鹽城師範學院全麵學習貫徹（chè）習近平新時代中國特色社會主（zhǔ）義思（sī）想，深入貫徹（chè）落實全國教育大會（huì）精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，大力實施（shī）以“師範、沿（yán）海、老區”為核心的發展（zhǎn）戰略，助力沿海發展、鄉村（cūn）振興，助推革命（mìng）老區基礎教育，服務地方經濟社會發展。
著力培養鄉村卓越教師，打好“師範”牌。加（jiā）強鄉（xiāng）村卓越教師培養，大力踐行“四個回歸”，努力（lì）構建“四有三力”鄉村卓越教師培養模式，即錘煉有教育情懷、有職業意誌（zhì）、有專業知識、有執業能力“四有品（pǐn）性”，發（fā）展融（róng）入鄉土社（shè）會的內驅力、聚焦鄉村（cūn）學校的發展力、關愛鄉村學生的行動力“三維動力（lì）”。開發“鄉土情懷、文化浸潤、能力（lì）生成”三大特色課程模塊，建立“全過程、多路徑、遞進式”的實踐教學體係。以江蘇（sū）高校哲學社會科學重點研究基（jī）地“江蘇農村教育（yù）發展研究中心”為平台，建立“大學—政府—村校”教師教育聯（lián）盟和“大學—城鎮中小學—村校”教研（yán）共（gòng）同體的多方協同（tóng）培養機製。建（jiàn）成教師通用技能實訓中心和數字化學習港，實（shí）現了（le）遠程授課、實時交互、在線學習和資源共享。以新疆支（zhī）教、蘇北頂崗為路徑，提升師範生教學能力培育，教書育人情懷（huái）。2009年以來共選派（pài）20批1274名師生奔赴新疆鄉村中小學支教。以國培計劃（huá）、名師工作（zuò）坊、鄉村教師培育站為載體，助力鄉村教師職後發展（zhǎn）。五年來，師範（fàn）畢業生近80%在縣級以下（xià）鄉村學校任（rèn）教，其中60%一直堅守在鄉村，35%左右（yòu）已成為縣級以上教學能手。
著力發展應用型學科專業，打好“沿海”牌（pái）。抓住沿（yán）海發展、長江經濟帶建設等多重戰略疊加機遇，著力（lì）打造沿海學（xué）科性增長“極（jí）”。成立海（hǎi）洋與生物工程學院等二級學院（yuàn），設置海洋資（zī）源開發技術等專業，為（wéi）沿海發展提供了有力的人才支撐。打造江蘇沿海發展智庫、江蘇灘塗生物農（nóng）業協（xié）同（tóng）創新中心等科研平台，為江蘇沿海發展提（tí）供數十篇決策（cè）谘詢報告和多（duō）項創新技術，其中江蘇省鹽土生物（wù）資源研究重點實驗室運用（yòng）“5N快速高效脫鹽法”等技（jì）術，挑戰“灘塗改良先養多年魚再種稻”的常規，在江（jiāng）蘇沿海萬畝灘塗重鹽堿地頭（tóu）年種植出（chū）畝產超千斤水稻，成為沿海灘塗大麵積快速高效改良的成功範例。
著力傳承紅色（sè）基（jī）因，打好“老區（qū）”牌。立足新時代研究（jiū）、傳承與弘揚新四軍紅色曆史文化，依托江蘇高校哲學社會科學重點研（yán）究基地“新四軍研究院”、大（dà）學生鐵軍精神宣講團、“鐵軍精神大講堂”，打造學習宣（xuān）傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神新陣地。全力推進（jìn）習近平新時代中國特色社會主義思想“五（wǔ）進（jìn）”工作，全力推進鐵軍（jun1）精神融入社會（huì）主義核心價值觀（guān）教育，積極開展“光影長征路（lù）”“鹽（yán）阜豐碑”等（děng）係列社會實踐活（huó）動。在校園樹立陳毅同誌塑像，命名光榮河、勝利河（hé）、東進路、鐵軍橋（qiáo）等，營造出（chū）濃鬱的紅色（sè）文（wén）化氛圍。深入學習（xí）宣傳“用生命守望馬（mǎ）克思主義陣地”的全國重大先進典型王強教授，創建“王強班”，建成王強先進事跡（jì）展覽室，已接（jiē）待6.9萬人次參觀學習。積極承擔國家（jiā）社科重大基金項目《抗日老戰士口述史資料搶救整理》，傳承（chéng）弘揚紅色曆史文化。
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