來源時間為：2020-06-07
輪崗交流展（zhǎn）風采，名校引領促提升西安市高新第一學校“名校+”交流教師個人事跡展播
陝西教（jiāo）育新聞西安市高新第一學校2020-06-0711:02:11
[摘要]葛美化，女，34歲，西安市高新第一學校教師，自畢業以來一直從事初中數學教學工作。於2019年9月以“名校+”交流的形（xíng）式從西安市（shì）高（gāo）新第一學校交流至西安（ān）市第五十二中學。
華（huá）商網訊（記者楊帆）葛美化，女，34歲（suì），西安市（shì）高新第一學校教師，自畢業（yè）以來一直從事（shì）初中數學教學工（gōng）作。於2019年9月以“名校+”交流的形式從西安市高新第一學校交流至（zhì）西安市第五十二中學（xué）。在五十（shí）二中學承擔七年級一班、二班的數學教學工作及七年級（jí）一班的班主任工作。在（zài）交流近一年的時間裏，葛美化老師勤（qín）奮努力、兢兢業業、用心做好每（měi）一（yī）項工作，用自己的人格魅力感化（huà）學生，贏得（dé）了廣大師生和（hé）家長的一（yī）致好評。現將其主要事跡介紹如下：
率先垂範身教感染
喊破嗓子，不如做出樣子;想要正人，必先正己。為了培養學生良好的學習習慣和（hé）作息習慣，她用自己的一言一行感染著學生。每天早晨，規定學生7：40到（dào）校，她要求自己7：10到校，整整比學生早到校30分鍾。到校後，她首先進教室開窗通風，打開多（duō）媒體，做好一（yī）日準備，為學生營造良好（hǎo）的學習（xí）環境。當要求學生努力學習時，她先做到了忘我的（de）工作態度和刻苦鑽研的精神。為（wéi）了給學生擠出更多地在校學（xué）習時間（jiān），她犧牲自己的午休時間，堅持讓學生進行每日數學午自習。午自習（xí）前她每每提前三分鍾到教（jiāo）室，拿（ná）上筆和書本，認真學習起來。鼓勵學生與老師交流討論，形成良好的學習氛圍。每日下午放學送完學生（shēng）後，她總要再回到班（bān）級，查（chá）看教（jiāo）室門窗是否關好，清潔工具是否擺放整齊，待一切都無誤後，再讓值日生離（lí）開。一年（nián）來，她用自己的行動告訴（sù）學生什麽（me）是責任，她（tā）用自己的言行（háng）驗證了“言傳（chuán）身教、身性一例、勝似千言”的至理（lǐ）名言。
不斷創新培養興趣
沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教（jiāo）書育人在細微處，學生（shēng）成長在活動中。為了調（diào）動學生的數（shù）學學（xué）習興趣，葛老師開展（zhǎn）了豐富多彩的活動，讓學生通過活動喜歡上數學，從而愛（ài）上數學。在第一（yī）學期（qī）葛老師與52中七年級（jí）數學老師開（kāi）展了思維導圖製作比賽，從版麵設計到內容的選取，再到（dào）合理布局，每個環節一一指導，讓學生通過思維導圖的製作理解知識（shí），形成一定的知識體係。同時還開展了七年級數學計算能（néng）力大比拚活動，兩次活動的成功舉辦在年級（jí）裏掀起了學習（xí）數學的熱潮（cháo），極（jí）大的調動了學生學習數學的積極性。2020年因為疫情（qíng），我們開啟了“停課不停學”線上教學活動。疫情期間，她讓學生利用各種所（suǒ）學知識繪製（zhì）統（tǒng）計圖，通過分析數據（jù）了解（jiě）疫情，引導學生正確認識疫情，並做好疫情防控工作。與此同時，她還指導七年級學生通過讀數學（xué）名家的故事，走進數學家的生活，學（xué）習數學家刻苦鑽研的（de）精神。這一係列的活（huó）動的舉辦不僅豐富了（le）學生的學習生活（huó），更讓學生在活（huó）動中展示自我，不（bú）斷成長。
嚴愛相（xiàng）濟（jì）教書育人
班主任工作是一門藝術，隻有嚴（yán）愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心（xīn）靈，才能在（zài）教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的（de）工作中，使她深深體（tǐ）會到：隻有給學生的愛（ài）是發自內心的（de），才能讓學生感受到愛，體會到被愛之（zhī）樂，從而學著愛別人。對每一位學（xué）生，她總是像對待一朵玫瑰上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。對於建（jiàn）檔立卡戶和貧困戶的同學，她從生活（huó）著手，及時給予幫助。對於她們在學習中存在的問題經常給予指導，並通過談（tán）心、家訪、電話聯係家長等方式為她（tā）們排憂解（jiě）難，確保她們能與其他同學一樣學習（xí）成長。對於班幹部她（tā）嚴格要求，明確職責，設立一定（dìng）的目標。同（tóng）時對他們在工作中多指導，多肯定，樹立班幹部的威信。在班級她盡（jìn）量讓每（měi）位學生有事可做，人人為班（bān）級做貢獻。對於學困生她捕捉其閃光點並趁勢表（biǎo）揚，並做到課堂提（tí）問多鼓勵，課後輔導有耐（nài）心，犯了（le）錯（cuò）誤不急躁，錯誤嚴重不發火，屢次不改不灰心。
追求卓越奮力翱翔
俗話說：“學高為師”。要給學生一杯水，自（zì）己要有一（yī）桶水。作（zuò）為一位（wèi）青年教師，她積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成（chéng）自己獨特的（de）教學風格，找到一套（tào）培養學生各種（zhǒng）能力的（de）切實可行的方法。同（tóng）時她不放棄任何一次學習提升地機會，積極參加學校、學區（qū）等各級各類教研活動，並通過網絡培訓、網絡研修等（děng）方式不斷提高自身（shēn）的專業素質。把學到的經驗再轉（zhuǎn）換為理論，並（bìng）指導自己的教（jiāo）學實踐（jiàn），也（yě）毫不吝（lìn）嗇地在學校的教研中與老（lǎo）師們一（yī）起。
一份耕耘，一份收獲。葛老師撰寫的教育隨筆《一（yī）份青春裏的溫暖》獲中國青少年研究中心開展的“素質（zhì）教育創新與少年兒童核心素養培（péi）育（yù）研究”征文活動（dòng）二等獎。在陝西省教育學會教育質（zhì）量綜合評價中（zhōng）心開展的綜（zōng）合評價改革近五實驗中表現優異，獲先進個人，同（tóng）時（shí）被任命為陝西省教育評價谘詢師，所撰寫的教案論文多次獲獎。她所帶班級（jí）在52中第57屆運動會（huì）中榮獲團體總分第一名，2020年5月班裏四位（wèi）同學趴在車頭寫作業的視頻被各大媒體報道，被（bèi）大家稱為“網紅班級”。相信這些榮譽將激勵著她和她的（de）班（bān）級不斷向前，追求卓越。
聽聽孩子們是怎樣評價葛老師的：葛老師（shī）每節課前都早早來到教室，提前（qián）準（zhǔn）備好（hǎo）ppT，提（tí）醒我們做（zuò）好課前準（zhǔn）備。同時她對我們很（hěn）有愛心、耐（nài）心、信心。當我們遇到問題時，葛老師總是想辦法幫我們解決;當我們犯錯誤時（shí），她總是不急不噪，給（gěi）我們耐心分（fèn）析;當我們不夠自信時，她總是鼓勵（lì）我們，要相信自己。私下裏我們都親切的稱（chēng）她為“美化小姐姐”。
聽聽家長們是（shì）怎樣評價（jià）葛老師的：葛老師對工作一直都是認真負責，經常就孩（hái）子在成長中發現的問題和點滴進步與（yǔ）我們溝通，並給予我們一定的方法指導，得到我們家長的一致認可。
在52中交流的這（zhè）近一年來，葛（gě）老師時（shí）時刻刻嚴格要求自己，絲毫沒有放鬆。相信在今後的（de）教育教學中她將繼（jì）續辛勤耕耘，揮灑汗水，積極探索，用（yòng）知識和愛心點亮教育事業，用愛揚起學（xué）生未來理想的風帆。
編輯：齊少恒
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