來源（yuán）時間為：2022-08-02
▲中山市石岐體育路學校組織學生參觀汽車製造車間，拓展社會（huì）視（shì）野。
“我們一直在積極（jí）探索勞動教育特色。”2021年，中山市石岐體育路學校（以下簡稱“體育路學校”）入選廣東省深化新時代教育評價改革（gé）試點名單，校長（zhǎng）孫（sūn）華表示，學校堅持以立（lì）德（dé）樹（shù）人為主線（xiàn），在教育評價改革中堅持（chí）“五（wǔ）育”並舉，摒棄了單一的“唯分數論（lùn）”，讓孩子們的學習“課堂”也變得豐富多彩起來。
據了解，早在（zài）2014年，體育路學校就（jiù）推出了“日行一孝”的（de）活動（dòng），引導學生每天在家庭進（jìn）行孝親、敬老、愛幼（yòu）等方麵的勞動，如洗碗、洗衣（yī）、疊衣服、打掃衛生等，讓學（xué）生在生活實踐中學會勞動，養成勞動習慣。此外，學校還通（tōng）過每天（tiān）落實《成長記錄冊》登記、每月評選“孝順之星”，邀（yāo）請家長對學生的勞動內容和勞動過程進行評（píng）價。
教學實踐中，學校（xiào）也注重把（bǎ）勞動教育融入生活中，加強了學生的勞動實踐，潛移默化（huà）地轉變（biàn）家長對孩（hái）子從小參與（yǔ）勞動的觀（guān）念，促進了家庭的溫馨和睦。
學校通過“每月一菜（cài）”特色教（jiāo）育，鼓勵學生（shēng）在家長的指（zhǐ）導下每月學會做一道（dào）菜，提升（shēng）勞動（dòng）技能。從一年級（jí）起，學生就從開始學習淘米（mǐ）、洗菜、切（qiē）菜、炒菜等基本的勞動技能，並且每月學習做一道（dào）菜。通過一個學期的學習（xí），到（dào）期末時許多孩子已經會做一桌的美食了。每到周末（mò）和節假日，家長們常（cháng）常都在朋友圈上曬自家的“小廚神”。家長們也紛紛感慨，通過“每月一菜”的（de）活動，孩子們不僅提升了勞動技能，更（gèng）切身體會到“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的（de）道理。
為豐富（fù）勞動教育（yù）形式，體育路學校還創新校外勞動實踐，針對高年級學生開展了“職業體驗”特色教育，讓學生走進各行各（gè）業，豐富職業啟蒙（méng）。
每年（nián）的4月30日（rì），學（xué）校都會組織四至六年級學生進行“職業體驗”活動，充分調（diào）動家長資源，先後建立（lì）多批勞動教育基（jī）地，涵蓋教育、通訊、醫療、司法（fǎ）、銀行、飲食、環保綠化、服裝紡織、旅遊休閑等行業。
職業體驗活動前（qián），學生自主選擇感（gǎn）興趣的職業，在初步了解該職業（yè）的相（xiàng）關知識後，與家長、同學討論交流，提出研究方向（xiàng），設計采訪問題。活動中（zhōng），學生真實地走進社會各行業，結合學校設計的研學表對（duì）各單位相關負責人進行采訪（fǎng），深入了解（jiě）、探究各行業的勞動要求和勞動特點。“職業體（tǐ）驗”活動，不僅讓（ràng）同學們（men）體會到了勞動的艱辛，更（gèng）豐富了孩子們的職業（yè）生（shēng）涯規劃。
此外，體育路學校還把每年3月5日（rì）“學雷鋒紀念日”所（suǒ）在的星（xīng）期設為“勞（láo）動周”，把5月設（shè）為（wéi）“勞動月”，每月結合重大節日、紀念日組（zǔ）織勞動教育。
豐（fēng）富的勞動教育模（mó）式，不僅培養了孩子（zǐ）的勞動意識和勞動技能，讓勞動成為（wéi）每個孩子的生活習慣，體育路學校的做法不僅得到了家（jiā）長和社會的肯定，學校也先（xiān）後被（bèi）評為（wéi）全國德育實驗學校、廣東（dōng）省中小學勞動教育特色學校。
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