麻(má)陽錦江中學結對北京陳(chén)經綸中學,開出苗鄉幸福花
來源:中國網(wǎng)
2022-03-0215:40
近四年來,麻陽苗族(zú)自治縣錦江中學依托京湘教育合作幫扶的力量,全麵推行“互動(dòng)式”教育(yù),實現“教”“學”深度融合,培養學校、老師、學生自主意(yì)識和創新能(néng)力,讓老師愛教、會教、善教(jiāo),讓學(xué)生愛學、會學、善學。該學校先後被評為懷化市教(jiāo)育教(jiāo)學工(gōng)作先進集體、湖南省文明標兵校(xiào)園、湖南省生態文明學(xué)校、湖南省平安校園、空軍青少年航空學校(xiào)招生工作先進單位。2021年懷化市初中(zhōng)畢業會考(kǎo),排名在全市前十名的,錦江中學就有3人,其中最高分1066.5分,排(pái)名全市第一。
據了解,2018年(nián)6月,北京(jīng)市教育委員會與湖南省教育廳簽訂戰略合作協議,京湘兩地各遴選了10所學校開展手拉手(shǒu)交流活動,麻陽苗族自治縣錦江中學作為結對幫扶點,開始與北京(jīng)陳經綸中(zhōng)學連線,從此步入了發展“快車道”。
老師、學生在研學互動中悟思想、強本領
從2018年到2019年(nián),錦(jǐn)江中學先後派(pài)出師生四批次共110多人(rén)到北京陳經綸中學本部(bù)開展跟班研學活動,實地學習他們的教育理念和教學方式方法,感受、體驗、參與他們的文化(huà)氛圍、課堂教學和精彩活動。
2019年,北京陳經綸中學兩批次派駐50多名骨幹(gàn)教師進入錦江中學,開展了“黨團隊建設”“課程建設”“人生遠足研學”“初三備考”等交流活動55場次。
近期,兩校(xiào)線上交流(liú)學習全麵鋪開,北京陳(chén)經綸中學通過網絡直播、騰訊(xùn)會議(yì)等形式,向錦江中學了各種大型(xíng)有影(yǐng)響力的學術年會(huì)、研討會、文(wén)化論(lùn)壇、講座、建校百年創新發展大會及其他優質教育(yù)教(jiāo)學資源,讓苗鄉師生獲得了更多的學習機會。
學校、老師、家長在連線互動中共振
“俯下身子服務(wù)學生,與學生建立‘朋友式’關(guān)係,開(kāi)展心連心對話”,這是(shì)張鳳老師在陳經綸中學研(yán)學(xué)時取得的“第一桶金”。
在(zài)後來的工作中,張(zhāng)鳳老師堅持“一月與學生談一次心,兩個月與學生家長通一次電話,三個月向學生家長發一封公開信”“與學生同自習、同勞動、同活動”,融入學生隊伍中,與學生做朋友。
把校園變為“花園、學園、樂園、家園(yuán)”。錦江中學建立健全了“學校、家長、老師、學生”的聯係鏈、互動鏈,利用網絡平台,活用家訪、家長班會、致家長一封信等多種形式(shì),加強學校與(yǔ)家庭(tíng)的“心連心”對話,加強老師與學生的“心與心”對話,變負擔為享受(shòu),變單一“教”為多(duō)方“學(xué)”,促進學校、家庭、老(lǎo)師、學生同步發展。
科學(xué)精準管理激發校園活(huó)力
“細節決定成敗(bài),精細精準化管理是提高教育教學質量的關鍵環節。”錦江中學校長滕樹有直言,他到北京(jīng)陳經綸中學學習體驗感觸最深的就是學校(xiào)管理的(de)精細精準。
從細節上下功夫,錦江中學把精細(xì)精準管(guǎn)理理念貫穿於學校管理和教學,以黨建推動校建,以支部引領黨員,產生正麵輻射作用,確保黨的科學教育理念在學校落地(dì)生根,迸發活力。
巧借大江千斛水(shuǐ),研為翰墨繪藍圖。如(rú)今(jīn),錦江中學在各級領導的親切關懷下,在北京陳(chén)經綸中學的熱(rè)情幫(bāng)扶下,教育發展的方向和目標(biāo)更明確,辦好苗鄉優質教育的信念更堅定。京湘教育,攜手同行,苗鄉教育(yù),誌(zhì)在騰飛!
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