每天清晨，她沐浴著晨曦走進校園；傍晚，她披著晚霞離開校園（yuán）。從教二十多年，她（tā）用愛心溫暖孩子們的童年，用（yòng）責任潤澤孩子們的心靈，用行動描繪出新時期教師的燦爛畫（huà）卷。她以滿腔熱情書寫著（zhe）對教師這個職（zhí）業的摯愛，她用言傳（chuán）身教（jiāo）讓孩子（zǐ）們懂得了更多做人的道理，她就是石樓縣東風小學教師賀春（chūn）紅——現擔任語文（wén）和道德與法治教（jiāo）師兼班主任。
自（zì）2000年參加工作以來，賀春紅先後（hòu）在石樓（lóu）縣西山中心校、希望小學、東（dōng）風小學任教。參加工作22年來一直擔任班主任工作，深得學生的喜（xǐ）愛和家長的信（xìn）任。
作為班主任，她始終兢兢業業、嚴謹細致，逐步形成了（le）自己的班級管理特（tè）色，展（zhǎn）現出優秀班主任的風采，在她心裏，賞識和激勵是孩子們成長的力量源泉。她常常告訴自己：用愛去傾聽每個孩子內心的聲（shēng）音，努力做一個“把笑（xiào）意寫在臉上，鼓勵掛在嘴邊，關愛落（luò）在行動，責任記在心（xīn）間”的陽光教師。由於表現出色，她曾（céng）獲得“市級學（xué）科（kē）帶（dài）頭人”“教學能手”“優秀（xiù）輔導員”“優（yōu）秀課改教（jiāo）師”等榮譽，報送的課例《落花生》在呂梁市“一（yī）師一優課、一課（kè）名師”活動中被評為市級優（yōu）課，撰寫的論文《班主任的心》榮獲（huò）省教育學會一等獎（jiǎng），撰寫的論（lùn）文《從課文（wén）中掘“口”突破閱讀教學》榮獲學習方法報一等獎。所帶班級成績在年（nián）級評比中均名列（liè）前茅。
為（wéi）了上好每（měi）一節課，她充分利用課餘時間鑽研課程標準，研讀教材，做到心中有學生，胸中有教法。課（kè）堂上，充分給予學（xué）生表達觀點和展現自我的機會，就重難點（diǎn）展開小組討論，培養學生發現（xiàn）問題、解決問題的能力，使學生獲得成功感，樹立自信（xìn）心，增強克服困難的勇氣和毅力。通過課堂教學不僅幫助學生“學會”，更（gèng）重視引導學生“會學”。教學中既（jì）注重知識的傳授，又注重學生潛力的（de）培養，激發學生的（de）學習熱情和學（xué）習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。
雖然班級管理工作（zuò）瑣碎繁冗，但她始終堅信教育的著（zhe）力點就是（shì）愛學生。隻有給學生（shēng）的（de）愛是發自內心（xīn）的，讓學（xué）生感（gǎn）受到愛，他們才會學著去愛別（bié）人。班級裏的大小事情她事必躬親，手（shǒu）把手教給學生學習（xí）的本（běn）領和生活的技能。課上，她幫助、鼓勵孩子們，努力捕捉學（xué）生身（shēn）上的閃光點並趁勢表揚，促其發光；課間，她深入學生，親切交談，及時全（quán）麵了解學生的（de）學習、思想狀況，做到（dào）春風化雨，潤物無聲。課後，她與學生平等相（xiàng）處，以朋友身份親切交流，關注（zhù）學生心理動向，關心學生情緒變化，用真情（qíng）實感換學生坦（tǎn）誠相待。
書山有路，他們是開拓者；學海無涯，他們是（shì）引渡人。多少年來，賀春紅始終秉（bǐng）承“學高為師，德（dé）高為範”的理念，彰顯了人民教師的質樸與忠誠，她的（de）精神可敬（jìng）佩，可親近。（報記者木二東本報通訊員白芳）
呂梁晚（wǎn）報
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實性（xìng）與本站無關，請網友慎重判斷
