夏令營培訓機構，家長放心（xīn）的夏令營
軍事（shì）夏令營，夏令營培訓班，夏令營培（péi）訓（xùn）學（xué）校
快速谘詢所有報名（míng）參加活動的準營員在報（bào）到（dào）前都將收（shōu）到一封《家長協議書（shū）》(電（diàn）子協（xié）議或紙質版協議)，《家長協議書》上將詳細闡述活動時間、活動期限、攜帶（dài）物品說明和臨行前的注意事（shì）項等。少年夏令營
領隊老師：
每10-20個學生由1名領隊老師組織，訓練上的問題都可以及時向領隊老師反應。
谘詢老師少年夏令營
教**：
每10-20名學生配備1名教**（督導學生訓練）解放軍退伍軍**，豐富的管理和教學經驗。
谘詢老師少年夏令（lìng）營
生活老師：
每個連配一名生活老師，負責營員的生活料理，督促營員宿舍衛生，個人衛生，和孩子同吃同住
谘詢老師少年夏令營
營（yíng）地介紹：
少年夏令營是企業-員工軍訓、會議培訓、學生軍事拓展，軍事（shì）訓練、戶外拓展、旅遊休閑的理想場所。
谘詢老師暑假軍事夏令營一般需要幾天？現在不（bú）論（lùn）是暑假還是寒假參加軍事（shì）夏令營的孩（hái）子越來越多，有的家長覺得參加軍事夏令營可能會要一個會或者是兩個月，這種想法有沒有依據呢？軍事夏令營的老師指出，參（cān）加軍事夏令營通常都是幾天到十幾天（tiān）的，也（yě）有的可能會持續一個月，主要看不同的夏令營機構在行程方麵的安排，同時還要看家長到底願意給孩子選擇（zé）什麽（me）樣的夏令營。通常建議選擇一（yī）個月的夏令營比較合適，因為時間稍微（wēi）長些對孩（hái）子來說（shuō），可（kě）以更好的塑造其信心和毅力。
讓孩（hái）子在夏令營中的好習慣變成自然
根據相關數據顯示人的行為在重複了二十（shí）一天後就會（huì）變成自然而然的習慣，而如果能堅持到三個月就可以形成比較穩定的習慣。所以為（wéi）了讓孩子在參加軍事夏令營（yíng）後，將其中所學到（dào）的正能量轉化到習慣中，可以適當的選擇時間比較長的夏令營。當然還有注意個前提是選擇一個值得家長放（fàng）心的夏令營機構，這樣對確保孩子在（zài）夏令營中真（zhēn）正的學到東西是（shì）會更有保障。
家長（zhǎng）可以提前（qián）對孩子進行必要的心理引導
雖然都說軍事夏（xià）令營（yíng）好，但並不是所有的孩子都（dōu）願意去參加這種夏令營的，因為有的孩子可能會覺得去到夏令營不自由了，還要自己做一些生活上的事務。家長就需要注意提前跟孩子進行交流，了解孩（hái）子在心理上是否（fǒu）能接受軍事（shì）夏令營的方式和方法，以確保在（zài）實際經曆的時候可以更好的勝（shèng）任某些突（tū）然的和臨時（shí）性的事（shì）情。這對孩子的個人能力的（de）培養（yǎng）是有積極（jí）作用旳。
家長的鼓勵是孩子參（cān）加軍事夏令營的動力
不管做什麽事家長的鼓勵都會有很大的效果，因為孩子在做事（shì）的時候都希望（wàng）能夠得到及時的鼓勵，如果做出來的事情沒有人認（rèn）可，或者是總（zǒng）是受到批評和職責（zé），時間久了就會不再願意去行動。所以家長要鼓勵孩子去參加軍事夏令營，並（bìng）且告訴他能行（háng），肯定可以**夏令營收（shōu）獲到很多有（yǒu）用的東西。
醫經驗豐富的專業的醫護人員全（quán）程隨隊，基地內設有醫務室，妥（tuǒ）善處理一切突發事件。
食三餐營（yíng）養配餐（cān）、時令水果，種類豐富（fù），均衡營養。
住正規軍營設施，12人間，（幹淨衛（wèi）生，內（nèi）帶空調，獨立（lì）衛浴（yù）），集中住宿，封閉管（guǎn）理。
行組委會（huì）常年簽約專業旅遊大巴並配（pèi）以駕齡10年（nián）以上經驗豐富的（de）老司機駕（jià）車全程護送。
玩活動課程及活（huó）動器材（cái）全部為聚冠教育專門（mén）設計製作，確（què）保活動中的教育性及（jí）安全性。
學（xué）專業的師資團隊設計課程，專家和名師親臨課堂，保證課程質量。
軍事夏令營的優勢是什麽軍（jun1）事夏令營可以體驗在運作中互相合作、協調統一的重要性，培養隊員用心做（zuò）事的心態，打造（zào）團隊合作配合意識，提高團隊執（zhí）行力（lì），因為團隊有凝聚力才會有創造力。
軍事夏令營的優勢：
軍事夏令營讓營員帶（dài）著孩子在拓展基地（dì）開展軍事訓練和拓展遊戲（xì）;培訓（xùn）授課、名校參觀、體驗武器裝備，開闊視野等，我們是真正的選派作風優（yōu）良，軍事素質過硬的教員與孩子在軍營同吃同住同訓，讓孩子改變膽小（xiǎo）、依賴、享受、作風懶散、缺乏上進心責任感等不（bú）良（liáng）習慣;開拓（tuò）孩子們夢想的視（shì）野，樹立（lì）富強、民主、文明、和（hé）諧的社會主義核心價值觀，成為中國未來（lái）合（hé）格的（de）接班人。
課程（chéng）特色：
1、感受體驗準軍人的意誌力。
2、學會軍人（rén）的行（háng）、立、坐、蹲等標準姿態。
3、初步提高獨立生活能力。
軍事拓展目的：
克服懶惰，養成良好生活自理（lǐ）習慣。按時起床、洗衣服、疊軍被等;培養自控，戒除不良習慣、磨練毅力和戰勝困難等軍人意誌訓練;培養自立，培養學員不怕吃苦和（hé）軍人自信自強的剛硬作風;學習武術，增強體質和自（zì）我防衛（wèi）能力，應（yīng）急（jí）反應，消防逃生演練（liàn）、自（zì）救保護、緊急（jí）集合、生存訓練等;行為教育，組（zǔ）織軍事拓展遊戲，鍛煉營員團隊協作能力;文明禮儀，尊敬師長（zhǎng），愛護同學（xué），學習（xí）軍紀，服從組織（zhī）;感（gǎn）恩教育，架起父母（mǔ）與子女心靈溝通的（de）橋梁，學會感恩。
我們靠什麽自信獲得（dé）您的認可？人（rén）身安全：封閉的營（yíng）地，軍事化管（guǎn）理。每6名營員配備一（yī）名輔導員（軍校在校大學生）和（hé）他(她)們（men）同（tóng）吃住，30名營員配備（bèi）一名軍事教**
安全、完善的訓練場地。從行為規範、從生存技（jì）能到毅力磨練、從心靈共振到創意與想象力的開發，使用積極的方式正確（què）引導實踐
**讓學員進行實物操（cāo）作，掌握實踐經驗，促使青少年在學習能（néng）力、思維能力、社（shè）交能力、情緒能力、抗壓能力（lì）、變通能力等多方位發展。
提高（gāo）身體素質能讓學生（shēng）身體（tǐ）健康；行為形成習慣，習慣決定品（pǐn）質，品質決定命運；堅（jiān）毅（yì）的意誌學生能夠主動克（kè）服認識過程中的各種困（kùn）難。
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點擊谘詢具體的課（kè）程夏令營資訊（xùn）入營前的教育和組織工作
編隊（duì）和建立少先隊組織:
以學校（xiào）為（wéi）單位組織夏令營，可在入營前選舉產生夏令營（yíng）的大隊（duì）委員會。聯合舉辦的夏令營，可在入營後選舉產生大隊委（wěi）員會。各校少先隊組織可（kě）事先做好各候選人的提名（míng）準備工作。在入營前還（hái）應根據報名情況和組（zǔ）織設置，進行少先隊員編（biān）隊工作，並編造分隊的隊員花名冊。
訓（xùn）練夏令曹少先隊輔導員和工作人員:
明確輔導員的分工和職責，組織輔導員及有關工作人員熟悉營地情況，了解活動計劃和外出活動的場（chǎng）地情況。
開好預備會:
進行人營前教（jiāo）育，一定要開好預備會，向少先隊員介紹夏令營（yíng）的各項活動安排，宜布“營規”，使每個（gè）隊員都明（míng）確夏令營的活動內容和（hé）要求，遵守“營規”。還要召開家長會，把夏令營隊員注意事項和必帶物品通知（zhī）單發給家長，請家長協助做好人營前的準備工作。
標簽：入營前（qián）的教育和組織工作，入營前的教育和組（zǔ）織工作
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