來源時間為：2022-07-08
眉山青神學道（dào）街小學辦學共同體：研修（xiū）新課標，整裝再出發發布時間：2022-07-0815:16:12_來源：中國網_作者：_責（zé）任編輯：閆景臻
中國（guó）網（wǎng）7月（yuè）8日訊為進一步提高教師專業素養、隊伍專業化，促進團隊凝聚力，7月2日至3日，眉山市（shì）青神縣學道街小學（xué）辦學共同體開展2022年暑期校本培訓（xùn）。本次（cì）培訓設學道（dào）街小學和南城小學兩（liǎng）個會場同步進行，共同體（tǐ）三百餘名（míng）教師參加培訓。
7月2日，成都高（gāo）新區（qū）教育發展中心教師發展部副部長（zhǎng）、四川省名師（shī）鼎興工作室領銜人楊麗作（zuò）2022年版新（xīn）課程（chéng）標準（zhǔn）（全科）《落地核心素養的“課程—教學—評價”一體化（huà）改革》專題講座。楊麗老（lǎo）師從（cóng）掌握課程方案及課程標準的變化，明晰培養目標和課程標（biāo）準，落地（dì）核心素養“課程—教學—評價”一體化改革三個方麵，高屋建瓴地解讀了新課（kè）標新要求。四川大學附屬中學心理中心何平教授為老師們作了教師心理（lǐ）健康維護《做幸福的人》專題講（jiǎng）座。何平教授旁征博引、幽默風趣，博得老師們陣陣掌聲，整個會場歡聲笑語、氣氛活躍。
7月3日（rì），語文組分（fèn）會場——學道街小學階梯教室，共同體學校語文教師聆聽了（le）成都市高新區芳草（cǎo）小學徐洪玉老師的精彩講（jiǎng）座《語文新課標實踐案例》。徐洪玉老師從課程（chéng）性質與課程理念兩個方麵對語（yǔ）文新課（kè）標進（jìn）行解讀，並從兩個“潮概念”入手，向（xiàng）老師（shī）們詳細介紹（shào）了“學習任務群”和“pbL教學（xué）法”。學道街小學餘慶老師從新課標的“新”與“標”兩個方麵入手，對新課標的創新點以及（jí）各學段不同維度的新標準進行了（le）詳細地闡述；塗霞老師從新（xīn）課標出台的（de）背景以及主要內容（róng）兩方麵對語文新課（kè）標（biāo）進行全麵解讀。
在數學（xué）組分會場——縣實驗幼兒園會議室，共同體學校（xiào）數學教師聆聽了成都高新區教育發展中心教研員杜琳老師帶來的講座《單元整體視角下——小學數學教（jiāo）學的探索》。杜琳老師為老師（shī）們解讀了2022年版（bǎn）數學課程標準“課程實（shí）施”中的“教學建議”，讓（ràng）參會老師領悟到“隻有學生（shēng）綻（zhàn）放，教（jiāo）師才（cái）自帶光（guāng）芒”。學道街小學楊琴老師為大家帶來《讓核心素養（yǎng）落地——學習（xí）“新課標”的收獲與感悟》，結合五（wǔ）方麵內容了“新課標（biāo）”的“好（hǎo）用”之處。
在綜合組分會場——南城小學階梯教室，共（gòng）同體學校藝體科教師聆聽（tīng）了四川省特級教師（shī）鄭邦兵老師《因地製宜教學相長》專題講（jiǎng）座（zuò），鄭邦兵老師了自己的成長故事，他對（duì）藝術（shù）教育的（de）熱愛和執著追求，給與會老師帶來（lái）了深刻的啟發和思考。學（xué）道街小學副校長梁文靜作了《從音（yīn）樂課程標準（zhǔn）到（dào）藝術課程標準》專題（tí）發言，她全麵剖（pōu）析了美育課標的新變化（huà），要求老師們（men）為踐行新課標做好充分（fèn）準備。學道街小學教科室（shì）副主任、四川省特級教師章曉（xiǎo）斌（bīn）作了《聚焦（jiāo）素養，學為中心的科學課（kè）堂改革》專題發（fā）言，重點分析了科學課堂教學如何（hé）以學（xué）生為中心，解決“預設”和（hé）“生成”的關係（xì）。學（xué）道街小學信息化（huà）推進辦公室主任杜洪飛對“信息科技新課標”進行解讀，他認為，在人工智能時代，信息科技教學要著重培養學生的創新意識、創新思維（wéi），鼓勵學生做中學、用中（zhōng）學、創中學。學道街（jiē）小學黃（huáng）亭文老師對“體育與健（jiàn）康課程標準”進行解讀，她分析了新（xīn）課標的新變化，體育育（yù）人的（de）新方向，體育課程的新轉（zhuǎn）變。學道街小（xiǎo）學邵麗娜老師了《聚焦核心素養，化零為（wéi）整進行單元整體設計》的方案（àn），她以五（wǔ）年級上冊七模塊內容（róng）為例自己的新課標學習心得。學道街小學徐雪莉老師（shī）作（zuò）了《學習新課標迎接新變化》的專題發言，她分析了美術新課標的主要（yào）特征，以及美術教師應具備的關鍵能力等。
活動相關負責人（rén）表示（shì），青神縣學道街（jiē）小學辦學（xué）共同體此次暑期校本培訓內容豐富、實在、接地氣，整個培訓下來，所有參（cān）培老師受益匪淺、滿載而歸。（李露周茂（mào）霞）
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