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“雙減”進(jìn)行時,山西運城市原王莊(zhuāng)學校開展課後服(fú)務卓有成效

日期:2022/6/11 21:57:45 瀏(liú)覽(lǎn):

來源時間為(wéi):2022-06-10

“雙減”進行時,山西運城市原王莊學校開展課後服務卓有成效發布時間:2022-06-1007:03:20_來源:中國網科學_作者(zhě):_責任編輯:科學頻道

為了積極響應雙減政策及教育部開(kāi)展課後服務的號召(zhào),有(yǒu)效落實義務教育課後延時服務工作,山西省運城市鹽湖區原王莊學校充分(fèn)發揮學校育人主陣地作用,多措(cuò)並舉,在立德樹人(rén)、夯實雙基的基礎上,針對家長需求、師資(zī)配備(bèi)、學生素養、課程設置等進行(háng)了深入調研,第一(yī)時間製定了學校課後(hòu)延時服務工作實施方案,打造優質(zhì)課後延時服務,全麵提升教育質量。

圖片一:足球社團

據了解,原(yuán)王莊學校(xiào)課後(hòu)服務課後服務遵循“家長自願、校內實施、有效監管”的原則,由學校(xiào)教師提供課後服務課程。課後服務內容與(yǔ)學生個性特長、家長多元需(xū)求、學校特色發展相(xiàng)結合,實現尊重(chóng)個性、形式多樣的具體做法(fǎ),全麵開展了1~6年級學生課後(hòu)延時服務的(de)工作,具體開設了足球、籃球、航模、手工、繪畫、合唱、課桌舞、科技小製作、閱讀、書(shū)法、作業輔導等課程內容。

圖片二:籃球社團

圖片(piàn)三:航模社團(tuán)

尤其是,原王莊學校把課後服務工作作為一項民生工程、民心工程來(lái)抓,切實增強(qiáng)了教育服務能力(lì),架起(qǐ)了家校共育的橋梁。解決了學校放學後家長下(xià)班前學生無人看管的社會性難題,滿足了家(jiā)長接送便利和學生鞏固學習成果需求,也減輕了晚上輔導孩子功課的壓力,而且讓孩子留在學校參加課後服務更安全、更放心,實實在在為(wéi)家長減了負。

圖片四:作業輔導

做好“加減法”,答好“雙減”卷。運城原王莊學(xué)校將不斷嚐試探索,開創內(nèi)容更豐富、形式更活潑、更有溫度和情懷的課(kè)後服務(wù)新局麵,確保學生在校內學(xué)足學好,收獲更多的成長與進(jìn)步。

中國山西(xī)省運城(chéng)原王莊學校:喬宛寧)

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