要把孩子（zǐ）培養成怎樣的人？
如（rú）何（hé）才能吸引更（gèng）多優（yōu）秀（xiù）人才進（jìn）入教師隊伍，真正形成優秀人才爭相從（cóng）教、教師人（rén）人（rén）盡展其才的良好局麵？
……
教育是國計，也是民（mín）生，一端連著（zhe）國家經濟社會發展的需求，一端連著老（lǎo）百姓對優質教育的殷切期盼。
近年來，迎澤區把辦好人（rén）民滿意的教（jiāo）育作為工作的出發點和落腳點，以建（jiàn）設優質均衡、高質量發展（zhǎn）的現代化教育強區為主要任務，圍繞“五化（huà）”重（chóng）點，提升“五度”品質，達到“五（wǔ）好（hǎo）”目標，從“基（jī）本均衡”到“優質均衡”，從“校校標準化”到“校校有特色”再到“校校高品質”，各美其美，百花齊放，家門口的學校都成了（le）“有（yǒu）名氣（qì）、有流量”的好學校。
省外（wài）掛職（zhí）、專（zhuān）題培訓，隊伍“強專業”“塑（sù）師表”
5月12日，迎澤區（qū）雙塔北路小學英語組全體教（jiāo）師齊聚線（xiàn）上，聽取教育專家吳欣老師關於“基礎教育（yù）英語課程改革與教師專業發展”的（de）專題講座；13日，小學科學（xué）組全體教師進行了（le）雲培訓，聽取了清華大學航天航空學院教授、中國力學學會（huì）科學普（pǔ）及工作委員（yuán）會主任高雲峰教授的講座……
老師們邊觀看講解內容，邊做筆記。學習結束後，老師們進行了討論並說出了自己的學習心得和感受。
一所好學校擁有（yǒu）優秀（xiù）的教師，才有核心競爭力，才有高品質的教育。
迎澤區小（xiǎo）學語文項目學習成果匯報會現場。
在迎澤（zé）區，每年都有安（ān）排教師（shī）培（péi）訓專項經費，通過省（shěng）外掛職、專題培訓、教育論壇（tán）、高校研（yán）修、組（zǔ）織全國性校長論壇、辦（bàn）學現場會等（děng）形式，實（shí）現領導幹部（bù）和教師隊伍多層麵培訓全覆蓋。
除了強化教師隊伍的專業（yè）素質，迎澤區還把師（shī）德（dé）師（shī）風建設擺在首要位（wèi）置。從源頭上來說，該區嚴（yán）把教（jiāo）師的選（xuǎn）拔關，多（duō）渠道“造血輸血”廣納優秀人才：堅持（chí）每年麵向社會公開招聘優秀大學畢業生或青年教師，近幾年招聘公費師範生23名，引進碩士畢業（yè）生人才15名；定校招聘鄉村教師，公費師範生優先補充到鄉村小學，吸引高素質人才（cái）加入教師隊伍；重點推（tuī）動（dòng）城區學校教師到鄉村學校交（jiāo）流輪（lún）崗，全中小學交流教師比例達（dá）到15%以上，其中優秀骨幹教師占交（jiāo）流教（jiāo）師的30%。
為了進一步保障優質教育資源均衡，迎澤區把還掛牌督導作為推動教育（yù）高質量（liàng）發展的一把“利劍”。2021年12月，165人被聘為區教育督（dū）導委員（yuán）會專職督（dū）學、兼職督學（xué）和特約督學（xué），同時（shí）成立了全（quán）區中小學督導員（yuán）隊伍。
新任（rèn）督學（xué）將采取“四不兩直”等方式實地督查，對發現的問題，逐項開列問題清（qīng）單，明確提出整改要求，並組織整改“回頭看”，助力解決群眾“急難愁（chóu）盼”的（de）教育熱點（diǎn）難點（diǎn）問題。
“教育督導工作責任重大、使命（mìng）光榮。作為新一屆督學（xué）隊伍中的一員，我將認真履（lǚ）職、嚴謹篤（dǔ）學，做辦學行為的監督者、素質教（jiāo）育的推動者、教（jiāo）育質量的評價者、典型經驗的發現者、問題瓶頸的解決者。”區第二實驗小學副校長丁則潔說道。
堅持把教育放在（zài）優（yōu）先（xiān）發展的戰略地位，建設高水平教師隊伍，做好製度、經費、待遇等（děng）各方麵保障，才能推動全（quán）區教育優質（zhì）均衡發展。目前全區擁（yōng）有省特級（jí）教師、省市區名師、學科帶頭人（rén）、教學能手、骨幹（gàn）教師共1000餘人，學校優師（shī）覆蓋率達100%。區教科研中心被評為“全國優秀（xiù）教（jiāo）研室”，山西省首批“標準化教研室”,名列全省第一（yī）。
以優帶新、以強帶弱，緩解“擇校（xiào）熱”“大班額”
5月18日，《教育家》雜誌線上圓桌論（lùn）壇第197期於在線上舉行，青（qīng）年路小學教育集團校長王曉（xiǎo）榮從信息技術在教學中的應用和建設未來智慧校園兩大方麵進行了。
對於（yú）青年路小學而言，2021年最大的一件事就（jiù）是集團（tuán）化辦學（xué），除了主校，昆侖禦分（fèn）校、東（dōng）山分校、萬科校區同（tóng）時開學，擴大了優質教（jiāo）育資源的輻射麵。
“全麵開啟集團化辦學模式，三所分校共計可新增優質學位5000餘個。”王曉榮介紹，萬科分校可（kě）容納36個教學班；華潤分校可（kě）容納36個教學班；東山分校可容納42個教學班（bān）。
青年路小學萬（wàn）科分（fèn）校。
目前，青年路小學主校已經分別向三所分校派出了（le）管理團隊以及教師，三所分校（xiào）與主校在教研、教學（xué）、學生活動等方麵保持同步，延續主校“做最好的（de）自己”辦學理念的同時，三所分校還會發展各自的特色。
“實施‘名校+薄弱校’‘一校+多校’等多種集（jí）團化辦學模式，就是要（yào）以優帶新、以強帶弱（ruò），杜絕‘超級小學’，緩解集（jí）團主校（xiào）‘擇校熱’‘大班額’現象。”區教育局長張濤表示，這樣的改革探索，緩解的是入學焦慮之標，劍指的是教育公平之本。
簡單回溯相關政策流變，一（yī）條“問題—解題”的思路清晰可見：相當長一段時間內，擇（zé）校問（wèn）題突出，“拚錢”“拚（pīn）資源（yuán）”入學，影響了社會對基本公共教育服務的（de）滿意度。
發現問（wèn）題、解決（jué）問題……在這個意義上，近幾年來，迎澤區的教育改革逐漸接近治（zhì）本之策——加快優質教育資源增加和覆蓋的（de）步伐，讓（ràng）機會公平與資源平等釋放公眾在入學上的巨大壓力。
沿著這（zhè）樣的思路，可以更好地理解迎澤區（qū）的探索：
該（gāi）區提高學校空間利用效率，發揮三十七中優質品（pǐn）牌教育資源，將東部地區新建的一所小學（xué）委托三十七中進行管理，實施了小學、初中、高中十二年一貫製辦學改革的有益探索，擴大了優質（zhì）學位供給；
適應新型城鎮化（huà）發展趨勢，結合東部農村地區王家峰、郝家（jiā）溝等城中村改造，采取還建、新建、改擴建等方（fāng）式，對農村地區中小學進行布局調整，做到農村（cūn）學校與城區學（xué）校“校舍裝備、教（jiāo）師（shī）隊伍、教育質量”都一樣；
……
教育（yù）公平是社會公平（píng）的基礎，而入學公平則（zé）是教育鏈條起點上的公平。迎澤區不斷增加優（yōu）質中小學（xué）比例，推動城鄉教育均衡發展，全力滿足老百姓“在家門口（kǒu）上好學”的需求。
寓教於景、寓教於形，校園“顏值高（gāo）”“底蘊深（shēn）”
雙塔淩然立並州，筆墨文賦寫春秋。走進位於迎澤區（qū）並（bìng）州東街南三巷的雙東小學，映入眼簾的是平整的塑膠跑道、碧波蕩（dàng）漾的噴泉、王羲之雕像、竹（zhú）簡《三字經》……優（yōu）雅的校園環境中充滿了（le）國學的底（dǐ）蘊。
“禮”，以（yǐ）禮節、禮貌、禮儀為主軸，引入壁畫（huà）、浮雕、國畫、圖文展覽（lǎn）展示為元素加以表現；“樂（lè）”，輔以現代音符及書法中筆墨紙硯等文（wén）房四寶等元素，通過名人故事、曆史典故（gù）加以說明……學校教學樓共6層，每層都是一個（gè）微型國（guó）學（xué）展示牆。
雙東小學，始建於1963年，2011年（nián）3月學校進行拆遷改造，於2018年9月（yuè）正（zhèng）式入駐新校，並更（gèng）名為迎澤區雙東小學。
雙東小（xiǎo）學課外活（huó）動。
一所好（hǎo）的（de）校（xiào）園不僅要（yào）具有“超高顏值”，更應兼備（bèi）“底（dǐ）蘊靈魂”。在迎澤區，校（xiào）園（yuán）建設立足“一校一特色，一校一亮點”，結合學校辦學特色、辦學理念凝練學校文（wén）化，建築造型、色（sè）彩搭配匠心獨運，學校雕塑、假山噴泉、禮儀文化牆等特色景觀精彩紛呈，每一個角落都（dōu）蘊含教育（yù）的味道，“寓教於景、寓教於形”，凝固（gù）的藝術（shù）和文化讓學校有了靈魂。
在雙東（dōng）小（xiǎo）學，每周一的全校晨會、周三的班會上，由大隊部負責，班主任組織開展形式多樣的（de）學生活動；利用現有（yǒu）資源優（yōu）勢，積極開展校（xiào）園“紅領巾”廣播站建（jiàn）設，占領校園視聽育人（rén）陣地；組織學生走出校園，參觀晉商（shāng）博物館，感受晉商精神、進取精神、敬業（yè）精神……
“從實際情（qíng）況出（chū）發，綜合各種因素，我們確定了以中華傳統文化‘國（guó）學’為（wéi）藝術特色的教學發展之（zhī）路，開展各種文化活動，使原本枯燥的‘國學’煥發出新時代風采。”校長李芳（fāng）介紹，“民族元素”“紅色元素”“設計理念”逐漸滲入小學教學，該校獨立研發開（kāi）設的書法（fǎ）校本課程、增設體育、竹笛、陶藝等特色課程，引領（lǐng）學生開拓眼界，提升學生（shēng）動手能力（lì）。
據介紹，迎澤區（qū）針對（duì）老城區學校占地（dì）麵積（jī）小、校舍陳舊的現狀，近年來區委區（qū）政府新改擴建三十（shí）六中、東崗小學等十餘所學（xué）校，精心打造了校尉營小學、回民小學二所百年老校，老牌學校（xiào）校舍麵貌煥然一新（xīn）。
此外，該區嚴格落實現代化學校建設的“迎澤高標準（zhǔn）”。堅持“麵（miàn）向現（xiàn）代化、麵向世界、麵向未來”的（de）現代化學校建設思想，結合全國中小學校建設標準和優質（zhì）均衡發展具體指標，科學規劃、頂（dǐng）層設計。
漫步新城南街，一所曆史悠久又容貌嶄新的學校分外引人矚目：校園內青磚白（bái）柱構成（chéng）底色，古典優雅呼之欲出，樓宇兩側以篆（zhuàn）字（zì）呈現的《禮（lǐ）記》名句，時時提醒師生好學力（lì）行、臻於至善……
教育是最重要的民生工程，是迎澤發展的核心競（jìng）爭力。迎澤（zé）區以群眾普遍（biàn）關（guān）心和教育發展麵臨的（de）問題為突破口，持續做大優質教育資源總量，在奮鬥中貢獻迎澤教育的智（zhì）慧，創造迎澤教育的精彩（cǎi）。（圖片由（yóu）迎澤區教育局供）
責編：馬瑩、張臨山)讓更多人看到
推薦（jiàn）閱讀（dú）
聚焦工業、服務業山（shān）西“真金白銀”穩經濟
人民網太原6月（yuè）1日電（記者雷昊（hào））“今年1—4月份，全省規上工業增速達到10.9%，增（zēng）速比全國（guó）快6.9個百分點，繼續保持較快（kuài）增長勢頭，圓滿完（wán）成‘開門穩’目標任務。”今日（rì），記者從山西省（shěng）政府新聞辦舉行的新聞發布會上獲悉，為進（jìn）一步鞏固（gù）山西省工業經（jīng）濟增長勢頭，確保2022年工業經濟運行在合理區間，省發改委發布實施（shī）《山西省促進工業經濟平穩增長行動方案》。…
抓黨建促提升_太原市迎澤區：讓基層行政執法有力度有溫度
5月13日，在太原（yuán）市迎澤區柳巷商（shāng）圈上（shàng）演了這樣一幕——當（dāng）地街道綜合執法人員（yuán）給片區內23家小餐飲店、小食品店來了次“體檢”，一隊檢查（chá）門店掃碼驗碼及（jí）其他疫情防（fáng）控措施是否規範；另一隊則檢查用電用氣安全、房屋結構以及食品（pǐn）安全等情況。
“如果放在以前，至少得三個部門查三次，現在（zài）實現了‘綜合查（chá）一（yī）次（cì）’，戴‘一（yī）頂帽子’，一（yī）次體檢毛病全解決。…
文章來源於（yú）：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網（wǎng）絡，其真實性與本站無關，請網友慎重（chóng）判斷
