來源時(shí)間為:2020-01-10
為貫徹落實西安市(shì)教育大會精神,加快推進公辦義務教育學校質量(liàng)提升,提高中小學校長能力素質,進一步建立學(xué)校與家庭共育良性互動溝通機製,即日起,西安市將開展“百所學校大提升,千名(míng)校長大培訓,萬名教師大家(jiā)訪”活動。
三(sān)秦都市報—三秦(qín)網訊(記者張彥剛(gāng))為貫徹落實西安市教育大會精神,加快推進公辦義務教育學校質量提升,提高中小學校長(zhǎng)能力素質,進(jìn)一步建立學校與(yǔ)家庭共育良性互動溝通機製,即日起,西安市將開展“百所學校大提升(shēng),千名校(xiào)長大培(péi)訓,萬名教師大(dà)家訪”活動。這是記者1月10日從西安市教育局獲得的利好消息。
實(shí)施“百所學校大提(tí)升”縮小校際辦學差距
西安將通過“百所學校大提升”活動,提升(shēng)公辦義(yì)務教育學校辦學條件,加快內涵發展,推進優質均(jun1)衡,努力辦好一(yī)批“家門口的好學校”。此次活動將以公辦義務教(jiāo)育學校(xiào)為主體,對(duì)校際間差別較大的公辦學校進行重點提升,實現縣域公辦義務教育(yù)學校質(zhì)量提升全覆蓋。
大提升活動(dòng)將與學校質(zhì)量提升三年行動計劃(huá)相結合,堅持問題導向,按照“一校一策、一(yī)校(xiào)一案”,各區縣、開發區從“名(míng)校+”輻射帶動、硬件環境改善、設備設施配備、校長能力提升、管理團隊配置、教師資(zī)源整(zhěng)合(hé)、專(zhuān)家支(zhī)持引領等方(fāng)麵逐校研判,著眼春季開學前、招生入學報名前、秋季開學前三個(gè)時間節點(diǎn),製定(dìng)針對性(xìng)的(de)行動方案。在全市範圍選擇優質學校,為每所學校配備(bèi)名校長,采取一長多校、托管校、聯(lián)盟校、合作校、集團化辦學等緊密型“名校+”模式,推進學校提升發展。
寒(hán)假期間開始,從整理學校校容校貌、推進“名校+”、教師資(zī)源整合、課程優化設置、設備器材購置等方麵,有計劃(huá)的完善配套硬(yìng)件設施,加快學校硬件環境提升,優化完善優質資源配置,組建優秀管(guǎn)理團隊,推進學(xué)校內涵發展,提高教育教學質量,促進均衡(héng)發展(zhǎn)。提升目標包括,在春季開學前,學校環境麵貌發生變化;在4月份招生入學報名前,學校環境設施、學校管理要發生明顯變化;在8月底秋季開學前,學校硬件環境、管理模式、辦學質量取得階段性明顯成效。
實施“千名校長大培訓”提升(shēng)校長能力素質
西安將通過“千名校長大培(péi)訓”活動,促(cù)進校長專業發展,提升辦學理念,提高校長能力素質,打造一支品德高尚、業務精湛、治校有方、人民滿(mǎn)意的中小學校長隊伍。
寒假期間集中1-2天進行培訓,寒假後按照《中小學教師(shī)隊伍建設培訓項目》年度培訓計劃進入常態(tài)化。培訓內容包括,以“提高校長(zhǎng)領導力”為主題,圍繞校長在規劃(huá)學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理和調適外部環(huán)境等方麵的(de)專(zhuān)業素質要求,科學設置“學校品牌策劃與發(fā)展規劃(huá)、學校特色(sè)發展與內(nèi)涵提升、學(xué)校課程領導(dǎo)力(lì)與整體課程設計、學校教學改革與育人質量、校本研修(xiū)項目策劃與教師發展、學校德育頂(dǐng)層設計與創新、學校章程建設與製度創新、學校和家庭協作育人機製”等培訓專題,擴展辦學視野,提升能(néng)力素質。
培訓采取區縣、開發區自行組織(zhī)和市教育局集中組織相結合,集中培訓(xùn)與赴學校(xiào)實地參觀、跟崗學習(xí)相結合方式。西安市教育局建立校長培訓(xùn)講師庫和優秀特色學(xué)校實習基地,邀請國內知名專家(jiā)舉辦專題講(jiǎng)座,為校長培訓提供支撐。
實施“萬名教師大(dà)家訪”促進家校(xiào)共育學生機製
西安市(shì)將通過(guò)“萬名教師大家訪”活動,密(mì)切(qiē)學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通聯係,實現良性互動,促進(jìn)學生全麵發展和教育教學質量和育人(rén)水平全麵提(tí)升(shēng)。活動(dòng)以“走進家庭、攜手(shǒu)育人(rén)”主題。活動(dòng)的(de)時間是為今年1月12日至(zhì)8月31日(rì),之後在學期(qī)開始和學期結束時常態化開展,建立長效機製。家訪對象涉及中小學、幼兒(ér)園每個幼(yòu)兒、學生,同時結合家訪活動做好貧困學生資助政策及控輟保學宣傳。
據悉(xī),西安市教育局要求家訪遵循學生身心健康發展規律,以入(rù)戶(hù)麵談為(wéi)主,電話、網絡等形式為(wéi)輔,促進與學生及其家庭“零距離”溝通,以提(tí)高家訪實效。大家訪中廣泛(fàn)征(zhēng)求家長對學校的意見和建議,與家長共(gòng)同探討促進學生健康(kāng)成長有效方法(fǎ)與途徑。家訪(fǎng)前學校組織培訓(xùn),針對不同學生,采取“一生一(yī)策”,精心準備家訪方案。入戶家訪一般由班主任和學科老師組成,應不少於2名,遵守家訪紀律,遵守《中小學教師職業道德規範》,做到關愛學生,尊(zūn)重家長,為人師表。
81328432020-01-1018:29:44:7西安市啟動百所學校大提升,千名校長大(dà)培訓,萬名教師大家訪行動,“三大活動”助力公辦校提升建家校(xiào)共育學生機製224民生民生http://www.sanqin.com/2020-01/10/content_8132843.htmlnull為貫徹落實西安市教(jiāo)育大會精神,加快推進公辦義務教育學校質量提升,提高中小學校長能力素質,進一步建(jiàn)立學校與家庭共育良性(xìng)互動溝通機製,即日起,西安市將開展“百所學校大提升,千名校(xiào)長大培訓,萬名教師大家訪(fǎng)”活動。
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