來源時間為：2022-04-28
4月27日，寧夏大學在中衛校區舉行“博雅書院”成立揭牌儀式。自治區教育廳副廳長王春秀，校黨委副（fù）書（shū）記、校長彭（péng）誌科，中衛市委常委、宣傳部部長高鵬，校黨委副書記周震，寧夏大學中（zhōng）國阿拉伯國（guó）家研究院院長李紹先出席揭（jiē）牌儀式。校黨委常委（wěi）、副校長史金龍主持揭牌儀式。
揭牌儀式上，王春秀、彭誌科、高鵬、周震共同為博（bó）雅書（shū）院揭牌。
史金（jīn）龍介（jiè）紹（shào）了博雅（yǎ）書院（yuàn）籌備建設情況。
彭誌科表示，“書院製”改革是（shì）學校全麵深化綜合改革，推進高（gāo）質量發展的重要舉措。博雅（yǎ）書院作為學校書院製改革的“排頭兵”“尖刀連”，要正確認識改革（gé）的必要性和重要性，進一步凝聚共識、高位謀（móu）劃、主動作為，以提（tí）高人才培養質量為根本，以（yǐ）改革創新為動力，聚焦書院建設目標，加強體製機製建設，細化各（gè）項工作流程，確保改（gǎi）革舉措（cuò）落地（dì）見效。他（tā）強調，要正確處理學院與書院（yuàn）的（de）關係，明確育人功能（néng）和職責定位，共同探索協同育人新（xīn）路徑，涵（hán）養文化（huà）育人新導向，豐富“三（sān）全育人”新載體，全力構建具有寧（níng）大特色的“書（shū）院製”育人模式，為（wéi）學（xué）校和自治區高等教育“書院製”改（gǎi）革探索出可複製、可借鑒、可推廣的經驗做法。他希望全體師生站（zhàn）在書院成（chéng）立的新起點，凝心聚（jù）力、踔厲（lì）奮（fèn）發、篤（dǔ）行不怠，努力打造亮點、樹立（lì）品牌、做出特色，奮力推動寧夏大學各（gè）項事業高質量發（fā）展（zhǎn）。
高鵬在致辭時表示，近年（nián）來，中衛市（shì）市委、政府高度重（chóng）視高等教育事業發展，大力支持寧夏大學中（zhōng）衛校區辦（bàn）學，圍繞產業（yè）發展、人（rén）才培養、科（kē）學研究、社會服務（wù）等工作，與寧夏大學深入洽談，密切合作，深化交流（liú），建立了長期全麵穩定的校地戰略合作關係。她希（xī）望書（shū）院積極發揮機製優勢、特色優勢，持續深化教育教（jiāo）學改革，全麵提（tí）高人才培養質量，培養德智體美勞（láo）全（quán）麵（miàn）發展的社會主義建設者和接班人，為推動高（gāo）等教育（yù）改革（gé）和發（fā）展作出應有的貢獻，為中衛市高質量發（fā）展輸送更多優秀人才。
揭牌儀式後，與會（huì）領導參觀了博雅書院（yuàn）“一站式學生服務中心”、雲麵試室（shì）和多功能室等建設情況。
寧夏大學博雅書院的成立是適應新時代高等教育（yù）發展新形（xíng）勢，全麵深化教（jiāo）育教（jiāo）學改（gǎi）革，提（tí）高（gāo）人才培養質量的重要舉措，是貫徹落實教育（yù）部“積極（jí）推動高校建立書院製學生管理模式”和（hé）“依托書（shū）院、宿舍等學生生活園區，探索學生（shēng）組（zǔ）織形式、管理模式、服務機製改革”工作要求的具體實（shí）踐，通（tōng）過統籌謀劃、整體（tǐ）部署、協調推（tuī）進，堅持“大部製”和“扁平化”工作原則，整合相關機構資源，成立學生工作（zuò）委員會，把（bǎ）“一站式”學生（shēng）社區綜合管理模式改革作（zuò）為人才培養模式改革和加（jiā）快構建思（sī）想（xiǎng）政（zhèng）治工作體係的重要載體。學校以博雅書院為（wéi）試點，旨在將素質（zhì）教育和專才教育相結合，探索實施“書院（yuàn）製”改革，著力打造學科交叉、文理滲透、專業互補，富有寧大特色、符合思政要求、貼（tiē）近學生實際、滿足學生個性化成長發展需求，促進學生綜合素質全麵提升的學院、書院“雙軌並行、協同育人”的教育管理模式。
中衛市相關部門領導、寧夏大學中衛市校（xiào）友代表（biǎo）、學校相關部門負責同誌及中衛校區師生（shēng）代表100餘人參（cān）加了揭（jiē）牌儀式。（龔（gōng）旭峰）
責任編輯：紀桂紅
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