fàng）棄一個‘問題少年’，因為這是一份重要的社會責任。”李星說。
來源：雲報客戶端（記者管繼方唐薇浦美（měi）玲李春麗/文段芃邵琳（lín）鑒視（shì）頻/圖）
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