池州市旅遊學校以黨建品（pǐn）牌建設引領（lǐng）學校高質量發展

5月1日，新修訂的《中華人民共和國職業教育法》正式施行。新《職業教（jiāo）育法》明確指出：職（zhí）業（yè）教（jiāo）育必須堅持立德樹人、德技並修，堅持麵向市場、促進就業，堅持麵向實（shí）踐、強化能力，堅持麵向人人、因材施教。

池州（zhōu）市旅遊學校“德技雙修授之以漁”黨建品牌（pái），秉承“天生我材必有用（yòng）”的校訓於2018年開始創建，是青陽（yáng）縣學校係統“黨建十大品牌”。近年來（lái），品牌的（de）創建為學校的發展增添了新動能，辦學特色逐步彰顯。

2022年，學校提質培（péi）優工程建設（shè）進入關鍵之年（nián）。如何擴大（dà）黨建品牌的效應及影響力，引領學校高質量發展，校黨總支統籌決定：堅持以德技雙修為抓手，深化師德師風建設與學（xué）生德育工作，激勵教師專業化成長，狠抓學生專業技能培養。

“德技雙修授之以漁（yú）”教師篇

深化師德師風建設。加強政治理論學習（xí），集中學（xué）習習近平新時代中國特色社會主義思（sī）想、黨（dǎng）史、職業教育法等政策法規，牢固樹（shù）立教師為黨育人、為國育才的思想理念。完（wán）善師德師風考核（hé）評估機製，開展師德師風教育係（xì）列活動，多措並舉打造一支品德優良、作風過硬的教師隊伍。

2022年吳迎明（míng）老師被評為（wéi）第九屆“最美青陽人”，方瑛老師榮（róng）獲（huò）池州市職業技能大賽五一勞動獎章，甘國兵老師被評為安徽省教科（kē）文衛體係（xì）統工會工作先進個人。

黨風廉政建設暨（jì）師德師風建設工作會議

激（jī）勵教師專業化（huà）成長。繼續開展教師教（jiāo）學能力比賽、公開課展（zhǎn）示、實訓課操作演示等活動，促進教師專業課教學技能提升。舉辦全校班主任基本（běn）功（gōng）大（dà）賽，加強教師（shī）專業化能力培訓。積極開（kāi）展雙培活動，進一步優（yōu）化教研組設置。

2022年（nián）6月，在池州市中職學校班主任（rèn）業務能（néng）力比賽中，該校張玲玲老師榮獲市一等獎、入圍（wéi）省賽，餘治（zhì）華、羅麗君老師榮獲市（shì）三等（děng）獎，在安徽開放大學首屆思想政治理論（lùn）課教學展示活動中，吳江老師榮獲市二等獎、入圍省賽（sài）。2022年5名教師參加（jiā）國家（jiā）級培訓。

張玲玲市一等獎《青春向黨逐夢前行》

餘治華市三等獎《天生（shēng）我（wǒ）材必有用（yòng）》

羅麗君市三等獎《文明禮儀伴我（wǒ）行》

積極開（kāi）展黨員先鋒崗創建活動，發揮黨員示範帶動與幅射作用。旅遊專業先鋒崗由4名黨員（yuán）組成，是學校第一批黨員（yuán）先鋒示範崗（gǎng）。近年來，在指導學生參加安徽省中職院校學生技能大賽中（zhōng），先後榮獲（huò）省二等獎4個、三等獎10個。2022年（nián），他們帶領旅遊專業教師，將（jiāng）思政育人與專業教育有機融合，創新性開展“講好革命故（gù）事傳承紅色基因”紅色（sè）故事講解比賽，受到（dào）師生點讚好評。江春娥老師作為池州市優秀導（dǎo）遊員代表，參與池州市“名導帶徒”工程。

旅遊專業先鋒崗老師現場打分

模擬新四軍軍部舊址學生現場講解

“德技雙修授之以漁”學生（shēng）篇

牢牢把握意識形（xíng）態教育。在全（quán）體學生中開展習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學習。通過專（zhuān）題講座、觀看主題教育視（shì）頻、征文演講比賽、合唱比賽等形式，把中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、黨的光輝曆史融入課堂。

十九屆六（liù）中全（quán）會精神宣講學生講座

慶祝（zhù）共青團成立100周年國歌團歌大合唱比賽

優化學生德育教育係列活動。發（fā）揮共青團組織的優勢，通過國（guó）旗下講話、時代楷模事跡（jì）學習（xí）、誌願者服務、社（shè）團（tuán）活動、德能雙優好少年評選等豐富的活動形式，營造（zào）三全育人的德育教育氛圍。2022年，池州市旅遊學（xué）校團委榮獲“安（ān）徽省五四（sì）紅（hóng）旗團委”榮譽稱號。

學生誌願者活動

社團活動學生籃球賽

注重學生專業技能培（péi）養。開展校內學生技能比賽每（měi）月一賽（sài），以賽促學，以賽促優。2022年，在汽（qì）修班普車加工技術（shù）比賽、會計專業比賽、計算機（jī）專業平麵設（shè）計比賽中，共31名同學榮（róng）獲學校表（biǎo）彰。

19級汽修班普車加工技術（shù）比賽

計算機專業平麵（miàn）設計比賽獲獎（jiǎng）作品

抓實2022年（nián）畢業班技能（néng）提升培訓與考證工作。根據各（gè）個專業工種的國家職業標（biāo）準，學校（xiào）製定了（le）詳細培訓計劃，23名骨幹（gàn）教師參與培訓工作，274名畢業生參（cān）加職業技能等級（jí）考證培訓，其中272人取得相應專業工種的資格等級證書。

技（jì）能提升培訓開班儀式（shì）

電子商務師技能等級認證

餐廳（tīng）服務員技能等級認證

學校駕校為畢業班學生開（kāi）通綠色通道

征程萬裏風正勁，重任千鈞（jun1）再出發。2022年學校黨建品牌的引擎功能日益增強，新形勢（shì）下如何進一步擴大黨建品牌的效（xiào）應及影響力，推動（dòng）“德技雙修授之以漁”黨（dǎng）建品牌（pái）向縱深處發展，我們將不忘初心，砥礪前行（háng）。（趙（zhào）麗君（jun1）陶春）

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