來源時間為：2022-10-11
在“雙減”政策的大背景下，今年，教育部印發了《義務（wù）教育課程（chéng）方案（2022年版）》，要求學校從2022年秋季開學起，將勞動課正式升級為中小學的學習課程。今秋新學期，武宣縣（xiàn）以開展勞動教育為抓（zhuā）手、以促進學生發展為核（hé）心，積極探索形式多樣、內涵豐富的勞動教育課程，讓孩子們在勞動中成長、收獲快樂（lè）。一起去看看吧！
勞動實踐基地
10月9日16時許，在該縣實驗（yàn）初級中學（xué）校（xiào）園旁邊的“勞動實踐基地”，一（yī）堂別（bié）開生麵的勞動課正在進行著，講台是戶外的約2500平方（fāng）米的勞動實踐基地，學生是該校九年級（jí）學生，授課的內容是（shì）如何種植花卉。老師邊講邊示範，學生們（men）在認真的聽講，在動（dòng）手實踐過程中，學生們記住要領，把種植（zhí）步驟全都親（qīn）自體驗一次，一身汗、兩腿泥，大（dà）家都在實踐中鍛煉著，有的同學在練習（xí）給土地鬆土、有的在運送肥料、還有的在給（gěi）栽好的花卉澆水（shuǐ）........孩子們汗流浹背，歡聲笑語在（zài）勞動實踐基地回蕩。
“今天上勞動體驗課，我（wǒ）是幫忙運肥料的，肥料很（hěn）重（chóng），味道也很難聞，自己整個人做完了之後是非常累，出了很（hěn）多汗。”負責運肥料的學生（shēng）黃鑫說，“想（xiǎng）到（dào）常年（nián）做農活（huó）的（de）父母，感受到了他（tā）們的不容（róng）易（yì），要好好學習（xí）才對得起他們（men）。”
正在挖地，體（tǐ）驗給土地（dì）鬆土（tǔ）的學生（shēng）劉長郴對小編（biān）說：今天，我鋤了約有半小時的地，手被鋤頭（tóu）磨得快起泡了，有些疼，還是（shì）學習比較輕鬆。“
勞動教育
勞動教（jiāo）育，不是一個季度或是一個（gè）學期的目（mù）標，而是（shì）一個需要生活點滴積累的教育過程。為了讓勞動實（shí）踐滲透到（dào）學生的日常生活，該縣實驗初級中學率先在（zài）學校代管地創建起（qǐ）了勞動實踐基地，讓勞動成為一種習慣。
據縣實驗（yàn）初級中學校長郭德赳（jiū）介紹（shào），該校（xiào）把代管土地的一部分，用來建成勞動實踐基地，計劃開發出來，分成3個（gè）模塊，一塊用於花卉種植，一塊用於藥材種植，另外一塊（kuài）是分（fèn）到班級，由學生種植蔬菜，然後（hòu）就拿到食堂去煮，和科任老（lǎo）師，用（yòng）這（zhè）樣（yàng）的方式（shì）把勞動教育落到（dào）實處（chù）。
勞動成了新學期的主旋律，也讓教育有（yǒu）了煙火氣。學校的勞動課並非簡單說（shuō）教（jiāo）、流於形式的“擺拍式”勞（láo）動教育，而是通過課程的開展讓勞動的美德深深地（dì）紮根於孩子們的心中，伴隨著他們（men）的成長。
圖文（wén）：向國華程宇瞰
原標題：《武宣（xuān）縣：講台迎來新（xīn）麵孔教育有了煙火氣》
閱（yuè）讀原文（wén）
特別聲明本文為澎湃（pài）號作者或機構在澎湃新聞上傳並發（fā）布，僅代表該作者或機構觀點，不代表澎湃（pài）新聞的觀點或立場，澎湃新聞僅提供信息發布平台。申請澎（péng）湃號請用電（diàn）腦訪問http://renzheng.thepaper.cn。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網（wǎng）站內容來源於網絡，其真實性與本站無（wú）關，請網友慎重判斷
