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德陽中(zhōng)學校課堂教學改革(gé)研討會召(zhào)開

日期:2020/7/19 17:38:07 瀏覽:

為進一(yī)步貫徹落實中共中央、國務院《中國教育現(xiàn)代化2035》《關於深化教育教學改(gǎi)革全(quán)麵提高義務教(jiāo)育質(zhì)量的意見》《關於新時代推進普通高中育(yù)人方式改革的指導意見》和四川省教育廳《四川省中小學現代課堂教學指導意見》等文件精神,7月14日下午,四(sì)川省德陽中學校課堂教學改革(gé)研討會在(zài)初中(zhōng)部會議室拉開序幕(mù)。研討會由學校教科室主任尹(yǐn)華冬主持並主講。德陽中學黨委委員、副校長李(lǐ)偉,學校中層幹部和來自初中部(bù)兩個校區的80餘名教研組長、年級組長、骨幹教師、學科帶頭人和名師工(gōng)作室領軍人物參(cān)加了研討會。

尹華冬首先介紹(shào)了德陽中學(xué)前期課堂教學改革基本情況,然後組織大家學(xué)習了《德陽市旌(jīng)陽(yáng)區教育局關於推(tuī)進(jìn)中小學現代課堂教學改(gǎi)革的指導意見》,並對(duì)指導意見進行(háng)了解讀。他指出:“課堂教學改革,不僅僅是課堂教學模式的改革,更是(shì)課堂教學理念的轉(zhuǎn)變,是追求高(gāo)效(xiào)課堂,縱深推進素質教育,落實立德樹人根本(běn)任務,培養(yǎng)創新型人才的必然要求”。他強調,德陽中學的課堂教學改革要高位求進,但不是跨步(bù)向前,而是穩步提(tí)升,並(bìng)提出了五步走的課(kè)堂教學改革方案。

尹華冬強調,課堂教(jiāo)學改革是一項係統(tǒng)工程,牽一發而動全身,單科難獨(dú)善其身,學科間的(de)橫(héng)向聯係是培(péi)養學生綜合素養的關鍵(jiàn),希望各學科領頭人要團結協助,相互協調,周密組織,用積極的心(xīn)態,超強的智慧,紮實(shí)推進德陽中(zhōng)學的課(kè)堂教(jiāo)學改革工作。

德陽中學黨委委員、副校(xiào)長李偉代表(biǎo)黨委和(hé)學校講話。他指出,本次課堂教學改革是在黨中央、國務院(yuàn)的兩個《意見》的指導(dǎo)下進行的基礎教育綜合改革,是辦好人民滿意的教育的(de)一(yī)項宏偉工程,學校黨委高度重視,並作了精心安排。怎麽改?是學校上下(xià)都要深入思考的問題,在座的(de)每一個人都必須以高度(dù)的(de)責任(rèn)感、堅定的事業心和頑強的創新精神(shén)投身於課堂教(jiāo)學改革洪流,堅持立德樹人,五育並舉的(de)教育觀,以科學的理念(niàn)引領課(kè)堂觀的更新,創新課堂模式。改革是必然,是整個德陽中學未來的必(bì)然要求,老師們隻(zhī)有認真踐行德陽中學“三成”教育思想,落(luò)實(shí)“讓每一個學生都有成就(jiù)感”的教育理念,才符合德陽中學課堂教學(xué)改革特色,創新(xīn)該校課堂教(jiāo)學模式,全麵提(tí)高教學質量。

會後(hòu),參會人員分教研組對德陽中學(xué)課堂教學改革方案進行了研討,各(gè)學科帶頭人實事求是地總結了課堂(táng)教學中存在(zài)的普遍難題,並提出(chū)了建設性意見。本(běn)次研討(tǎo)會進一步增強了德陽中學教師課(kè)堂教學改革的(de)信心和決(jué)心,為即將全麵展開的課堂教學改革奠定了堅實的思想和理論基礎。

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